神奇的嬰兒語(yǔ)

生活中，很多年輕的父母都喜歡對(duì)著小寶寶發(fā)出諸如“un-gu-gu”“bu-be-bu”等毫無(wú)意義的奇怪聲音。在和咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒說(shuō)話時(shí)，父母?jìng)円渤３?huì)不自覺(jué)地放慢語(yǔ)速、提高聲調(diào)并采用夸張的語(yǔ)氣重復(fù)說(shuō)出一些簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子。比如說(shuō)“哎喲喲，臭臭了！要換布布啦……”而寶寶似乎也像聽(tīng)懂了一樣，會(huì)用咿咿呀呀的聲音、微笑的表情或其他身體語(yǔ)言來(lái)回應(yīng)。

研究者們?cè)?jīng)把這種大人與孩子溝通的獨(dú)特語(yǔ)言模式稱(chēng)為“媽媽語(yǔ)”或“父母語(yǔ)”。但事實(shí)上，除了父母以外，其他人也會(huì)采用這種方式和小寶寶說(shuō)話，因此研究者們現(xiàn)在統(tǒng)一將這種語(yǔ)言模式稱(chēng)為嬰兒語(yǔ)。

從心理學(xué)的角度來(lái)看，語(yǔ)言是人類(lèi)智力發(fā)展的一個(gè)顯著標(biāo)志，也是思維和溝通的重要工具。嬰兒出生后的三年內(nèi)，大腦會(huì)迅速發(fā)育，其中語(yǔ)言能力的發(fā)展則是嬰幼兒身心發(fā)展的重中之重。研究發(fā)現(xiàn)，兒童早期（主要指嬰兒階段）單詞學(xué)習(xí)能力不僅是兒童語(yǔ)言發(fā)展的基礎(chǔ)，也是很多認(rèn)知能力的奠基石，對(duì)于兒童后來(lái)的智力、閱讀能力、數(shù)學(xué)能力等都有很好的預(yù)測(cè)效果。

但很多年輕的父母都會(huì)有這樣的疑惑，為了促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，在跟孩子說(shuō)話時(shí)，究竟應(yīng)該說(shuō)一本正經(jīng)的成人語(yǔ)還是語(yǔ)調(diào)多變的嬰兒語(yǔ)呢？

曾有一個(gè)時(shí)期，不少研究人員都認(rèn)為嬰兒語(yǔ)可能會(huì)對(duì)嬰幼兒的語(yǔ)言能力發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。長(zhǎng)年在亞馬孫叢林進(jìn)行部落語(yǔ)言研究的丹·埃弗雷特就曾在他的經(jīng)典語(yǔ)言學(xué)著作《不要睡覺(jué)，這里有蛇》中指出，生活在亞馬孫叢林里的皮拉哈（Pirah?）民族就從不使用嬰兒語(yǔ)，他們把小孩兒當(dāng)作大人一樣看，對(duì)話也都使用正常的語(yǔ)氣。在叢林里研究此民族的語(yǔ)言學(xué)家發(fā)現(xiàn)，比起其他地區(qū)的小孩，這個(gè)民族的兒童能夠更快地掌握成熟完整的語(yǔ)言，獨(dú)立時(shí)間也更早。

但最近的研究結(jié)果顛覆了人們對(duì)嬰兒語(yǔ)的消極看法，研究者們發(fā)現(xiàn)，這些看似毫無(wú)意義的奇怪發(fā)音和幼稚語(yǔ)句其實(shí)對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)展大有裨益。

語(yǔ)言病理學(xué)家克里斯蒂娜·羅伊斯特專(zhuān)門(mén)為此設(shè)計(jì)了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。她讓30名嬰兒（分別為7個(gè)月大、10個(gè)月大和11個(gè)月大）來(lái)到實(shí)驗(yàn)室玩耍并對(duì)該過(guò)程進(jìn)行錄音與攝像。嬰兒的父母并不知道研究目的，只是被告知與他們的孩子互動(dòng)和玩耍。當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大到兩歲時(shí)，羅伊斯特對(duì)他們的詞匯能力進(jìn)行了測(cè)試。

結(jié)果令人驚訝——在溝通中父母使用了更多聲情并茂的嬰兒語(yǔ)的孩子，到了兩歲時(shí)，其詞匯能力更為優(yōu)秀。這一效應(yīng)在嬰兒10個(gè)月大和11個(gè)月大時(shí)使用嬰兒語(yǔ)的情況下更加明顯。羅伊斯特指出，嬰兒語(yǔ)常常使用形象的擬聲詞來(lái)取代抽象的詞匯，如用choo choo來(lái)替代train（火車(chē)），這種方式能夠更好地吸引嬰兒的注意力。

同時(shí)，羅伊斯特也建議父母多多使用嬰兒語(yǔ)與寶寶溝通，因?yàn)檫@種方式在讓語(yǔ)言變得簡(jiǎn)單有趣的同時(shí)，又能夠向孩子傳遞足夠多的信息，是一種非常完美的平衡。

嬰兒語(yǔ)之所以有助于孩子的語(yǔ)言發(fā)展，是因?yàn)檫@種語(yǔ)言模式的音調(diào)更高，節(jié)奏起伏不定，因此更容易吸引孩子的注意。此外，嬰兒語(yǔ)中含有大量非常清楚的元音和輔音，這種清晰的對(duì)比有助于孩子區(qū)分出不同的音節(jié)。當(dāng)媽媽用夸張的元音同孩子講話時(shí)，孩子往往更容易識(shí)別出不同的單詞，并逐漸掌握大量的詞匯。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，嬰兒語(yǔ)的有趣之處不僅在于它包含大量諸如“小肚肚”這樣的兒童詞匯，更重要的是這種語(yǔ)言方式所特有的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和情緒特征。對(duì)于那些不滿18個(gè)月的孩子來(lái)說(shuō)，這種專(zhuān)屬于他們的嬰兒語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)總是格外有趣。

（文內(nèi)配圖均已獲得圖蟲(chóng)創(chuàng)意授權(quán)）

本文節(jié)選自《百科知識(shí)》雜志

將好文“分享”給更多人