【2025年技能節(jié)暨職教活動周】沉浸式科普課堂，賦能學生職業(yè)成長

為深化“崗課賽證”融通改革，
近日，衛(wèi)生健康學院

通過開展“中醫(yī)適宜技術科普講座”

“血型檢測”等特色實踐活動

搭建起理論與實踐深度融合的育人平臺

有效提升學生臨床思維與實操能力

“傳承國粹技藝，賦能健康未來”

中醫(yī)適宜技術科普講座

本次活動聚焦刮痧、耳穴、拔罐三大傳統(tǒng)療法，吸引50余名學生參與?？祻蛯I(yè)陶念老師通過講解、操作演示與現(xiàn)場體驗相結合的方式，帶領學員們深入領略中醫(yī)文化的科學內涵與實踐價值。

講座伊始，陶老師以“中醫(yī)適宜技術的現(xiàn)代應用”為切入點，系統(tǒng)解析耳穴、刮痧、拔罐的核心原理與操作規(guī)范。

為深化理論認知，現(xiàn)場設置沉浸式互動體驗環(huán)節(jié)。中康專業(yè)學生體驗耳穴貼壓，感受酸脹感沿經(jīng)絡傳導的獨特效果，直言“穴位如鑰”的奧妙令人震撼。

實訓室內，學生們兩兩分組模擬操作，從消毒到手法調整全程嚴謹細致，大屏幕同步多角度演示技術要點，強化細節(jié)記憶。陶老師全程督導，結合臨床案例警示操作禁忌：凝血功能障礙者慎用耳穴療法，刮痧需避開皮膚破潰部位，拔罐嚴禁用于高熱患者。這些貼近臨床的細節(jié)講解，讓在場學生深刻體會到中醫(yī)技術“安全即生命線”的職業(yè)準則。

在刮痧環(huán)節(jié)，陶老師對比不同材質刮痧板的特性，闡釋“以通為補”的核心理念，詳細演示感冒初起、肩頸僵硬的規(guī)范流程，反復叮囑需密切觀察患者反應以規(guī)避暈刮風險。

談及拔罐技術時，她以風濕性關節(jié)炎為例，借助人體解剖模型拆解留罐、閃罐的差異化應用，強調“辨癥選罐”的重要性，并嚴令禁止高熱患者使用。

活動引發(fā)熱烈反響，中康專業(yè)學生吳小薇表示：“傳統(tǒng)療法并非玄學，其科學性與實用性令人耳目一新，未來將把所學內容融入實訓課程，為技能大賽蓄力?！?/p>

衛(wèi)生健康學院副院長王振輝總結指出，此次活動是衛(wèi)生健康學院“崗課賽證”融通育人的生動實踐，通過“講-演-練”一體化教學模式，有效提升學生臨床思維與實操能力。衛(wèi)生健康學院將持續(xù)推動中醫(yī)技術進課堂、進社區(qū)，助力傳統(tǒng)醫(yī)學在新時代煥發(fā)活力，為健康中國建設輸送兼具技藝與情懷的高素質人才。

這場別開生面的中醫(yī)技術科普活動，不僅是一堂生動的專業(yè)實訓課，更成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代職業(yè)教育深度融合的精彩縮影。希望康大學子在守護生命健康的征途中傳承國粹精華，為新時代健康事業(yè)書寫杏林匠才的榮光！

揭秘血液密碼-血型檢測

活動聚焦臨床檢驗核心技能，通過理論與實踐結合，強化學生血型檢測能力，深化健康管理意識，為培養(yǎng)高素質醫(yī)學檢驗人才奠定堅實基礎。

活動籌備階段，醫(yī)學檢驗技術專業(yè)教師團隊與學生骨干協(xié)同發(fā)力。從科普視頻制作到試劑耗材準備，從安全預案制定到場地布置，全程體現(xiàn)“教、學、做”一體化理念。實訓樓教室內，采血針、血型試劑等物資有序陳列，彰顯“技能為基、安全為先”的職業(yè)準則。

活動分為科普教學、實操演練、調研反饋三大環(huán)節(jié)。教師通過趣味短視頻導入ABO及Rh血型系統(tǒng)知識，激發(fā)學生探索熱情。

隨后，現(xiàn)場演示血型檢測標準流程，指導學生完成指尖采血、血清滴加、凝集反應觀察等操作。學生兩人一組，嚴格遵循無菌規(guī)范，精準完成血型判定。

一位參與學生表示：“親手操作讓我體會到，毫厘誤差可能影響檢測結果，嚴謹是檢驗人的生命線。”

活動不僅覆蓋技能訓練，更融入公益理念。學生在檢測自身血型的同時，學習血型與疾病關聯(lián)、輸血安全等知識，強化“檢驗守護生命”的職業(yè)信念?；顒雍?，通過線上調研收集反饋，超95%參與者表示“技能提升顯著，健康管理意識增強”。

未來，衛(wèi)生健康學院將持續(xù)拓展技能節(jié)活動內涵，以“一技在手”的底氣賦能學子職業(yè)發(fā)展，為醫(yī)學檢驗行業(yè)輸送更多“技術精、素養(yǎng)高、敢擔當”的新生力量！

文字 | 衛(wèi)生健康學院

圖片 | 衛(wèi)生健康學院、康大傳媒中心伍煒君、郭旭濱

編輯 | 康大傳媒中心 王欣韻