大家好!我是湯小小寫作班的小美。
我以前一直在做家居建材實(shí)體店,和寫作“八竿子打不到一起去”,我之所以轉(zhuǎn)型寫作原因有兩個(gè):
一是,我從小喜歡讀書。二是,我看到很多人寫自媒體文章,我就想知道靠寫作到底能不能掙錢。
因?yàn)橄矚g讀書,我選擇了先寫拆書稿,沒想到居然變現(xiàn)了一萬多。
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(部分稿費(fèi)截圖)
今天給大家分享一下,我這個(gè)0基礎(chǔ)小白,怎么靠寫拆書稿變現(xiàn)過萬的。
新媒體的每一種文案,都有各自寫作的模板,拆書稿也不例外。拆書稿分為實(shí)用類書籍和故事類書籍。以下是拆書稿的架構(gòu)圖:
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下面我們以實(shí)用型書籍為例,從拆書稿的開頭、正文、結(jié)尾三個(gè)方面進(jìn)行分享。
01
拆書稿的開頭怎么寫
首先我們拆書的核心目的,是幫讀者解決實(shí)際問題,關(guān)鍵在于提煉書中關(guān)鍵詞,再把內(nèi)容梳理通順。
有些書的關(guān)鍵詞就在書名里。比如《掌控習(xí)慣》的關(guān)鍵詞是習(xí)慣,《非暴力溝通》的關(guān)鍵詞是溝通,《學(xué)會(huì)寫作》的關(guān)鍵詞就是寫作。
一本書的主題,其實(shí)就是它的關(guān)鍵詞。如果書名里沒有明顯關(guān)鍵詞,我們可以從三個(gè)方面來找:
一是看圖書簡(jiǎn)介;二是看封面信息,包括書名、宣傳語、推薦語等;三是在平臺(tái)上搜索,比如百度百科、豆瓣、簡(jiǎn)書等。
接下來是書籍引入,目的是勾起讀者的閱讀興趣。我們可以通過講故事,把讀者的痛點(diǎn)和書中主題連接起來,比如讀者正被某個(gè)問題困擾,而這本書里剛好有解決辦法。
引入的故事可以來自這幾個(gè)地方:書本內(nèi)容、日常生活、平時(shí)的閱讀積累,也可以在平臺(tái)上搜索參考。
等成功引起讀者興趣后,再介紹書籍和作者。
介紹書籍,可以講它的價(jià)值、作用、好處,以及銷量、排名、讀者評(píng)價(jià)等。介紹作者,可以寫他的履歷、代表作品、職位、成就榮譽(yù),突出他的專業(yè)性和權(quán)威性等。
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(拆書稿開頭部分思維導(dǎo)圖)
比如《當(dāng)下的力量》這篇拆書稿的開頭:
今天我們要講述的書籍是《當(dāng)下的力量》,這本書堪稱心靈讀物經(jīng)典,教導(dǎo)我們一種新的生活方式,可以把日常生活中我們受的苦減到最少。
作者埃克哈特·托利是類似于“達(dá)摩祖師”的人物,曾是劍橋大學(xué)的導(dǎo)師,后來在世界各地旅游講學(xué),他將自己的心靈啟迪傳授給世界各地的人,人們稱他為“心靈導(dǎo)師”。
《當(dāng)下的力量》這本書自出版以來,特別受讀者的歡迎,被稱為是一部曠世之作,暢銷書排行榜第一名,被翻譯成三十多種文字,出售到世界各地。
這個(gè)開頭開門見山,直接點(diǎn)明書籍核心價(jià)值,精準(zhǔn)戳中當(dāng)代讀者的內(nèi)心痛點(diǎn),層層遞進(jìn),一步步勾起讀者的閱讀和了解欲望。
另外需要注意的是,我們?cè)谄脚_(tái)上搜集到書籍相關(guān)信息后,不要直接堆砌,要大量收集、精心篩選,花時(shí)間提煉重點(diǎn)再寫。
書籍引入和作者介紹完了,氛圍到位了,再寫一段核心內(nèi)容簡(jiǎn)介。核心內(nèi)容簡(jiǎn)介能起到兩個(gè)關(guān)鍵作用:
一是突出重點(diǎn)、理清文章結(jié)構(gòu),讓讀者快速把握核心;二是塑造內(nèi)容價(jià)值、持續(xù)勾起讀者興趣。
歸納核心內(nèi)容有三個(gè)實(shí)用方法:一是通讀全書后自行總結(jié);二是根據(jù)書籍目錄梳理(標(biāo)注所寫文章,需要用到的目錄章節(jié));三是通過網(wǎng)上搜索,參考他人總結(jié),并進(jìn)行交叉驗(yàn)證信息是否與書籍內(nèi)容相符。
核心內(nèi)容簡(jiǎn)介可以套用這個(gè)模板:圍繞本書主題,作者主要分了幾個(gè)部分來講?每個(gè)部分的核心要點(diǎn)是什么?讀完能給讀者帶來哪些實(shí)際好處?
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(拆書稿核心內(nèi)容簡(jiǎn)介思維導(dǎo)圖)
02
怎么寫正文?
內(nèi)容簡(jiǎn)介講完后,我們?cè)侔押?jiǎn)介中的要點(diǎn)逐一展開,詳細(xì)講解正文知識(shí)點(diǎn)。
一篇合格的拆書稿里面,必須含有書本里至少一個(gè)給人帶來新認(rèn)知或方法的“點(diǎn)”。這本書要解決一個(gè)什么問題?用的是什么方法?這個(gè)方法的步驟、流程分別是什么?
