高三老師被逼跳樓：畫面流出，遺書全部內容曝光，涉事女同事被扒

2026年4月27日，一則關于云南省楚雄彝族自治州姚安縣第一中學高三教師在校內墜樓的視頻在網絡引發廣泛關注。視頻爆料稱，該教師張某輝于4月24日下午從學校教學樓跳樓輕生，并留下了一封名為《張某輝告姚安一中同仁書》的遺書，其中詳細陳述了其因工作遭到同校一名楊姓女老師刻意針對、長期處于高壓焦慮狀態而最終走向極端的過程。

4月27日上午，姚安縣教育體育局工作人員向媒體證實，教師張某輝確實發生了墜樓事件，經送醫救治后，目前生命體征平穩，暫無生命危險。關于網傳遺書中提及的遭遇打壓等情況，相關部門已介入調查。

根據網絡流傳信息及多方證實，這起令人痛心的校園事件實際發生于4月24日傍晚。當天下午約5時30分，姚安一中高三任課教師張某輝從學校教學樓四樓位置墜下。

事發后，校園師生立即上報并呼叫急救，救護車迅速趕赴現場，將張某輝緊急送往醫院進行搶救。4月27日，一位曾在姚安中學就讀的網友向記者表示，確知張某輝老師在校內跳樓輕生一事，并了解到張某輝經送醫救治后，已脫離生命危險。

27日上午，記者多次嘗試撥打姚安一中的公開聯系電話，但一直提示無法接通。姚安縣教體局工作人員在接受采訪時進一步說明，張某輝確實在24日下午6點左右于學校內墜樓，經過救治，其生命體征已趨于平穩，暫無生命危險。對于張某輝是意外墜樓還是主動輕生，該工作人員未作明確答復，僅表示“還在調查”。

事件發酵后，一份落款為“張某輝”的《張某輝告姚安一中同仁書》在網絡廣泛傳播，被指認為是其墜樓前留下的親筆遺書。遺書內容字字泣血，詳細還原了張某輝自述在校內長期遭受不公對待、心理逐漸崩潰的過程。

據遺書所述，矛盾的導火索源于一次常規的高二月考出題工作。張某輝在文中稱，自己為了完成出題任務，壓縮個人休息時間，嚴格對照教學大綱，保質保量按期完成，并不存在超綱出題的情況。然而，學校一位楊姓老師卻以“部分題型未完全貼合階段性限定出題窄范圍”為由，對其工作進行否定。

更為嚴重的是，此后楊姓老師的行為升級為一系列針對性的排擠與打壓。張某輝在遺書中控訴，對方將其微信刪除、踢出教研群，并開啟了“針對性的追責、問責式溝通模式”。

他寫道，自己從不與人主動發生爭執，卻遭到楊姓老師的“無端刁難、當眾苛責、輿論孤立、刻意追責”。這種長期持續的職場壓力與精神消耗，讓他“長時間處于高壓焦慮狀態，陷入極端心理困境”，最終被逼至情緒崩潰的邊緣。

針對網絡流傳的遺書及其中反映的“遭遇刻意打壓、針對”等情況，姚安縣教體局工作人員回應稱，相關部門已經介入，正在調查之中。

該事件迅速引發了公眾對教育系統內部職場人際關系、教師心理健康以及如何防范校園“軟暴力”或職場霸凌等深層社會問題的廣泛討論與反思。

教師作為教書育人的主體，其身心健康直接關系到教育質量和校園氛圍。此次事件以極端的方式，將教師群體可能面臨的心理壓力與職場困境暴露在公眾視野之下。如何建立健全教師心理支持體系，營造和諧、互助、尊重的教研環境，成為事件背后亟待社會各界思考的課題。

涉事的姚安縣第一中學是一所歷史悠久的學校。公開信息顯示，其前身可追溯至清乾隆十七年（1752年）創建的“大成書院”，1916年正式改制為四縣聯合中學，歷經多次更名。

2010年，為優化教育資源布局，姚安縣投資1.5億元在縣城西北郊征地建設新校區。2012年11月，原大成中學與姚安縣第二高級中學合并，遷入新校址，復名為“姚安縣第一中學”，同時加掛“姚安民族中學”牌子。

目前，學校占地面積廣闊，建筑面積達5萬余平方米，擁有綜合教學樓、圖書館、學生宿舍、標準運動場等完備設施。作為一所完全中學，學校設有初中部和高中部，共有60多個教學班，在校學生近3000人，教職工280余人，其中包含大量中高級職稱教師，是姚安縣重要的教育基地之一。學校曾多次獲得“省級文明學校”、“省級綠色學校”等榮譽稱號，在高考中也曾取得過良好成績。

截至4月27日，張某輝老師仍在醫院接受治療與觀察，身體狀況穩定。姚安縣有關部門對事件起因及網傳內容的調查仍在進行中。公眾在關切教師個人安危的同時，也期待官方能給出一個公正、透明的調查結果，查明事實真相，厘清責任，并以此為契機推動校園人文關懷與心理健康保障機制的完善。

此次事件也提醒各方，在關注學生成長的同時，教師群體的職業環境與心理狀態同樣需要得到高度重視與切實關懷。避免悲劇重演，需要從制度建設和校園文化層面雙管齊下，為所有教育工作者創造一個能夠安心從教、熱心從教的環境。