數(shù)海拾貝 智啟未來——順義后沙峪中小首屆數(shù)學(xué)嘉年華校際邀請(qǐng)賽

4月17日，后沙峪中心小學(xué)校邀請(qǐng)空港小學(xué)、空港二小、天竺一小、天竺二小、裕達(dá)隆小學(xué)、高麗營學(xué)校、高麗營二小共同開展以“數(shù)海拾貝·智啟未來”為主題的首屆數(shù)學(xué)嘉年華校際邀請(qǐng)賽活動(dòng)。北京市基教研中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員賈福錄，北京市數(shù)學(xué)金牌輔導(dǎo)員彭偉、靳軍，順義區(qū)教委小教科副科長(zhǎng)海朋，區(qū)教育研究和教師研修中心小學(xué)教研室副主任王義清、數(shù)學(xué)教研員魯靜華，區(qū)創(chuàng)新學(xué)院主任張璇以及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)，參賽各校校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)及師生代表共計(jì)550余人參加。

啟幕啟航，共赴數(shù)約

后沙峪中小劉強(qiáng)校長(zhǎng)致辭，向到場(chǎng)嘉賓、兄弟學(xué)校及全體師生表示歡迎與感謝。他以數(shù)學(xué)家高斯的故事為例，生動(dòng)闡釋了數(shù)學(xué)在生活中的重要性，告訴在場(chǎng)師生，數(shù)學(xué)從來不是課本上抽象的公式與符號(hào)，而是貫穿生活方方面面的思維工具。同時(shí)，劉校長(zhǎng)寄語小選手們，希望大家能以高斯為榜樣，在本次數(shù)學(xué)競(jìng)技中敢于思考、勇于挑戰(zhàn)，不僅展現(xiàn)自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，更能在比拼中收獲成長(zhǎng)、締結(jié)友誼，真正體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力與價(jià)值。

戰(zhàn)隊(duì)集結(jié)，鋒芒初露

來自八所學(xué)校的數(shù)學(xué)戰(zhàn)隊(duì)依次閃亮登場(chǎng)，步伐堅(jiān)定、精神昂揚(yáng)，每支隊(duì)伍都帶著專屬的戰(zhàn)隊(duì)口號(hào)，聲振全場(chǎng)、氣勢(shì)如虹，充分展現(xiàn)出少年學(xué)子的蓬勃朝氣與奮進(jìn)姿態(tài)。

賽場(chǎng)風(fēng)采

本次競(jìng)賽設(shè)置必答題、搶答題、一題多解、數(shù)海飛花令、盲盒風(fēng)險(xiǎn)題及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，全面考驗(yàn)計(jì)算、思維、協(xié)作與應(yīng)變能力。

1.穩(wěn)扎穩(wěn)打?必答題

“穩(wěn)扎穩(wěn)打”必答題環(huán)節(jié)，聚焦數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，題目涵蓋選擇、簡(jiǎn)單填空等多種題型，既是對(duì)選手們?nèi)粘?shù)學(xué)積累的全面檢驗(yàn)，也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的初次磨合。

2.眼疾手快?搶答題

“眼疾手快”搶答題環(huán)節(jié)，節(jié)奏瞬間提速，主持人一聲“開始搶答”的指令落下，清脆的搶答器鈴聲隨即響起，整場(chǎng)氛圍瞬間被推向第一個(gè)高潮。

3.一題多解?思維發(fā)散

“一題多解”環(huán)節(jié)，打破傳統(tǒng)答題的單一局限，精心設(shè)置1道多解法題目與1道多答案題目，旨在引導(dǎo)小選手們跳出思維定式，充分展現(xiàn)思維的廣度與深度。

答題結(jié)束后，評(píng)委老師們認(rèn)真審閱每一份答卷，細(xì)致判定解法與答案的合理性。

北京市數(shù)學(xué)金牌輔導(dǎo)員彭偉校長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，結(jié)合孩子們的答題情況，深入淺出地點(diǎn)撥解題技巧、拆解數(shù)學(xué)邏輯，讓在場(chǎng)師生都能在點(diǎn)評(píng)中收獲新知、拓寬思路。

4.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)?趣享數(shù)學(xué)

同學(xué)們踴躍舉手、積極應(yīng)答，眼神里滿是期待與認(rèn)真，清脆的回答聲、歡快的笑聲交織在一起，讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)都沉浸在輕松愉悅的數(shù)學(xué)氛圍中，也讓大家在趣味互動(dòng)中感受數(shù)學(xué)的靈動(dòng)與美好。

5.數(shù)海飛花令?車輪博弈

“數(shù)海飛花令·車輪博弈”環(huán)節(jié)，以核心數(shù)學(xué)概念為令眼，創(chuàng)新采用接龍作答與策略指定相結(jié)合的形式，搭配緊張刺激的淘汰制車輪戰(zhàn)，每一輪比拼都扣人心弦、引人入勝。

6.盲盒風(fēng)險(xiǎn)題?絕地反擊

盲盒挑戰(zhàn)重磅來襲，每一個(gè)盲盒都藏著未知的驚喜與考驗(yàn)，選手們沉著博弈、大膽闖關(guān)，在緊張的比拼中上演一場(chǎng)場(chǎng)逆風(fēng)翻盤的精彩戲碼，向著巔峰全力沖刺，用智慧與勇氣書寫屬于少年的熱血與榮光。

經(jīng)過多輪激烈角逐，大賽順利決出冠、亞、季軍和最佳表現(xiàn)戰(zhàn)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)戰(zhàn)隊(duì)頒獎(jiǎng)。每一份沉甸甸的榮譽(yù)，都凝聚著小選手們的智慧與汗水，更是對(duì)他們數(shù)學(xué)素養(yǎng)的最好嘉獎(jiǎng)。

專家引領(lǐng)，賦能成長(zhǎng)

北京市基教研中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員賈福錄老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，肯定了孩子們?cè)诟?jìng)賽中展現(xiàn)出的扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、靈活的思維能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鼓勵(lì)各校以本次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法與活動(dòng)形式，切實(shí)將數(shù)學(xué)素養(yǎng)培育融入日常教學(xué)，為區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展、學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升指明了清晰方向。

順義區(qū)創(chuàng)新學(xué)院張璇主任做總結(jié)講話，首先代表區(qū)教委對(duì)本次數(shù)學(xué)嘉年華活動(dòng)的圓滿成功表示熱烈祝賀，隨后，她鼓勵(lì)各校繼續(xù)深耕數(shù)學(xué)素養(yǎng)教育，不斷豐富活動(dòng)形式、拓寬育人渠道，讓更多孩子愛上數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)、用好數(shù)學(xué)。同時(shí)，她也希望區(qū)域內(nèi)各校繼續(xù)加強(qiáng)交流合作，攜手共進(jìn)，共同推動(dòng)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才筑牢根基。

此次數(shù)學(xué)嘉年華，以創(chuàng)意、互動(dòng)、對(duì)抗為核，讓數(shù)學(xué)走出課本、貼近生活、點(diǎn)亮思維。八校同心、以數(shù)會(huì)友，不僅展現(xiàn)了學(xué)子們的數(shù)學(xué)風(fēng)采，更推動(dòng)區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)教育從知識(shí)傳授向素養(yǎng)培育深度轉(zhuǎn)型。數(shù)字無界，思維無疆；逐夢(mèng)不止，未來可期！后沙峪中小將繼續(xù)深耕數(shù)學(xué)教育，讓更多孩子愛上數(shù)學(xué)、樂享思維！