終于看完“十五五”規(guī)劃，我想馬上轉告你，小學這個基本功有多重要（附資源）

萌芽說在前：明天周五，是創(chuàng)想人工智能學院的機器人國白賽事（暑假班）的招募！

時至今日，我們萌芽戰(zhàn)隊已經(jīng)組織四年了，有沒有機器人基礎，都可以報名～創(chuàng)想有從零開始的系統(tǒng)學習體系。

小學組（1-5年級）學完可以參加機器人的綜合場景類賽事；初中組（7-8年級）學完可以參加機器人的航天航空類賽事。

去年我們的學員戰(zhàn)績也很喜人，75%成員得了一等獎，25%得了二等獎，現(xiàn)場還賽出1個冠軍1個季軍。我家兩小只也雙雙得了一等獎。

如果家里有小學/初中娃，動手能力強，還對機器人感興趣，且你也想獲得科學合理的學習規(guī)劃，并參加一場非常高含金量的國家白名單賽事，那就來報名吧～

暑期機器人班報名 點擊預約

如果想了解往屆賽事和規(guī)劃機器人特長生，點擊加入我們大本營，共享資訊。▼

繼續(xù)聊聊“十五五”規(guī)劃！

說實話，這種國家級文件，可能大家平時很少會去碰，但我卻特別喜歡研究，可能是因為港大社會科學院的基因吧，大學也經(jīng)常參與這些項目，工作后也一直把這個習慣保留下來了。

這兩天我也分享了不少我對這個規(guī)劃的感想，確實讓人百感交集啊，未來十年，咱們孩子面臨的社會大環(huán)境，和我們小時候完全不是一回事了。

你看，規(guī)劃里翻來覆去強調(diào)一個詞：科技創(chuàng)新。

什么是科技創(chuàng)新？

文件里列得很清楚：人工智能、量子信息、集成電路、生命健康、腦科學、空天科技、深地深海……

國家在一五五規(guī)劃里的新產(chǎn)業(yè)賽道

<< 滑動查看下一張圖片 >>

這些新產(chǎn)業(yè)可以預計，在政策的大力支持下，肯定會迎來蓬勃發(fā)展的契機，而這些產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展帶來的社會大前景，又讓我腦海中忍不住浮現(xiàn)出了一個學科名字——

物理。

你看是不是，這些新興產(chǎn)業(yè)，沒有一個的發(fā)展，離得開物理學科。

說得再直白一點，國家未來要重點發(fā)展的所有前沿科技，地基都扎在物理這門學科上。

甚至是人工智能發(fā)展的終極形態(tài)是機器人，而這背后同樣離不開物理！▼

物理這門課，初二才開始學，小學階段，它有個大家都很熟悉的詞——科學。

像我家倆孩子，從一年級就開始在校外上科學課，還算是有一定的數(shù)理基礎，Joshua上了初中后，學校也開始增設物理課，他的期末物理也是接近滿分的。

但如果小時候沒有足夠的科學知識打底，初中的物理，真的會讓很多孩子“摔跟頭”。

問題不出在孩子笨，而出在物理這門學科，考抽象思維和建模能力。

電流看不見摸不著，力沒有顏色沒有形狀，磁場更是完全靠想象。

如果孩子腦子里沒有建立起這些概念的“畫面感”，光靠死記硬背公式，初二那個坎，真的很難邁過去。

所以一定不要讓孩子毫無準備地進入初中物理課堂。物理這門課，咱們一定要重視起來，從小學就開始布局。

今天我們就來說說，如何在小學階段，用對的方法，幫孩子腦子里搭好那根“物理的弦”！

1.小學階段

要怎么給孩子打物理底子?

這些年下來我發(fā)現(xiàn)，物理學習不是一蹴而就的，更不是逼著小學生去背牛頓定律。

根據(jù)孩子的認知發(fā)展規(guī)律，我把小學階段的物理學習分成三個層次，由淺到深：

第一層：感知啟蒙，激發(fā)興趣

這是地基中的地基。目的不是為了學會，而是為了讓孩子覺得“這個世界太好玩了，我想知道為什么”。

通過觀察生活中的現(xiàn)象，建立最原始的物理直覺。

比如看到彩虹會驚喜，玩磁鐵會好奇，踩影子會追問，這些都是在和物理做朋友。

第二層：培養(yǎng)對標中高考的物理思維

這是進階版。如果孩子四年級以上，我們可以引導他們不僅知道“是什么”，更要去追問“為什么”，并且能夠用物理思維表達出來。

舉個例子：

物理直覺是這樣問的：“天空為什么是藍的？”

