防治結(jié)核 遠(yuǎn)離艾滋——鄱陽縣衛(wèi)健委開展進(jìn)校園科普宣教活動(dòng)

為切實(shí)筑牢校園公共衛(wèi)生安全防線，普及結(jié)核病、艾滋病防治核心知識(shí)，提升青少年群體健康防護(hù)意識(shí)與自我保護(hù)能力，2026年3月24日，在第31個(gè)世界防治結(jié)核病日來臨之際，鄱陽縣衛(wèi)生健康委員會(huì)聯(lián)合縣教體局、縣疾控中心、縣皮防所、縣人民醫(yī)院，共同走進(jìn)鄱陽揚(yáng)帆中學(xué)，開展“3.24世界防治肺結(jié)核病日”暨艾滋病防治主題宣傳進(jìn)校園宣講活動(dòng)，以專業(yè)科普、精準(zhǔn)宣教為青少年健康保駕護(hù)航。

今年我國(guó)世界防治結(jié)核病日宣傳主題為“全面行動(dòng) 全力投入 全民參與 終結(jié)結(jié)核”。校園作為人員密集、流動(dòng)性強(qiáng)的重點(diǎn)場(chǎng)所，是結(jié)核病防控的關(guān)鍵區(qū)域。本次活動(dòng)聚焦校園防控痛點(diǎn)，整合多方醫(yī)療資源，組建專業(yè)宣講團(tuán)隊(duì)，針對(duì)性開展兩大傳染病防治知識(shí)科普，實(shí)現(xiàn)宣傳教育全覆蓋、防護(hù)知識(shí)入人心。

精準(zhǔn)科普結(jié)核知識(shí) 筑牢校園防控防線

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，縣疾控中心科長(zhǎng)吳英俊圍繞結(jié)核病防控核心要點(diǎn)，開展專題宣講。宣講內(nèi)容緊貼青少年生活實(shí)際，深入淺出講解結(jié)核病距離我們有多遠(yuǎn)、結(jié)核病定義、傳播途徑、感染與發(fā)病機(jī)制、肺結(jié)核常見癥狀等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)重點(diǎn)解答“懷疑得了肺結(jié)核怎么辦”“結(jié)核病能否治愈”兩大群眾關(guān)切問題，并詳細(xì)解讀校園結(jié)核病防控舉措、個(gè)人日常防護(hù)方法、增強(qiáng)免疫力遠(yuǎn)離結(jié)核的實(shí)用技巧，讓在場(chǎng)學(xué)生全面掌握結(jié)核病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的核心要點(diǎn)。

鄱陽縣人民醫(yī)院感染科主任余志敏則聚焦寄宿制校園防控關(guān)鍵，以“校園通風(fēng)，健康呼吸”為主題開展科普宣講。針對(duì)宿舍、教室等校園高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，余志敏主任著重強(qiáng)調(diào)，通風(fēng)是阻斷呼吸道傳染病傳播最簡(jiǎn)單有效的武器，并細(xì)致講解宿舍、教室日常通風(fēng)規(guī)范、頻次及時(shí)長(zhǎng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成常態(tài)化通風(fēng)習(xí)慣，從源頭降低結(jié)核傳播風(fēng)險(xiǎn)。

聚焦艾滋防治宣教 凝聚社會(huì)共治合力

縣皮防所艾防科王佳佳以“社會(huì)共治，守正創(chuàng)新，終結(jié)艾滋”為主題，開展艾滋病防治專項(xiàng)宣講。宣講圍繞艾滋病相關(guān)政策、當(dāng)前流行趨勢(shì)展開，全面普及艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)、傳播途徑、科學(xué)預(yù)防措施，破除公眾對(duì)艾滋病的認(rèn)知誤區(qū)，引導(dǎo)青少年樹立正確的健康觀念，做到潔身自好、主動(dòng)防護(hù)，同時(shí)倡導(dǎo)全社會(huì)消除歧視、關(guān)愛艾滋病群體，凝聚終結(jié)艾滋的社會(huì)合力。

多方聯(lián)動(dòng)守健康 護(hù)航青少年成長(zhǎng)

整場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際，專家們用深入淺出的講解、生動(dòng)鮮活的事例，將專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生們易于理解、樂于接受的健康常識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)，紛紛表示受益匪淺。

此次宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，是鄱陽縣衛(wèi)健委落實(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)、推進(jìn)健康校園建設(shè)的重要舉措。通過多部門協(xié)同發(fā)力、專業(yè)人員精準(zhǔn)宣教，有效填補(bǔ)了青少年群體結(jié)核與艾滋防治知識(shí)盲區(qū)，進(jìn)一步提升了校園師生的傳染病防控意識(shí)和自我防護(hù)能力，為構(gòu)建平安健康校園、保障青少年身心健康奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（葉嘉琪）