勞模工匠進(jìn)校園，共筑時(shí)代匠心夢(mèng)

　　為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)大中小思政教育一體化走深走實(shí)，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、尊重工匠、立志成才的校園文化氛圍，2025年12月25日下午，上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在嘉定校區(qū)34號(hào)樓5樓報(bào)告廳舉行2025年“勞模工匠進(jìn)校園”主題活動(dòng)。上海市教育系統(tǒng)關(guān)工委專家指導(dǎo)中心執(zhí)行主任張伯安，上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記、理事長(zhǎng)、政府督導(dǎo)專員金偉國(guó)，校長(zhǎng)葉銀忠，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席張中美，副校長(zhǎng)李向明出席。6名勞模工匠導(dǎo)師、8所共建單位代表、校關(guān)工委委員、各學(xué)院關(guān)工委成員、全體學(xué)工人員以及師生代表參加本次活動(dòng)。

　　首先舉行大中小學(xué)思政教育一體化實(shí)踐基地共建儀式。金偉國(guó)、葉銀忠與上海交大南洋中學(xué)、上海市嘉定區(qū)外岡中學(xué)、上海市奉賢中等專業(yè)學(xué)校、上海民辦華曜嘉定初級(jí)中學(xué)、上海市行政管理學(xué)校、上海市虹口區(qū)涼城第四小學(xué)、上海市嘉定區(qū)外岡小學(xué)、上海市嘉定區(qū)望新小學(xué)八所共建單位代表共同完成儀式，標(biāo)志著校地協(xié)同、跨界融合的育人共同體正式建立，旨在打通大中小學(xué)思政教育“全鏈條”，構(gòu)建全周期、貫通式的大中小學(xué)思政育人新格局。

　　隨后，進(jìn)行了勞模工匠風(fēng)采展示館志愿講解員聘任儀式，葉銀忠為志愿講解員頒發(fā)聘書(shū)。他們以聲為媒、以情為橋，成為勞模工匠故事的講述者、工匠精神的傳播者，在志愿服務(wù)中踐行“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言。

　　曾任上海航空公司客艙經(jīng)理、乘務(wù)培訓(xùn)主任教員，全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)三八紅旗手、上海市勞動(dòng)模范吳爾愉；曾任文匯報(bào)經(jīng)濟(jì)部記者、國(guó)內(nèi)部主任、專刊部主任、國(guó)內(nèi)報(bào)道中心副總監(jiān)，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、上海市勞動(dòng)模范鄭蔚；曾任上海臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)，全國(guó)勞動(dòng)模范、上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者王振富；上海新時(shí)達(dá)電氣股份有限公司企業(yè)技術(shù)中心主任、中央研究院院長(zhǎng)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、上海工匠、上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者陳偉；中國(guó)技能大賽“珠寶加工”項(xiàng)目裁判和“珠寶加工”項(xiàng)目上海裁判長(zhǎng)、上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、黃浦工匠崔春嵐；上海南洋宏優(yōu)智能科技有限公司總經(jīng)理、上海市勞動(dòng)模范鄧凌青，6名勞模工匠導(dǎo)師與我校青年師生結(jié)對(duì)。青年師生向勞模工匠導(dǎo)師敬奉拜師帖、奉茶、行鞠躬禮，勞模工匠導(dǎo)師向結(jié)對(duì)青年師生贈(zèng)送《弟子規(guī)》，青藍(lán)相繼、薪火相傳。

　　在現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的共同見(jiàn)證下，第二屆“走訪我身邊的勞模工匠”主題育人活動(dòng)正式啟動(dòng)。張伯安、金偉國(guó)、葉銀忠、李向明與六位勞模工匠導(dǎo)師一同上臺(tái)，在全場(chǎng)倒計(jì)時(shí)中共同啟動(dòng)這一實(shí)踐育人項(xiàng)目。該活動(dòng)將持續(xù)引導(dǎo)青年學(xué)子走出校園、走進(jìn)勞模工匠的工作場(chǎng)景，在面對(duì)面交流與沉浸式體驗(yàn)中，將榜樣力量轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)動(dòng)能，讓勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神真正融入青春血脈。

　　金偉國(guó)對(duì)蒞臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、勞模工匠導(dǎo)師及共建單位同仁表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯感謝。他指出本次活動(dòng)不僅是對(duì)大中小學(xué)思政教育協(xié)同育人機(jī)制的有力深化，更是對(duì)新時(shí)代立德樹(shù)人根本任務(wù)的生動(dòng)踐行。雖然六位勞模工匠導(dǎo)師來(lái)自不同行業(yè)，卻共同以“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的典范精神、“艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新”的先鋒姿態(tài)和“淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的楷模風(fēng)范，在平凡崗位上創(chuàng)造了“不平凡”。他強(qiáng)調(diào)，勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是青年一代最寶貴的精神養(yǎng)分。學(xué)校與八所共建院校攜手建設(shè)大中小學(xué)思政教育一體化實(shí)踐基地，是構(gòu)建全鏈條、貫通式思想政治教育體系的重要一步。學(xué)校將以此為契機(jī)，打破學(xué)段壁壘，推動(dòng)資源共享與協(xié)同育人，讓勞模工匠精神在青少年心中扎根生長(zhǎng)。面向廣大師生，他提出三點(diǎn)期望：一是要“以榜樣為鏡”，從勞模工匠的成長(zhǎng)足跡中汲取力量，筑牢理想信念之基；二是要“以實(shí)干為要”，勤學(xué)苦練、錘煉技能，成長(zhǎng)為高素質(zhì)技術(shù)技能人才；三是要“以匠心為魂”，涵養(yǎng)精益求精的職業(yè)操守，在未來(lái)崗位上雕琢出彩人生。他號(hào)召全體師生以本次活動(dòng)為契機(jī)，將勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神內(nèi)化于心、外化于行，持續(xù)深化產(chǎn)教融合與校際協(xié)同，共同培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　張伯安主持主題分享環(huán)節(jié)。吳爾愉、鄭蔚、王振富、陳偉、崔春嵐、鄧凌青六位來(lái)自航空、傳媒、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、珠寶、智能制造等領(lǐng)域的勞模工匠導(dǎo)師，依次分享奮斗經(jīng)歷與職業(yè)感悟。他們以生動(dòng)真實(shí)的成長(zhǎng)故事，詮釋了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、敢于奉獻(xiàn)”的精神內(nèi)涵，為在場(chǎng)師生帶來(lái)一場(chǎng)深刻的精神洗禮。

　　分享尾聲，勞模們向師生送上寄語(yǔ)：希望教師成為學(xué)生的榜樣，引領(lǐng)職業(yè)熱愛(ài)；鼓勵(lì)青年不懼困難、勇于奮斗，在戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)；寄語(yǔ)學(xué)子在校園培育匠心，在職業(yè)生涯中精進(jìn)技能，人人皆可成為工匠。此次活動(dòng)讓勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神融入師生血脈，為青年一代傳承匠心、建設(shè)強(qiáng)國(guó)注入精神動(dòng)力，搭建起“青藍(lán)接力”的堅(jiān)實(shí)橋梁。

　　此次“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)不僅是一次精神傳承的盛會(huì)，更是一堂鮮活生動(dòng)的“思政大課”。學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校校合作，將勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神融入育人全過(guò)程，激勵(lì)廣大青年學(xué)子腳踏實(shí)地、錘煉技能、追求卓越，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。