開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮上,站在臺上發(fā)表講話的永遠是校長;學(xué)生日常辦事、接觸最多的,也是校長辦公室;甚至很多人畢業(yè)多年,都叫不出學(xué)校書記的名字。
于是很多人理所當然地認為:校長就是大學(xué)的“一把手”,說一不二。但也有不少人反駁:書記是黨委一把手,管著學(xué)校的大方向,才是真正的“掌舵人”。
大學(xué)里,校長和書記到底誰更大?這個困擾了無數(shù)學(xué)生、家長,甚至不少教職工的問題,今天一次性說透,看完再也不混淆!
先給大家一個明確且權(quán)威的答案:公辦高等院校實行的是“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制”。但千萬別誤解成“校長全聽書記的”,二者不是上下級關(guān)系,而是各司其職、各有側(cè)重,核心權(quán)力分屬不同領(lǐng)域。
![]()
先說說書記——學(xué)校黨委的“掌舵人”,相當于企業(yè)里的“董事長”,管的是“大方向”和“關(guān)鍵人”。
書記的核心職責,濃縮起來就是18個字、6句話:把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實。看似簡單的18個字,涵蓋了學(xué)校最核心的頂層設(shè)計。
舉個最實在的例子:學(xué)校未來5年要不要沖擊“雙一流”?要不要新建校區(qū)、擴大辦學(xué)規(guī)模?各個學(xué)院的院長、教務(wù)處、后勤處等核心部門主任,該由誰來擔任?這些關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的“大事”,都不是某一個人說了算,而是由學(xué)校常委會集體研究決定。
而書記作為常委會的第一責任人,擁有主導(dǎo)權(quán),負責統(tǒng)籌全局、把握方向,確保學(xué)校的發(fā)展不偏離正軌。這里有個小誤區(qū)要糾正:書記不一定是某一學(xué)科的專家教授,他的核心能力是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、把握大局,而非深耕某一專業(yè)領(lǐng)域。
再看校長——學(xué)校行政工作的“執(zhí)行者”,相當于企業(yè)里的“總經(jīng)理”,管的是“日常事”和“專業(yè)事”。
校長是學(xué)校行政工作的第一責任人,核心職責是把書記和黨委定下的“大方向”,落地成具體的日常工作。簡單說,黨委定好“要做什么”,校長就要負責“怎么做好”。
學(xué)校里和大家息息相關(guān)的一切,幾乎都由校長牽頭負責:教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生管理、后勤保障、國際交流,小到食堂飯菜質(zhì)量、學(xué)生宿舍維修,大到學(xué)科帶頭人引進、科研經(jīng)費分配,都需要校長統(tǒng)籌推進。
![]()
和書記不同,絕大多數(shù)高校的校長,都是某一領(lǐng)域的頂尖學(xué)者。尤其是985、211高校,很多校長都是兩院院士,因為校長必須懂專業(yè),才能在教學(xué)、科研等核心領(lǐng)域做出精準判斷。
再舉個接地氣的例子:學(xué)校計劃引進10名國家級學(xué)科帶頭人,這個人的專業(yè)水平夠不夠?該給多少科研啟動經(jīng)費?配什么樣的科研團隊?這種專業(yè)領(lǐng)域的事,校長的話語權(quán)和決定權(quán)遠大于書記——畢竟校長是行內(nèi)人,能精準判斷人才價值,這也是校長獨有的優(yōu)勢。
可能有人會問:既然各管一攤,為什么不干脆讓一個人全管?其實這背后,是經(jīng)過實踐檢驗的合理設(shè)計。
最早我國高校曾借鑒國外模式,實行“校長負責制”,學(xué)校大小事務(wù)全由校長說了算。但很快就暴露了兩個致命問題:一是權(quán)力過于集中,監(jiān)督難度大;二是校長精力有限,既要管頂層設(shè)計,又要批食堂采購、宿舍維修的單子,完全是浪費頂尖人才的專業(yè)能力。
也正因為如此,才形成了現(xiàn)在“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責”的模式,讓書記管大局、校長抓執(zhí)行,各司其職、互相配合。
![]()
這里還要提一個特殊機構(gòu)——學(xué)術(shù)委員會。像畢業(yè)論文答辯、學(xué)術(shù)不端認定、科研成果評審這類“學(xué)術(shù)事”,既不由書記管,也不由校長獨斷,而是由學(xué)術(shù)委員會說了算。
很多校長會擔任學(xué)術(shù)委員會主任,但最終決策還是靠專家集體投票,最大程度保證學(xué)術(shù)獨立性,避免行政權(quán)力干預(yù)學(xué)術(shù)研究。
最后總結(jié)一句:大學(xué)里沒有“誰更大”的絕對答案,書記和校長是“分工不同、目標一致”的搭檔。書記定方向、管大局,校長抓執(zhí)行、強專業(yè),只有二者配合默契,學(xué)校才能穩(wěn)步發(fā)展,學(xué)生才能在大學(xué)里學(xué)到真本事、實現(xiàn)成長。
看完這篇,下次再被問起“大學(xué)書記和校長誰更大”,就可以自信地給出答案啦!
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.