名家傳道 筆墨賦能，于文江、范揚(yáng)走進(jìn)中國-東盟藝術(shù)學(xué)院示范教學(xué)

為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)中國畫藝術(shù)教育，促進(jìn)傳統(tǒng)筆墨與當(dāng)代創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)深度融合，4月23日至24日，中國-東盟藝術(shù)學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院特邀中國國家畫院原副院長于文江，中國國家畫院國畫藝委會(huì)副主任、中國-東盟藝術(shù)學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院特聘院長范揚(yáng)走進(jìn)校園，舉辦寫生示范課與專題學(xué)術(shù)講座，為學(xué)院師生帶來一場高水準(zhǔn)的藝術(shù)盛宴。

寫生示范課

直觀展示傳統(tǒng)繪畫精髓

4月23日上午9:30，在中國-東盟藝術(shù)學(xué)院A棟書畫室，于文江院長的寫生示范課正式拉開帷幕。現(xiàn)場氣氛熱烈，范揚(yáng)院長，中國國家畫院藝委會(huì)委員姚大伍，中國-東盟藝術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長周小驥，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨委書記邱果、院長張鷥鷥，以及美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院繪畫系國畫方向的40余名本碩師生齊聚一堂，共同參與這場意義非凡的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

于文江院長采用現(xiàn)場示范、要點(diǎn)講解與互動(dòng)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的創(chuàng)新教學(xué)方式，全方位、直觀地展示了中國畫寫生過程中的觀察方法、筆墨運(yùn)用技巧、構(gòu)圖取舍原則以及意境營造的核心要領(lǐng)。在示范過程中，他筆走龍蛇，每一筆都蘊(yùn)含著深厚的功底與獨(dú)特的藝術(shù)見解，讓師生們近距離領(lǐng)略到傳統(tǒng)繪畫的獨(dú)特魅力與嚴(yán)謹(jǐn)法度。現(xiàn)場師生們?nèi)褙炞ⅲ粫r(shí)記錄要點(diǎn)，積極提問互動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。

專題學(xué)術(shù)講座

系統(tǒng)闡釋“執(zhí)古御今”理念

4月24日上午9:30，在A1018學(xué)術(shù)報(bào)告廳，范揚(yáng)院長以《執(zhí)古御今——中國畫的當(dāng)代性和守正創(chuàng)新的探索》為題，開展了一場精彩紛呈的專題講座。講座由美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院院長張鷥鷥主持，200余名本碩師生現(xiàn)場聆聽。

范揚(yáng)（左）作講座、張鷥鷥（右）主持

范揚(yáng)院長深耕中國畫創(chuàng)作與研究領(lǐng)域數(shù)十年，不僅具備深厚的傳統(tǒng)繪畫功底，還擁有開闊的國際視野。他是文化部優(yōu)秀專家，享受國務(wù)院特殊津貼，在藝術(shù)界享有盛譽(yù)。講座中，范揚(yáng)院長緊扣中國畫的當(dāng)代性與守正創(chuàng)新兩大核心主題，結(jié)合自身豐富的創(chuàng)作實(shí)踐與深刻的學(xué)術(shù)思考，系統(tǒng)闡釋了“執(zhí)古御今”這一獨(dú)特的藝術(shù)理念。他深入剖析了傳統(tǒng)與當(dāng)代、繼承與發(fā)展之間的辯證關(guān)系，引導(dǎo)師生們堅(jiān)守中國畫的筆墨精神與文化內(nèi)核，以時(shí)代的視角激活傳統(tǒng)，扎根生活，走向世界。

搭建交流平臺(tái)，推動(dòng)美育發(fā)展

這兩場活動(dòng)兼具實(shí)踐示范的直觀性與理論探討的高度性，既是專業(yè)教學(xué)的有益延伸與拓展，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園的生動(dòng)實(shí)踐。通過開展高水平學(xué)術(shù)與教學(xué)活動(dòng)，有效引導(dǎo)師生深植文化根脈，堅(jiān)守藝術(shù)正道，勇于創(chuàng)作創(chuàng)新，以丹青筆墨生動(dòng)講述中國故事。

參與活動(dòng)的師生們紛紛表示，此次名家寫生示范深入淺出、生動(dòng)形象，講座視野開闊、思想深刻，不僅有效提升了自身的專業(yè)認(rèn)知與創(chuàng)作視野，更進(jìn)一步增強(qiáng)了文化自信與藝術(shù)使命感。此次系列活動(dòng)的成功舉辦，為師生們搭建了一個(gè)高端的藝術(shù)交流平臺(tái)，對強(qiáng)化中國畫方向建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)美育育人工作具有深遠(yuǎn)而重要的意義。

（來源：中國東盟藝術(shù)學(xué)院）