山西
為進一步提升班主任的育人智慧與專業能力，引導教師讀懂學生、科學育人，4月23日，太原市小店區晉陽街小學組織全體班主任開展了以“讀懂學生，從心開始”為主題的專題培訓活動。此次培訓由吳媛媛老師主講。
培訓中，吳老師以“理解六層次的育人智慧”為核心，帶領全體班主任系統學習了“讀懂學生的六層金字塔模型”。從底層的“環境、行為、能力”，到核心的“信念、身份、系統”，層層拆解學生行為背后的深層動因，幫助老師們跳出“頭痛醫頭”的表面管理誤區，掌握透過行為看見孩子內心需求的方法。培訓中，主講人結合典型案例，詳細解讀了如何重塑學生信念、以正向語言賦能學生，以及通過鏈接班級、家庭與社會系統，幫助學生建立歸屬感、培養“大我”格局的實踐策略。
我校邀請了多位教育領域的知名專家來校進行專題講座，內容涵蓋新課標解讀、信息化教學應用、心理健康教育等多方面內容。有效推動了我校整體教育水平的提高。
培訓活動
接著，副校長王巧萍作總結講話。她首先對吳老師精彩詳實、貼合一線育人實際的分享給予高度肯定，同時結合學校德育工作與班級管理現狀，對全體班主任提出工作要求。她強調，班主任是班級成長的領航人，是學生成長路上的引路人，日常育人工作要常懷仁愛之心，學會共情傾聽、換位思考，跳出簡單粗放的管理模式，深耕精細化、有溫度的班級德育。她希望全體班主任以此次培訓為契機，學以致用、知行合一，把所學育人方法融入日常班級管理，用心用情呵護學生成長，筑牢班級育人陣地，持續提升學校德育工作整體質量。
班主任培訓
最后，全體班主任現場鄭重簽訂《師德師風承諾書》，大家落筆承諾，堅守教育初心，自覺恪守教師職業道德規范，嚴守育人紀律，規范從教言行，自覺做到為人師表、廉潔從教、關愛學生、潛心育人，將師德準則內化于心、外化于行，筑牢師德師風思想防線，扛起立德樹人育人使命。
此次培訓，為班主任搭建了專業成長的平臺，也為后續班級管理工作注入了新的思路與方法。老師們紛紛表示，將把所學內容轉化為育人實踐，以更科學、更溫暖的方式走進學生內心，做學生信念系統的“首席架構師”，用智慧與愛點亮每個孩子的成長之路。
總策劃：花都一人
包裝：李曉娜 排版：李曉娜
美編：劉靜文 責編：黃晶 賈婷茹
協同互推共建媒體：科學導報現代教育
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