湖南
為增強班級管理效能，明確班委職責，我校近期組織開展心理、安全、勞動委員專項培訓活動。全體相關(guān)班級委員齊聚一堂，共學共進，賦能成長。
明確角色，擔起責任
德育處副主任毛右林首先強調(diào)了心理委員、安全委員和勞動委員的重要作用：他們不僅是連接學校與班級、老師與同學的橋梁，更是營造良好班級氛圍的關(guān)鍵力量。毛主任希望全體委員珍惜學習機會，將所學知識運用到實際工作中，切實履行好自身職責。
分模塊賦能，精準提升
心理委員培訓：心理老師圍繞“心理困擾識別”“疏導技巧”“自我情緒調(diào)節(jié)”等主題展開講解，通過案例分析與情景模擬，引導班級委員學會傾聽、懂得共情，成長為同學的“心靈守護者”。
安全委員培訓：德育處老師結(jié)合校園常見安全隱患，系統(tǒng)講解了防踩踏、防欺凌、消防安全等知識，明確了日常隱患排查、安全宣傳教育及協(xié)助處理突發(fā)事件的職責，助力筑牢班級安全防線。
勞動委員培訓：老師分享了勞動分工、衛(wèi)生檢查、習慣培養(yǎng)等工作方法，鼓勵班委以身作則，引導同學樹立“愛勞動、講衛(wèi)生”的觀念，讓勞動成為班級凝聚力的“粘合劑”。
培訓期間，全體委員認真聆聽、積極記錄。大家紛紛表示，這次培訓不僅進一步明確了班委的自身職責，還幫助他們掌握實用的工作技巧，接下來他們將以更飽滿的熱情投入到班級工作中。
培訓最后，毛主任寄語全體班級委員：牢記責任，勇于擔當，在做好表率的同時，積極發(fā)揮橋梁作用，讓心理關(guān)懷有溫度、安全守護有力度、勞動教育有深度！
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