蘇州工業園區初中數學AI賦能攻堅組研訓活動在星洋學校舉行

2026年4月9日，蘇州工業園區初中數學人工智能賦能學科教學攻堅組第一次活動研訓活動在蘇州工業園區星洋學校舉行。

AI重塑梯形認知：讓幾何思維“看得見”

來自景城學校的徐夢老師與星洋學校八（10）班的學生們在科創空間共同呈現了一節別開生面的研討課《8.4 梯形》。

本課以生成式人工智能為核心技術支撐，將智能體、動態變換、個性推送融入教學各環節，實現概念學習生動化、性質探究可視化、難點突破個性化、練習反饋精準化。AI技術貫穿始終，真正實現了課堂重心從“教師如何教”向“學生如何學”的優雅轉身。

從工具應用到生態構建：解鎖AI教學新技能

研討課后，活動進入了深度教研環節。蘇州高新區景山學校的胡國華主任為與會教師帶來了一場題為《人工智能在教學中的應用場景與技術解析》的專題講座。胡老師作為教育技術領域的資深專家，并未停留在理論層面的空談，而是帶來了滿滿的“實戰干貨”。

· 讓靜態畫面“活”起來：他展示了利用AI生圖實用技巧，如何將教材中的靜態插圖瞬間轉化為風格各異、清晰度高的教學素材；

· 讓教學情境“動”起來：通過演示 Seedance 2.0 工具，胡老師現場生成了一段與數學知識相關的動態情境視頻，讓在座教師驚嘆于技術創設沉浸式情境的便捷性；

· 讓應用開發“零門檻”：針對多數文科背景或非計算機專業教師的畏難情緒，胡老師重點介紹了“無代碼做應用——百度秒噠”及AI開發輕量級網頁版互動教學工具的方法。他指出，教師無需編寫復雜代碼，只需通過自然語言描述需求，即可快速搭建一個專屬的課堂互動網頁或小工具，極大降低了技術賦能的門檻。

整場講座既有高屋建瓴的技術解析，又有即學即用的實操妙招，為攻堅組成員打開了智慧教學的新視界。

易加AI賦能評價：讓課堂數據“開口說話”

隨后，錢宇涵老師介紹了易加AI課堂評價工具。該工具依托人工智能算法，可對課堂教學中的師生互動、學生應答、任務完成度等關鍵指標進行伴隨式采集與智能分析，并自動生成可視化學情報告。

向新而行智教融合：讓技術扎根“日常沃土”

活動最后，攻堅組組長、兼職教研員、星洋學校教務主任周海東布置了攻堅組工作目標和具體任務。周主任在總結中指出，本次研訓不僅是技術的展示，更是教學理念的革新號角。全體初中數學AI賦能攻堅組成員要圍繞學習與實踐、示范與引領、思考與沉淀，主動出擊、攻堅克難！并期望參與培訓的活動成員將今日所學帶回一線課堂，讓AI賦能不僅停留在公開課的聚光燈下，更要扎根于日常教學的每一寸沃土，共同書寫園區智慧教育的新篇章。