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教研員鄭亞楠老師布置本學期工作任務
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中心教研組成員陳晨老師分享青年教師成長經驗
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中心教研組組長張志剛老師分享競賽輔導心得
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旅游大類中心教研組成員合影
3月25日上午,鄭州市旅游服務大類中心教研組會議在鄭州市財貿學校順利召開。鄭州市教育科學規劃與評估中心教研員鄭亞楠到會指導,來自全市多所中職學校的旅游服務大類專業教師代表齊聚一堂,圍繞政策精神傳達、青年教師成長、競賽經驗分享及新學期重點工作部署等議題展開深入交流,共謀我市中職旅游服務類專業高質量發展新路徑。
會議伊始,鄭州市教育科學規劃與評估中心教研員鄭亞楠傳達了上級部門關于職業教育改革發展的最新精神,重點解讀了《教育部關于深化職業教育教學關鍵要素改革的意見》及河南省、鄭州市關于2026年職業教育重點工作的相關部署。鄭老師對本學期教研工作作出具體安排,要求各校聚焦課程標準落地、教學資源共建共享、教學質量評價創新等核心任務,扎實推進課堂教學改革,尤其要積極探索人工智能等新技術在教學設計、情境創設、個性化學習支持中的應用,以技術賦能教學現代化轉型。
會議明確了旅游服務大類專業基礎課與核心課試題(資源)庫的共建任務,要求各成員校分工協作,參照對口升學考試及行業標準,共同開發高質量、標準化、可共享的試題與教學資源,為統一教學評價、提升教學質量奠定堅實基礎。
在青年教師培養專題環節,鄭州市財貿學校陳晨老師結合自身成長經歷作經驗分享。以“扎根課堂、多元賦能、協同成長——中職旅游專業青年教師專業成長路徑”為主題,她從教學基本功錘煉、積極參與教研活動、勇于承擔競賽輔導、深入企業實踐等方面,講述了從教以來的心路歷程與關鍵收獲。陳老師特別指出,公開課的準備、教學能力比賽的參與以及老教師的“傳幫帶”,是加速專業成長的有效路徑。分享內容真摯生動,為在場青年教師提供了可借鑒的成長范式,激發了專業發展的內生動力。
餐飲專業中心教研組組長張志剛老師結合多年中餐烹飪競賽輔導經驗,作了“匠心傳承,助力成長——中餐烹飪技能競賽經驗分享”專題發言。他系統分析了技能競賽的賽制變化與發展趨勢,從選手梯隊選拔機制、訓練計劃科學制定、心理素質專項強化、行業標準無縫對接等關鍵環節,分享了具體實用的輔導策略與心得。張老師強調,競賽成績的提升離不開日常教學的扎實積累、教練團隊的緊密協作以及“以賽促教、以賽促學、以賽促改”理念的深入落實,并呼吁各校加強交流、形成備賽合力,共同提升我市旅游服務類專業學生技能競賽的整體水平。
本次會議的召開,為新學期鄭州市中職旅游服務大類教研工作明確了方向、規劃了路徑、凝聚了力量。通過政策學習、務實研討與經驗分享,參會人員進一步堅定了改革創新的信心。中心組將持續發揮平臺作用,推動校際深度合作與資源共享,促進教師專業能力與人才培養質量全面提升,助力鄭州旅游服務職業教育再上新臺階。
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