物理思維是這樣問的：“陽光穿過大氣層，為什么藍光被散射得最多？這和光的波長有什么關系？”

你看，明顯第二個問題更接近專業(yè)物理層面，小學階段的孩子，能做到這一點就已經(jīng)很不錯了。

這一步，是為將來系統(tǒng)的理科學習搭建思維腳手架。

第三層：職業(yè)選手賽道（物理競賽）

這條路適合極少數(shù)的孩子，目標明確，有升學助力的需求，需要有極強的數(shù)理基礎和心理毅力。今天暫時不講。

今天我們重點聊的，是前兩層，適合絕大多數(shù)孩子的路線。

2. 物理學習資源推薦

小學階段要想做好前兩個層面其實不難，多看看紀錄片、書籍，就能建立起初步的物理感知。

怎么看呢？我都幫大家整理好了，按照內(nèi)容難度順序觀看即可，都是親測管用的資源。

第一類，生活化物理：感知啟蒙，初步建立起物理直覺

這類資源的核心，是讓孩子在哈哈大笑中，發(fā)現(xiàn)“哇，原來物理這么好玩”！

?適合一年級以上的孩子觀看。

1. NHK《大科學實驗》

這是日本NHK出品的神片，一共40集，每集10分鐘，短小精悍。它的特點是用“如果……會怎樣”的大膽假設，加上真實的戶外大型實驗來驗證。

比如有一集叫《輕松懸吊鋼琴》，節(jié)目組真的用滑輪和繩索系統(tǒng)，讓幾個人就把一架沉重的鋼琴吊了起來。

孩子看得眼睛都不眨，最后鋼琴穩(wěn)穩(wěn)升起，興奮得直拍手，而“滑輪能省力”這個概念，就這么種進了腦子里。

這就是這部紀錄片的特點，把常見的物理知識和實驗做到極致，不管知識有復雜，最后都能用簡明的實驗形式表現(xiàn)出來。

不需要講公式，不需要背概念，看完孩子自己就懂了。

2. 《萬物運轉的秘密》

如果家里有喜歡機械、樂高、交通工具的娃，這部必入。

BBC出品，畫風特別萌。它用一個幽默的猛犸象形象，帶孩子走進日常物品背后的物理世界：抽屜為什么能滑動？鋸子為什么能鋸開木頭？齒輪為什么要咬在一起？

每一集都在解密“這些東西到底是怎么工作的”，而背后站著的，全是力、熱、電、磁的原理。

看下來特別有意思，不僅內(nèi)容有趣，還把物理知識講得通俗易懂，即使沒有接觸過物理的孩子，也能看得津津有味。

3. 《造物小百科》（How It‘s Made）

這部紀錄片簡直是“解壓神器”，我和孩子經(jīng)常一起看得入迷。

《造物小百科》（How It's Made）是由美國探索頻道制作的一檔科普紀錄片。

這部紀錄片旨在向孩子們展示各種日常用品和高科技產(chǎn)品的制造過程，介紹相關的科學原理、歷史背景和文化知識等。

它帶孩子們走進工廠，親眼看到每天用的鉛筆、吃的口香糖、穿的牛仔褲是怎么從原材料一步步變成成品的。這里面涉及大量的機械傳動、熱加工、冷切割等物理知識。

△面包生產(chǎn)△

△牙刷生產(chǎn)△

當孩子看到流水線上精密有序的運作時，那種對“制造”和“設計”的敬畏感會油然而生。

即使涉及到復雜的科學原理，也不會有過多的專業(yè)術語和復雜的對白，所以即使是零基礎的孩子，也能輕松看懂。

第二類，物理的歷史：看頂級大佬如何養(yǎng)成物理思維

想知道如何培養(yǎng)物理思維，那就直接去看物理大佬是怎么思考問題就好了。

?這一類適合四年級+的孩子。

1. 《神奇的費曼先生》

費曼是很多物理學家心中的偶像，也是我特別想讓孩子認識的人。

這部紀錄片講的不只是他的科學成就，更是他看待世界的獨特方式：有趣、叛逆、對萬事萬物充滿好奇。

他會去研究怎么撬開保險柜，會去學畫畫，會對著一杯水發(fā)呆。

看完你會明白，原來頂級的物理學家長什么樣。他們不是書呆子，而是對這個世界保持著最旺盛好奇心的人。

他們的思維方式，能給孩子帶來巨大的震撼。

2. 《我的牛頓教練》

這是央視出品的一部寶藏紀錄片，特別接地氣！

一共6集，每集25分鐘。

