北京
本文轉自：人民網-貴州頻道
5月10日，來自貴州畢節的一群孩子們齊聚貴州工程應用技術學院，走進黔西北紅色文化傳承成果展示中心、彝族文化博物館、開明美術館，在實景探訪中觸摸歷史溫度，在文化浸潤中錘煉本領、收獲成長。
活動現場。
在黔西北紅色文化傳承成果展示中心，講解員為孩子們講述了相關黔西北紅色文化故事。孩子們圍在《林青——遠方的故事》連環畫和《轉戰烏蒙山》大型水墨山水畫前，認真聆聽，不時在本子上記錄。“聽完林青同志的故事，我覺得他是真正的英雄。我要努力學習，長大后像他一樣，做一個對社會有用的人。”黃梓楊說。
活動現場。
隨后，孩子們來到貴州工程應用技術學院彝族文化博物館，講解員指著館藏的清代“牛皮檔案”等珍稀古籍，向孩子們介紹彝族的歷史文化。在精美的彝族服飾前，講解員向小朋友們講解彝族服飾的特征，該館六大主題展廳里的600余件文物和200余冊彝文古籍，讓孩子們沉浸感受中華民族文化的多元魅力。
在開明美術館，講解員帶領孩子們穿行于一幅幅書畫精品之間，從氣勢磅礴的山水畫到栩栩如生的人物畫，再到充滿生活氣息的民俗題材作品，一一細致講解。孩子們徜徉藝術殿堂，在潛移默化中提升藝術審美素養。“這些書畫作品活靈活現，漂亮極了，這次參觀，讓我愛上了畫畫，也收獲了知識。”盧錦億說。
活動現場。
此次沉浸式研學活動，將紅色文化、民族文化與藝術融為一體，打破課堂邊界，讓孩子們走出書本、走進實景。大家在看、聽、思、悟中開闊眼界、積累見聞、鍛煉觀察感悟能力，真正實現了在行走中學習、在文化中成長。
活動現場。
這次探訪的背后，是貴工程“五區五地”育人品牌建設的扎實成效。作為學校育人體系的重要組成部分，三大文化場館不僅是文化傳承的載體，更是思政教育、美育教育、民族文化教育的重要陣地。而這次探訪，正是學校育人成果的生動體現——當校園里的文化陣地被看見、被關注，育人的種子也在更多人心中生根發芽。（圖/文 貴州工程應用技術學院）
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