山東鄆城：文明沃土孕育新時代好少年

“要幫忙不？”一句樸實的問詢，成為鄆城少年最動人的文明注腳。今年“五一”假期，七名少年在高速路口幫助外地游客合力推動拋錨的新能源汽車；五名小伙在國道上不嫌臟累，耗時一小時為游客搶修故障摩托車。十二位少年的善行令無數(shù)網(wǎng)友動容——“他們是真正的‘后浪’”“這幾個少年留下的不只是匆匆背影，更是一方土地的精神底色”。這是鄆城少年樂于助人的真實寫照，也是未成年人思想道德建設(shè)中倡樹的文明品格，更是在立德樹人沃土里綻放的文明之花。

文明有禮的鄆城青少年，承載著高尚的思想道德追求，而這份素養(yǎng)的養(yǎng)成，離不開常態(tài)化、多維度的思想道德培養(yǎng)。

紅色基因浸潤青春心靈。鄆城縣面向青少年廣泛開展理論宣講、“星火閱讀”“紅領(lǐng)巾愛祖國”“萬人同上一堂思政課”“紅色故事誦讀會”等系列活動，在潛移默化中推動紅色基因代代相傳。鄆城高級中學(xué)創(chuàng)新推出“政在青春”脫口秀，將時政熱點、人生哲理融入校園幽默場景，讓學(xué)生們在歡聲笑語中感悟責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。更有“行走的思政課”獨具特色——青少年走進(jìn)八路軍115師舊址重走東進(jìn)路，在黃河岸邊體悟母親河的文化底蘊，在水滸故里探尋忠義精神的時代內(nèi)涵。課堂不再局限于四方教室，而是走進(jìn)了田野、走進(jìn)了歷史，最終真正走進(jìn)了孩子們的心里。

向善力量照亮成長之路。身邊榜樣，是最好的教科書。鄆城縣持續(xù)多年開展縣級、校級“新時代好少年”評選，西關(guān)小學(xué)等學(xué)校嚴(yán)格按照愛國愛校、尊師孝親、文明友善等標(biāo)準(zhǔn)層層推選，讓品行優(yōu)良的少年成為校園里的“明星”。同時，“道德模范進(jìn)校園”活動常態(tài)化開展，“中國好人”“山東好人”帶著親身經(jīng)歷走進(jìn)校園，為青少年講述道德的力量。“小紅扣”“家和萬事興”等宣講活動貼近生活，深受家長歡迎。縣委宣傳部廣泛征集本土家風(fēng)故事與優(yōu)秀家教案例，從普通家庭的日常點滴中挖掘感人瞬間，編纂成《家風(fēng)故事》一書。此外，持續(xù)開展“文明家庭話家風(fēng)”“新風(fēng)60秒微講座”等活動，推動一批省、市級文明家庭走上前臺，分享經(jīng)驗，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)效應(yīng)。從十二位推車修車的少年，到遍布城鄉(xiāng)的好人典型，“德來好鄆”的文明風(fēng)尚在鄆城大地蔚然成風(fēng)。

文化根脈涵養(yǎng)美好品格。鄆城縣將閱讀搬進(jìn)了田野和博物館。依托深厚的黃河文化、水滸文化底蘊，打造“文化+閱讀+實踐”的特色育人模式。李集鎮(zhèn)初級中學(xué)把閱讀課堂搬進(jìn)黃河農(nóng)耕博物館，孩子們一邊觀摩古老農(nóng)具，一邊品讀相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn)，讓書本文字在動手實踐中變得鮮活可感；公明小學(xué)利用春假開展“戲曲進(jìn)校園”活動，青少年在唱念坐打中感受國粹魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。“紅領(lǐng)巾講解員”品牌活動，幫助在沉浸式講解體驗中增強文化自信。4月份，《黃河鑄魂 水滸潤心 鄆州書香育新人》案例成功入選教育部全國青少年學(xué)生讀書行動區(qū)域優(yōu)秀案例，成為菏澤市唯一獲此國家級榮譽的縣區(qū)。此外，持續(xù)開展“國學(xué)小名士”“小小朗讀者”等特色節(jié)目，國學(xué)經(jīng)典如春雨般浸潤人心，涵養(yǎng)青少年的美好品格。

堅實守護(hù)筑牢成長底線。法治護(hù)航，不讓一個孩子掉隊。全縣組建108人的專業(yè)幫扶團(tuán)隊(檢察官、心理醫(yī)師、司法社工)，為涉案未成年人提供“一對一”心理矯治。對于受侵害的困境兒童，堅持“一站式”辦案和持續(xù)幫扶，對于涉罪未成年人，堅持教育、感化、挽救，幫助重返人生正軌。同時，法治副校長全覆蓋，常態(tài)化開展普法活動。一項項舉措，一場場活動，為青少年織密了守護(hù)網(wǎng)。

從思政課堂到身邊榜樣，從書香校園到法治護(hù)苗，鄆城縣持續(xù)深耕未成年人思想道德建設(shè)的沃土，助力青少年在文明浸潤中成長為心懷善意、肩有擔(dān)當(dāng)、行有規(guī)矩的新時代好少年。(李密)