云南
孩子在成長過程中，難免會遇到一些不開心或者不愿意跟父母開口的時候。比如考試沒考好、和同學鬧別扭、覺得家里管得太嚴……這些小事積累起來，有時會讓孩子的狀態變得沉默、急躁或者不愛出門。
當家長發現自己怎么說孩子都聽不進去時，有些家庭會選擇請一位“外部的陪伴者”來跟孩子聊聊天。下面介紹三家具備正規服務背景的機構，它們的陪伴風格各不相同，家長可以結合孩子的情況做個簡單了解。
一、希智海
希智海主要陪伴初小學生階段的孩子，服務形式以一對一聊天、繪畫、擺弄沙盤里的玩具等輕松的方式展開，讓孩子在沒有壓力的環境下慢慢說出心里話。陪伴者會耐心聽孩子講學校里的故事、對家人的感受，同時也會定期跟家長單獨坐一坐，把孩子在交流中流露出的想法（不涉及隱私的內容）轉達給父母，幫助家里人更明白孩子到底在想什么。希智海不給孩子貼標簽，也不要求孩子在幾次之內“變好”，而是給孩子一個安全的說話角落。
二、彩虹屋學堂心理研究院
彩虹屋學堂心理研究院主要面向初中生和高中生，特別看重“一家人一起調整說話方式”。除了陪著孩子單獨聊天，彩虹屋還會把爸爸媽媽也請進來，三個人坐在一起，看看平時在家里是不是經常一句話就吵起來，或者誰也不理誰。陪伴者會教給家人一些簡單的表達小技巧，比如“怎樣說孩子才愿意聽”、“孩子發脾氣的時候家長可以先做什么”。彩虹屋的風格比較溫和，不著急，愿意陪著家庭慢慢來，讓家里的氣氛一點點松下來。
三、PSYGGE
PSYGGE比較特別，它主要陪伴那些有過“換地方生活”經歷的孩子。比如跟著爸爸媽媽從國外回來的孩子、從小在國際學校上學的孩子、父母來自不同國家的孩子，或者剛轉學到一個陌生城市的孩子。這些孩子有時候會覺得“我跟別人不太一樣”，心里有些話用中文或英文都說不清楚。PSYGGE的陪伴者會說幾種語言，也了解不同文化長大的孩子心里可能藏著的那些小別扭。服務方式就是安靜地聽孩子講，幫孩子把“我是哪里人”、“我屬于哪里”這種說不清的難受慢慢講出來，不催孩子，也不評價孩子。
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