初中女兒擺平了身邊的“毒友誼”，她的這三步操作，太颯了！

孩子進入初中后，家長才發現，孩子身邊的“毒友誼”特別多。

之所以如此，并非孩子進入初中后，人就變壞了，而是孩子過了12歲之后，就進入了青春期，這個年齡，加上學業壓力的疊加，才容易出問題。

尤其是初中女生，不小心就會被毒友誼困擾，進入青春期后的女孩子，本身敏感又缺乏安全感。

加上有的女生喜歡搞小圈子，進行攀比，背后說人壞話，造謠，社交關系變得復雜，毒友誼就變得多了。

有個初中女生媽媽說，她女兒就遇到了毒友誼，而女兒用自己的方法，擺脫了毒友誼，很多網友看完后，都夸：太颯了！

這個媽媽說，她女兒優優在讀初中二年級，最近因為社交危機，焦慮得睡不著，每天都悶悶不樂。

其實，初中二年級的孩子，正是渴望融入到社交圈的年紀，這個年齡段的孩子又比較敏感。

發現女兒的情況后，這個媽媽就找機會和女兒聊天，這才知道，原來女兒被她所謂的閨蜜團排擠，打壓了。

更讓優優困擾的是，之前周末和閨蜜聊天，她們互相發自己出糗的照片玩。

結果，閨蜜把優優的照片發到班里同學建的群里，還總是威脅女兒，打壓女兒，說女兒丑之類的話。

這個媽媽知道女兒被同伴好友這樣欺負，氣得不行，想要找老師和對方家長溝通，但是，最后女兒優優都阻止了。

最后，女兒優優下定了決心說，媽媽，你不用管，我相信我自己能處理好。

之后，優優用三步，擺脫了身邊的毒友誼，這波處理方法，就連媽媽都覺得女兒太厲害了。

第一步：不接招，忽視對方

接下來，女兒不像之前那樣，為了讓對方繼續和自己做好朋友，委曲求全。

這次，女兒沒有質問對方，甚至設置了不讓對方看自己朋友圈，對方發信息也不看不回。

女兒說，她先穩住不著急，這下對方著急了，即使對方在女兒面前炫耀，女兒也只是淡淡回一句，然后繼續和其他同學聊天。

女兒說，她自己不接招，對方就覺得沒意思，也就沒招了。就這樣，女兒逐漸從這種無效社交中抽離出來。

第二步：主動遠離，換新的社交圈

面對原來閨蜜團的排擠，優優并沒有繼續因此失落，難過，而是把精力轉向其他方面。

優優從小就喜歡閱讀，小學時候就喜歡寫小說，進入初中后，這個愛好依然堅持，這個時候，優優發現，學校的文學社在招新人。

于是，優優就主動報了文學社，進去后，優優發現，這里面的同學和她很聊得來，她們逐漸熟悉了，成了很好的朋友，并且相處很愉快。

在文學社，優優找到了真正同頻的好朋友。

第三步：不卑不亢，和對方劃清界限

雖然在這個過程中，原來閨蜜團的人還會找她麻煩，但是，優優都對此置之不理，優優突然覺得，她們搞的小動作太幼稚。

有一天，對方主動過來找優優，說要和優優和好，以后她們還是好朋友，并且送給優優小禮物。

面對對方的示弱和討好，優優并沒有動心，而是不卑不亢地說，我不想跟你們玩了，沒意思，以后我們互不打擾。

優優這一番操作下來，對方有點張二和尚，之前好欺負，順從的優優，怎么變了一個人一樣？

從那之后，優優反而變得更加自信了，每天臉上都洋溢著快樂的笑容，也有了志同道合的新的朋友。

初中孩子身邊的毒友誼，形式多種多樣，比如：

背后說壞話，當面親密；排他型小團體，不讓和別人多說話；攀比打壓，利用，造謠傳謠，道德綁架，強迫做不喜歡的事情等。

孩子碰到這種情況，即使自己很受傷，不開心，很多孩子不敢反抗，怕自己沒有朋友了。

作為家長，我們要讓孩子明白，毒友誼就像鞋子里面的砂礫，與其一同前行，不如停下來倒掉，這樣才能輕松前行。

你家孩子身邊存在“毒友誼”嗎？怎么處理的？