河南
深耕課堂研思致遠，切片教學匠心賦能。為深化課堂教學改革、搭建教師專業成長平臺、錘煉教學基本功，淮濱二高教師積極響應市級優質課評選活動號召，踴躍參與、積極備賽。語文、英語、歷史三個學科的教師代表參加本次市級優質課初選切片教學展示活動，以扎實功底、精心設計與創新課堂，充分展現學校教師的專業素養與教學風采，多節優質課亮點紛呈、示范引領。
語文切片課堂：品經典析語病 深耕文本提質效
劉曉萌老師《雷雨》之周樸園形象分析切片課堂，選取二人重逢臺詞，緊扣相認核心情節，截取矛盾集中、性格轉變鮮明片段，剖析周樸園虛偽自私等立體形象。教學思路成熟、環節高效，展現教師文本解讀與課堂駕馭力，是高質量戲劇切片示范課，為語文經典文本深度教學提供范例。
王曉倩老師《病句的辨析與修改——搭配不當》切片課亮點突出，緊扣高考考點與學情，摒棄傳統模式，以閉環思路拆解搭配誤區，引導學生總結技巧。課堂互動高效、節奏合理，踐行切片教學理念，展現青年教師素養，為語文病句專題教學提供示范。
英語精品課堂：巧設計融趣味 精研專項破難點
劉松老師開展閱讀泛讀專項教學，以趣味圖片導入新課，貼合學生認知，調動課堂氛圍。教學環節遞進、流程順暢，知識點講解清晰，過渡自然，板書規范突出重點，夯實閱讀基礎，引導掌握閱讀方法，展現扎實教學功底。
宋暖暖老師聚焦動詞不定式語法教學，緊跟學生興趣，用熱播電影素材創設情境，導入抓住學生注意力，激發參與熱情。創新運用三步解題教學法，精講精練、講練結合，將語法知識與實際運用結合，讓語法課堂生動易懂，教學實用性強。
華瑩老師以表轉折、對比類邏輯銜接詞為切入點，緊扣中段考試真題專項講解，對接高頻題型，拆解解題技巧。聚焦答題思路與妙招，用小技巧破解答題難點，精準提分、高效解題，針對性強，幫助學生理清邏輯、掌握應試方法。
歷史思辨課堂：觀古今通中外 以史育人鑄情懷
王祥人老師講授的《資本主義世界體系的形成與演變》，以新航路開辟、殖民擴張和工業革命為脈絡，呈現世界市場形成與殖民體系建立進程。課程史料翔實、視野開闊，引導學生領悟歷史規律，涵養家國情懷，拓寬國際視野。
張濤老師的《近代中國民族資本主義發展——階段特征成因深度辨析》，聚焦“產生—初步發展—短暫春天—曲折萎縮”各階段，剖析帝國主義侵略、政府政策與實業救國思潮等影響因素，實現史料與思辨結合，助力學生洞悉民族工業與國家命運關聯，樹立唯物史觀，厚植家國情懷。
兩節課均立足學科本質，時空交錯、邏輯清晰，展現歷史學科深度與魅力，實現以史育人、以文化人的教育目標。
三尺講臺綻風采，以賽促研共成長。此次市級優質課評選，充分展現學校教師扎實的教學功底、創新的教學思維與深厚的專業素養。
未來，學校將持續聚焦課堂主陣地，常態化開展教研磨課、賽課交流活動，以賽促教、以研促學，不斷提升教育教學質量，助力教師專業成長，推動學校教育高質量發展！
（通訊員 萬麗 王俊 陳相成 劉芹芹）
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