深圳市東昌小學把美術課搬進展廳 學生與中外名作“零距離”

南都訊 記者謝粵蕾 5月12日上午，深圳市東昌小學教學樓走廊和多功能廳里，100幅中外名畫復制品依次排開。五年級學生林同學踮著腳尖，鼻尖幾乎要碰到《蒙娜麗莎》的畫框——這是學校“百幅名畫名家名師進校園”活動的現場，也是她第一次“零距離”接觸這幅傳世名作。

美術展覽持續一周 展出百幅中外名作

“以前在電視上看到她，覺得她很遠。”林同學指著畫中人神秘的微笑，聲音里帶著興奮，“今天老師帶我們站在畫前，我感覺畫里的人好像在和我說話，她的微笑里藏著好多故事。”

作為深圳市中小學“四個一百”進校園系列活動之一，本次展覽將持續一周，展出中國繪畫作品70幅、外國繪畫作品30幅。活動當天，深圳市教育科學研究院德體藝教學研究中心主任、深圳市美術教研員黃宏武，羅湖區教科院素養部主任、美術教研員王婧，以及翠北實驗小學、草埔小學、水田小學、深圳北理莫斯科大學附屬美術學校、布心中學、洪湖小學、濱河小學、鳳光小學等兄弟學校的校領導齊聚一堂。

開幕式在熱烈而溫馨的氛圍中拉開帷幕。黃宏武在致辭中對羅湖區美育工作給予肯定，特別提到東昌小學積極打造的“開放的美術課堂”，認為這生動詮釋了美育從知識傳授走向生活涵養的育人方向。他勉勵同學們在日常生活中堅持做好“美育一件事”，善于發現美、樂于感受美、勇于創造美，讓藝術真正潤澤心靈。

東昌小學黨支部書記、校長許春生隨后闡述了此次活動與學校“致童年”課程體系的內在聯系，強調學校始終致力于營造一個被美與愛滋養的成長環境。

美術課打破圍墻 展廳秒變教室

本次活動的重頭戲，是一堂打破圍墻的“開放美術課”。許春生在開幕式上宣布了學校的創新舉措：這一周，全校的美術課都將搬到畫展現場進行。

在《蒙娜麗莎》前，美術老師正帶著五年級學生上第一節“展廳里的美術課”。學生們或蹲或站，從不同角度觀察畫中人的表情，筆記本上畫滿了速寫和批注。

名畫導賞環節更是驚喜連連。黃宏武與王婧親自走到學生中間，化身“特邀導賞員”。他們指著畫作中的細節，深入淺出地講解構圖與色彩的奧秘。在《清明上河圖》前，黃宏武用手指著虹橋上的行人，講述宋代市井生活的煙火氣；在梵高《星空》前，王婧引導學生觀察旋轉筆觸中蘊含的情感力量。專業的解讀瞬間點燃了孩子們的熱情，不少學生擠在老師身邊，追問著畫作背后的故事。

對于即將畢業的六年級學生而言，這場特殊的名畫導賞意義非凡。在告別母校、邁向人生新征程的時刻，許春生寄語同學們能通過這些傳世名作，與偉大的靈魂對話，讓高雅的藝術為童年畫上最絢麗的色彩。六年級學生張同學在導賞結束后，在筆記本上寫下：“達·芬奇畫了四年，我要用更久的時間去讀懂它。”

版畫社團現場創作 展示“美育一件事”成果

活動當天下午，參訪嘉賓與師生一同參觀了學校版畫社團。美術教師鐘少麗現場展示了版畫創作的全過程：從木板上用刻刀細細雕琢，到滾筒均勻上墨，再到覆紙拓印，一幅以校園生活為主題的版畫作品在眾人注視下逐漸成型。

社團成員的作品隨后展出。一幅題為《課間十分鐘》的套色版畫，用明快的色彩記錄了同學們在操場奔跑的瞬間；另一幅黑白木刻《早讀》，則通過疏密有致的線條表現了教室里的書聲瑯瑯。這些充滿童趣與創意的作品，展現了東昌學子將美育融入日常實踐的豐碩成果。

“這些作品不僅是孩子們審美素養的體現，更是學校常態化開展‘美育一件事’，落實‘全員、全科、全域’大美育觀的真實寫照。”許春生介紹，東昌小學要求每位學生每學期至少完成一件與美育相關的實踐作品，版畫、水彩、書法等社團活動貫穿整個學年。

東昌小學相關負責人表示，將以此次活動為契機，持續深化美育浸潤行動，讓藝術的種子在每一位學子心中生根發芽，真正實現以美育人、以美化人、以美培元。

采寫：南都N視頻記者 謝粵蕾 通訊員 鐘少麗