睿輔AI亮相第87屆教裝展：以“三未來”體系推動AI教育走向規模化落地

近日，第87屆中國教育裝備展示會在成都中國西部國際博覽城正式開幕。本屆展會以“人工智能引領教育裝備高質量發展”為主題，匯聚國內外千余家教育科技企業，集中呈現人工智能與教育深度融合的最新成果。在本屆展會上，睿輔AI以“未來學校、未來課堂、未來學習中心”三大場景融合體系亮相，系統展示其在AI+教育領域的整體解決方案，吸引了大量教育主管部門、校長及一線教師駐足體驗與交流。

其中，睿輔AI智慧學情系統成為現場關注焦點。該系統通過智慧筆、專用網絡設備及AI算法，能夠實時采集學生課堂筆記與作答過程，實現課堂作業即時批改與學情數據實時分析。相比傳統課后批改模式，系統將原本需要數小時甚至數天完成的工作，前移至課堂內即時完成，大幅提升教學效率。

在數據層面，系統可精準識別學生在知識掌握、錯誤類型、學習路徑等多維度信息，并生成個性化學情報告，為教師教學決策提供清晰依據。與此同時，系統覆蓋課堂筆記、課堂練習、課后作業、階段測評等完整教學流程，實現全場景數據貫通與多層級學情分析。

睿輔AI創始人吳海明在現場接受四川電視臺《新聞現場》欄目專訪時表示：“課堂是教育最核心的場景。過去教學更多依賴經驗判斷，而未來一定會走向數據驅動。”

他進一步提出，睿輔AI圍繞“未來學校、未來課堂、未來學習中心”構建三大核心系統，以校腦系統支撐學校整體治理與決策，以智慧學情系統重構課堂教學，以超智輔學系統支撐學生個性化學習，三者底層邏輯統一，通過數據閉環貫通“教、學、管、評”，推動教育從分散應用走向系統協同。

在實際應用層面，該體系已在多所學校展開落地探索。山東昌樂一中教育集團的實踐成為現場分享重點之一。山東昌樂一中教育集團執行校長張福濤在展會現場介紹，睿輔AI智慧學情系統在課前、課中、課后均發揮作用：課前采集學生自學數據輔助教師備課，課中實時捕捉學習狀態支持即時調整，課后自動生成個性化學習路徑，引導學生開展更有針對性的學習。

“過去我們更多是經驗判斷，現在可以看到每一個學生的學習過程和變化軌跡，這對教學改進的幫助是非常直接的。”張福濤表示。

除昌樂一中外，北京中學、南寧二中、王懿榮高級中學等學校也在不同場景中推進相關實踐，逐步形成“未來學校”、“未來課堂”與“未來學習中心”的應用樣本。

展會期間，睿輔AI展位持續迎來來自全國各地的教育主管部門、學校及機構負責人交流咨詢。不少參觀者關注的重點，已經從“技術本身”轉向“如何真正進校落地”。在這一背景下，睿輔AI也同步啟動全國區域合伙人合作計劃，圍繞學校數智化建設提供整體解決方案支持。

從展會現場可以看到，AI在教育中的角色正在發生變化——從展示性技術走向基礎設施能力，從單點應用走向系統協同。圍繞課堂這一核心場景的數據化重構，正在成為行業新的共識。

吳海明表示：“AI+教育的場景很多，但真正決定效果的還是課堂。未來一段時間，誰能把課堂用好，誰就能在這一輪變革中走在前面。”