學(xué)生對(duì)賈淺淺評(píng)價(jià)較好，別混淆視聽(tīng)，與論文抄襲一事不可同日而語(yǔ)

一碼歸一碼，不可同日而語(yǔ)，別混合著談，更別想魚(yú)目混珠，企圖給賈淺淺洗白了。

媒體報(bào)道說(shuō)，學(xué)生對(duì)賈淺淺的評(píng)價(jià)較好，覺(jué)得她對(duì)學(xué)生很關(guān)心，還自費(fèi)請(qǐng)外部的老師來(lái)學(xué)校上課。

可是那又如何呢？這與她論文抄襲一事并沒(méi)有任何的關(guān)聯(lián)，哪怕她把學(xué)生當(dāng)做是自己的孩子來(lái)看，也無(wú)法改變她抄襲自己父親論文這件事。

白紙黑字，那都是有實(shí)證擺在那里的，這更不可能做得假。

她自己還自費(fèi)請(qǐng)別的老師給學(xué)生上課？這怕是認(rèn)為自己的水平不太行，誤人子弟，不得不花錢(qián)從外面請(qǐng)別人教學(xué)生了？這樣的教學(xué)方式，學(xué)校允許了嗎？

哪怕是想通過(guò)別的老師來(lái)給學(xué)生開(kāi)拓視野的，那應(yīng)該走正常的審批流程，而不是說(shuō)自費(fèi)請(qǐng)不知哪里冒出來(lái)的人講課。

我明白媒體此時(shí)報(bào)道的目的，不就是想通過(guò)學(xué)生的口來(lái)表達(dá)賈淺淺哪怕存在這樣或那樣的問(wèn)題，可是她對(duì)學(xué)生，對(duì)工作還是很負(fù)責(zé)任的態(tài)度嗎？

可就這事來(lái)說(shuō)，賈淺淺至今也沒(méi)有做出任何的回應(yīng)，學(xué)校的處理公告也是姍姍來(lái)遲，只是發(fā)了個(gè)聲明說(shuō)會(huì)進(jìn)行調(diào)查，然而按照之此前的做法，最后也是草草了之了。

我們不是非得把賈淺淺和學(xué)校逼到墻角，把他們逼上了絕路，而是既然事情是做錯(cuò)了，那就該勇于承認(rèn)，這才是成年人該有的責(zé)任和態(tài)度。

可你們偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻里跟鴕鳥(niǎo)一樣，遇事就把頭扎進(jìn)土里，以為風(fēng)險(xiǎn)一過(guò)，又能神龍擺尾，威風(fēng)自在了，哪有這等好事呢？

總之，這事必然會(huì)有一個(gè)結(jié)果，再報(bào)道她如何與學(xué)生相處的事也無(wú)濟(jì)于事，她始終也無(wú)法規(guī)避這個(gè)問(wèn)題。