我們要把以下三點(diǎn)講清楚:知識(shí)講清楚是指文中概念的定義;案例講清楚是文中概念的解釋;場(chǎng)景講清楚是文中的方法,可以怎么用。
正文寫作可以遵循“是什么 - 為什么 - 怎么辦”的順序
模板:第一步,先講解書里的核心概念或知識(shí)點(diǎn),再搭配案例輔助理解;第二步,分析這個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn),同樣用具體案例讓讀者產(chǎn)生共鳴;第三步,給出針對(duì)性的解決辦法,明確實(shí)操路徑。
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(拆書稿正文知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖)
例如《喚醒自己》這篇拆書稿的正文結(jié)構(gòu):
《喚醒自己》這本書中內(nèi)容范圍很廣泛。今天我們對(duì)以下知識(shí)進(jìn)行講解:1.什么是窮人思維?2.窮人思維對(duì)人們的影響;3.如何改變窮人思維。
正文部分用書里的內(nèi)容,不是照搬,而是用自己的話講出來。案例的故事很重要。案例的故事可以是書里的,也可以自己找。
我們進(jìn)行目錄梳理時(shí)要抓大放小,先抓篇,再抓章,最后再去網(wǎng)上查,多搜幾個(gè),交叉驗(yàn)證。
03
結(jié)尾總結(jié)回顧和升華
總結(jié)回顧是為了重溫重點(diǎn),幫助記憶,確認(rèn)知識(shí)點(diǎn)的收獲。
結(jié)尾有兩個(gè)部分,一是對(duì)正文內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括;其次是對(duì)文章的升華,升華就是“好好說再見”。
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(拆書稿結(jié)尾方法思維導(dǎo)圖)
例如:《雪山大地》這篇拆書稿的結(jié)尾:
《雪山大地》描寫了三代人,代代相傳。為了建設(shè)草原,任勞任怨,無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。
正所謂:“前人栽樹,后人乘涼。”
是啊!因?yàn)榍叭说呐槲覀儎?chuàng)造了幸福的生活,我們應(yīng)該銘記他們的付出,學(xué)習(xí)他們的精神。
如今藏歷新年的前一天,沁多城里,每家至少會(huì)有一個(gè)人去野馬雪山廣場(chǎng)送吉祥,獻(xiàn)哈達(dá)。人們圍繞著由哈達(dá)堆成的閃閃發(fā)光的雪山,念誦著屬于阿尼瑪卿草原的祈福真言,懷念著逝者,祝福著未來。
念著念著就會(huì)唱起來:
你來自鮮花的故鄉(xiāng),把美麗撒在草原的牧場(chǎng);你來自河流的源頭,把善良流進(jìn)牧人的心上。圣潔的雪山告訴我,你比冰晶還要明亮。遼闊的大地對(duì)我說,你散發(fā)著愛的芬芳……
好了,到這里,《雪山大地》這本書的精華內(nèi)容就講述完了。謝謝各位的收聽,我們下一本書再見!
文章結(jié)尾一般要用至少一條金句 ,一篇拆書書稿里面金句含量至少3句。
有人會(huì)問:“拆書稿文章為什么要寫金句?”金句可以吸引讀者、強(qiáng)化記憶、引發(fā)共鳴以及升華主題。金句本質(zhì)上是一種陳述性的觀點(diǎn)。金句的特點(diǎn):簡(jiǎn)單好記,寓意深刻。
金句要靠平時(shí)累積,不要去創(chuàng)造;網(wǎng)上可以搜索;可以去摘抄書里的,也可以日常閱讀積累。
人們?cè)谧x完一篇文章后,只會(huì)記得兩個(gè)東西——金句和故事。所以,我們要想拆書稿文章寫得好,就要認(rèn)真讀書、講好故事、用金句升華主題。
下面有幾個(gè)寫拆書稿該避開的坑:
一,寫拆書稿,一定要把書讀透,切忌偷懶,不看書;
二,重視征稿要求(文件名、結(jié)構(gòu)、分段、標(biāo)重點(diǎn));
三,文風(fēng)必須口語化表達(dá),沒有晦澀的表達(dá)(因?yàn)椴饡迨悄畛鰜斫o人聽的);
四,文章寫出來之后,要多朗讀幾遍,讀到自己聽起來舒服;
五,不要有小標(biāo)題,注意段落的過渡,一定要做到段落之間承上啟下;
六,編輯要求修改的地方要聽話照做,及時(shí)提交,修改完還要通篇朗讀(一篇文章最多3次修改機(jī)會(huì))。
如果你也喜歡讀書,又想多一份副業(yè)收入,不妨從今天開始試試寫拆書稿。
不用怕自己沒經(jīng)驗(yàn),跟著方法一步步來,多練多改,你也能寫出受歡迎的拆書稿,實(shí)現(xiàn)讀書變現(xiàn)的小目標(biāo)。
最后送大家一句我很喜歡的金句:“把熱愛變成技能,把技能變成收入,這是最幸福的賺錢方式。”
愿我們都能在讀書和寫作里,既收獲成長(zhǎng),也賺到實(shí)實(shí)在在的回報(bào),一起加油呀!
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