山東
文脈悠長滋養心靈，名篇啟智賦能成長?！冻壵Z文課》高中組第二期火熱開賽，五位語文名師同臺競技、各展所長，深耕統編版教材經典篇目，以匠心設計、深情解讀與創新思路，打造有思想、有情感、有力量的優質課堂，在文字中叩問心靈，在課堂上競逐桂冠。
聚焦鐵凝筆下的純粹青春，李杭媛老師以《哦，香雪》為載體，圍繞一只鉛筆盒展開層層追問，從情節脈絡到情感代價，從內心渴望到精神覺醒，帶領學生看見鄉村少女在城鄉碰撞中的自尊與堅守，讓經典課文讀出全新深度與時代溫度。
用細節叩問歷史與良知，來自上海的酈寅老師講授《記念劉和珍君》，以場景還原、姿態推演搭建理解支架，引導學生還原慘案現場、細讀文字肌理，于冷峻敘述中觸摸熱血與悲憫，讀懂魯迅先生對青年的痛惜、對暴行的控訴，讓紀念與擔當直抵人心。
置身故都秋色，品味文人情懷，秦思老師帶領學生走進郁達夫《故都的秋》，從南北秋韻的精妙比喻，到落蕊、秋蟬、秋雨的細膩賞析，串聯千年悲秋文化傳統，聯結作家身世與家國背景，在清靜悲涼的意境中，讀懂文人風骨與故土深情。
以赤子之心詮釋奉獻擔當，青年教師楊名揚深情演繹聞一多先生的《紅燭》。課堂以意象拆解為核心，將詩歌劃分為燭之色、燭之光、燭之淚、燭之灰四個層次，逐句品讀、由詩及人，結合聞一多先生的生平際遇與歷史現場，解讀紅燭燃燒自身、照亮黑暗的赤誠與堅守。一句“莫問收獲，但問耕耘”，不僅是詩歌的精神內核，更化作當代青年的成長箴言，讓奉獻與信仰的力量穿透歲月，直抵心靈深處。
走進曹禺經典話劇，趙淵博老師帶來《雷雨》精彩教學。課堂聚焦核心人物周樸園，深挖他三十年間從有情少爺到無情老爺的命運蛻變，在溫情與冷酷、懷念與防備、愧疚與冷漠的復雜交織中，剖析封建家庭的人性困境與時代悲劇。老師以悲憫視角觀照人物命運，引導學生讀懂選擇與人性、家庭與時代的深刻關聯，讓這部話劇經典在課堂上煥發出震撼人心的力量。
一堂好課，是文本的深度解讀，是精神的傳承共鳴，更是教育者匠心的極致展現。五位名師風格各異、亮點紛呈，誰能憑借教學設計與課堂魅力脫穎而出，摘得本期桂冠？經典文本怎樣常讀常新？語文課堂如何打動人心？鎖定山東衛視，5月2日周六19:35，共賞名師競技，品讀文字力量，在經典課堂中汲取精神養分，于字斟句酌間收獲成長智慧，更多精彩，不容錯過！
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