它虛構了牛頓作為大家的“體育教練”，用物理學原理解釋各種體育項目：為什么博爾特跑得那么快？花樣滑冰為什么可以原地高速旋轉？

把物理和運動結合起來，孩子看得津津有味。看足球的時候會想“這是不是空氣動力學”，看游泳的時候會琢磨“這是不是浮力”。

不知不覺，牛頓定律就刻在腦子里了。

第三類，專業(yè)板塊：縱深挖掘中學物理知識

聲、光、熱、力、電是中學物理的五大板塊。

對于五年級以上的孩子，如果前面的啟蒙到位了，這時候就可以稍微“鉆”進去一點，看看這些領域里到底藏著怎樣的驚天秘密。

?適合五年級以上的孩子觀看。

1. 《電的故事》——電學

電是初中物理的一大難點，也是很多孩子卡住的地方。

這部紀錄片通過伏特、法拉第、愛迪生等科學家的故事，串起了人類認識電、利用電的整個歷程。

你會看到科學家們?yōu)榱烁忝靼纂娛鞘裁矗鲞^多少瘋狂的實驗，有過多少激烈的爭論。

看完孩子會理解，電不是憑空來的，它背后的原理充滿了戲劇性。以后再學電路圖，孩子腦子里裝的不是干巴巴的符號，而是一段段驚心動魄的故事。

2. 《宇宙時空之旅》——天文/力學

這部長篇巨制是目前為止我看過的最震撼的科普片之一。

它把宇宙的浩瀚和微觀粒子的奇妙結合在一起，用極其精美的畫面，帶孩子理解時間、空間、引力這些終極問題。

有些地方確實深，但那種對宇宙的敬畏感，會讓孩子對物理產(chǎn)生一種宏大的向往。

看完之后，孩子再看夜空，感覺完全不一樣了。他知道每一束光都穿越了億萬年的旅程，才落進他的眼睛里。

3. 《量子力學揭密》——光學/現(xiàn)代物理

如果孩子是個“小問號”，總問“世界是由什么組成的”，可以試試這部片子。

它會講到光的波粒二象性、不確定性原理這些看似燒腦的內(nèi)容，但呈現(xiàn)方式非常直觀。

孩子可能不完全懂，但那種“原來世界還可以這樣理解”的感覺，會拓寬他的認知邊界。

除了上述的紀錄片，B站上也有不少優(yōu)質學習內(nèi)容可以學習，比如：

• 不刷題的吳姥姥

吳姥姥是同濟大學的物理學教授，原本到了本該退休的年齡了，但實在放不下物理，于是在b站開啟了有趣的科學學堂。

• 二次元的中科院物理所

這又是一位大佬級別的賬號，二次元的中科物理所是中國科學院物理研究所的官方賬號。分享的知識可是權威且靠譜的物理知識！

• 中國科普博覽

中國科普博覽同樣是中國科學院的官方賬號，里面也是包含了科學物理知識。

• 李永樂老師官方

除了趣味知識的科普，李老師還分享了高中物理知識，和教材配套，非常適合正在攻克高中物理的孩子。

以上這些都可以在閑暇時間看看，比刷短視頻要有意義多了。

紀錄片的資源我都整理好了，在文章末尾點贊和在看，并在【萌芽研究所BUD】公眾號后臺對話框回復關鍵字【物理】，就可以領取觀看鏈接了。

如果覺得今天的文章有用，也歡迎轉發(fā)給身邊有娃的朋友～

Yours，萌芽。

明天周五，是創(chuàng)想人工智能學院的機器人國白賽事（暑假班）的招募！

時至今日，我們萌芽戰(zhàn)隊已經(jīng)組織四年了，有沒有機器人基礎，都可以報名～創(chuàng)想有從零開始的系統(tǒng)學習體系。

小學組（1-5年級）可以參加機器人的綜合場景類賽事；初中組（7-8年級）可以參加機器人的航天航空類賽事。

去年我們的學員戰(zhàn)績也很喜人，75%成員得了一等獎，25%得了二等獎，現(xiàn)場還賽出1個冠軍1個季軍。我家兩小只也雙雙得了一等獎。

所以，如果家里有小學/初中娃，動手能力強，還對機器人感興趣，且你也想獲得科學合理的學習規(guī)劃，并參加一場非常高含金量的國家白名單賽事，那就來報名吧～

預約直播間報名

如果想了解往屆賽事和規(guī)劃機器人特長生，點擊加入我們大本營，共享資訊。▼

感謝你的 點贊 和 轉發(fā)，咱們不走散