全文829字,閱讀約2分鐘 ▼
為深化教育教學(xué)改革,凝聚學(xué)校教育思想共識,近日,川影2025年度期末教育思想大討論在金牛校區(qū)第一學(xué)術(shù)報告廳召開。
![]()
川影校長、黨委副書記羅思教授致辭
![]()
川影黨委書記王小林教授點評
![]()
川影黨委副書記、紀委書記于世祥點評
![]()
川影副校長、教務(wù)處處長顏杰教授點評
![]()
川影校務(wù)委員 發(fā)展規(guī)劃處處長黃萍教授點評
![]()
會議現(xiàn)場
會議聚焦專業(yè)必修課與通識藝術(shù)選修課的教學(xué)創(chuàng)新,深入研討課程體系優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法創(chuàng)新、評價模式改革等關(guān)鍵問題,為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧與共識。
專業(yè)必修課改革深度研討
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
在專業(yè)必修課改革深度研討中,17位發(fā)言教師依次登臺說課。各課程均展現(xiàn)出鮮明的改革導(dǎo)向,融入新媒體與AIGC技能模塊,深化校企合作,深入拓展全齡段美育培養(yǎng),構(gòu)建“戲劇+心理+多元藝術(shù)”融合模式,通過優(yōu)化課程體系、創(chuàng)新教學(xué)方法、強化實踐考核,破解學(xué)情短板與就業(yè)適配難題,實現(xiàn)了從基礎(chǔ)夯實到多元能力提升的階梯式培養(yǎng)。
通識藝術(shù)選修課研討
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
在通識藝術(shù)選修課研討中,13位教師分享了各具特色的通識藝術(shù)選修課程建設(shè)思路。課程覆蓋思維訓(xùn)練、藝術(shù)鑒賞、身心健康、設(shè)計創(chuàng)意等多個領(lǐng)域,呈現(xiàn)出跨學(xué)科、體驗化、實用性的鮮明特點。
![]()
![]()
會議現(xiàn)場
本次教育思想大討論充分展現(xiàn)了全校教師的教育創(chuàng)新意識與責任擔當,進一步明確了學(xué)校課程改革的方向與路徑。針對課程改革,會議強調(diào)要堅持以學(xué)生為中心,緊扣時代發(fā)展與行業(yè)需求,深化課程內(nèi)容與方法創(chuàng)新,強化AI技術(shù)與跨學(xué)科融合,構(gòu)建“理論+實踐+成果”一體化培養(yǎng)體系;要完善課程評價機制,突出成果導(dǎo)向與素養(yǎng)培育,避免重技術(shù)輕內(nèi)涵、重形式輕實效的問題;要系統(tǒng)規(guī)劃課程體系,加強專業(yè)必修課與通識選修課的銜接聯(lián)動,搭建跨學(xué)院、跨專業(yè)的教學(xué)平臺,為學(xué)生多元化發(fā)展筑牢根基。
未來,學(xué)校將梳理總結(jié)研討成果,推動各項改革舉措落地見效,持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,著力培養(yǎng)懂技術(shù)、會創(chuàng)作、善傳播、有素養(yǎng)的復(fù)合型人才,為傳媒藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力。
—— 四川電影電視學(xué)院出品 ——
【原創(chuàng)作品 | 轉(zhuǎn)載請注明出處】
來源 | 教務(wù)處
圖 | 錢萊 王琪雯 閆雨軒
編輯 | 陳熹
圖片審核 | 賴光瑋
復(fù)審 | 尹丹
終審 | 余樂
歡迎投稿
cyxctzb2020@163.com
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.