江蘇構(gòu)建卓越工程師培養(yǎng)體系 產(chǎn)教融合賦能新質(zhì)生產(chǎn)力

　　記者近日從江蘇省教育廳獲悉，江蘇以服務(wù)“1650”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系為導(dǎo)向，加快推進(jìn)卓越工程師學(xué)院建設(shè)，已建成15所省級(jí)卓越工程師學(xué)院，其中6所獲批國家卓越工程師學(xué)院，形成國家、省、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)格局，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)與科技創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。

　　據(jù)了解，卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃是教育部于2010年6月啟動(dòng)的重大教育改革項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高質(zhì)量工程技術(shù)人才，覆蓋本科、碩士、博士三個(gè)層次，涉及傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。該計(jì)劃通過“3+1”培養(yǎng)模式(三年校內(nèi)學(xué)習(xí)+一年企業(yè)實(shí)踐)、工學(xué)交替等方式強(qiáng)化工程實(shí)踐能力，建立國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心和企業(yè)導(dǎo)師制度。

　　近年來，江蘇聚焦智能制造、人工智能、新材料、新能源及國防軍工等重點(diǎn)領(lǐng)域，構(gòu)建多元布局、特色培養(yǎng)體系。頂尖高校主攻“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)，省屬高校立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，各級(jí)學(xué)院精準(zhǔn)定位、各展所長，讓卓越工程師培養(yǎng)既有“高峰引領(lǐng)”，又有“高原支撐”。

　　在政策保障上，江蘇多部門協(xié)同發(fā)力，省財(cái)政兩年投入近4000萬元專項(xiàng)支持，創(chuàng)新推出畢業(yè)生職稱認(rèn)定“快車道”，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)證、學(xué)位證、工程師職稱證 “三證合一”，首批29名工程碩士率先受益。江蘇各地深化校地共建，368家行業(yè)龍頭企業(yè)深度參與，投入經(jīng)費(fèi)30.5億元，校企共建工程師技術(shù)中心174個(gè)，全面落實(shí)“四共四通”協(xié)同育人機(jī)制。

　　南京大學(xué)、南京理工大學(xué)等高校形成特色培養(yǎng)范式。南京大學(xué)以“人工智能 +”為特色，成立高規(guī)格校企聯(lián)合理事會(huì)，集聚中國移動(dòng)、中國聯(lián)通等央企參與，企業(yè)課題庫經(jīng)費(fèi)超4億元，近期與白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)共建海外卓越工程師學(xué)院，服務(wù)“一帶一路”人才需求。南京理工大學(xué)聚焦兵器科學(xué)、新材料等關(guān)鍵領(lǐng)域，創(chuàng)新“四個(gè)零距離”培養(yǎng)模式，構(gòu)建“大師+總師”導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，企業(yè)課題經(jīng)費(fèi)達(dá)12.8億元，2025年首屆工程碩博兵器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域國防就業(yè)率達(dá)到90%。

　　目前，江蘇校企聯(lián)合制定培養(yǎng)方案241份，合作開發(fā)課程414門，選聘產(chǎn)業(yè)教授 2799人次，1874名研究生入企實(shí)戰(zhàn)化培養(yǎng)。一批工程碩博士以企業(yè)實(shí)踐成果完成學(xué)位答辯，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙向賦能效應(yīng)持續(xù)顯現(xiàn)。江蘇省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯，加快海外卓越工程師學(xué)院布局，完善人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)體系，打造新時(shí)代卓越工程師培養(yǎng) “江蘇樣板”，為高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)輸送高素質(zhì)工程技術(shù)人才。