100萬億大市場(chǎng)！一批高校，搶先布局

近日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)服務(wù)業(yè)擴(kuò)能提質(zhì)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），明確提出到2030年，服務(wù)業(yè)總規(guī)模邁上100萬億元臺(tái)階。

圍繞這一目標(biāo)，《意見》部署了服務(wù)業(yè)擴(kuò)能提質(zhì)的“十個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域”，涉及科技服務(wù)、現(xiàn)代物流、軟件和信息服務(wù)、供應(yīng)鏈金融、節(jié)能環(huán)保服務(wù)、商務(wù)服務(wù)、居民服務(wù)、養(yǎng)老托育、健康服務(wù)、文旅體服務(wù)。在人才支撐方面，《意見》強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)人才建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)業(yè)相關(guān)學(xué)科專業(yè)布局。這為為高校設(shè)置專業(yè)提供依據(jù)。

為響應(yīng)服務(wù)業(yè)擴(kuò)能提質(zhì)的人才需求，教育部在剛剛發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2026年）》中，已直接增設(shè)了一批與服務(wù)業(yè)擴(kuò)能提質(zhì)相關(guān)的新專業(yè)，如數(shù)字文旅、商業(yè)人工智能、數(shù)字貿(mào)易、數(shù)字金融等，今年起陸續(xù)招生。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)是全國首家、也是目前唯一開設(shè)商業(yè)人工智能本科專業(yè)的高校。專業(yè)定位為非純技術(shù)導(dǎo)向，聚焦人工智能在商業(yè)場(chǎng)景中的融合應(yīng)用。通過專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生將系統(tǒng)掌握工商管理、人工智能、數(shù)理優(yōu)化與計(jì)算機(jī)科學(xué)的核心理論，系統(tǒng)錘煉商業(yè)AI融合、智能數(shù)據(jù)分析、人機(jī)協(xié)同決策等八大核心素養(yǎng)，成為既懂技術(shù)原理、又通商業(yè)管理的復(fù)合型人才。

北京第二外國語學(xué)院2026年新增數(shù)字文旅等4個(gè)本科專業(yè)。據(jù)悉，這一新專業(yè)強(qiáng)化“文商旅展”三大專業(yè)集群建設(shè)，精準(zhǔn)培養(yǎng)文商旅體展融合發(fā)展人才。

大學(xué)畢業(yè)生，涌入這些服務(wù)業(yè)

事實(shí)上，服務(wù)業(yè)已成為吸納大學(xué)生就業(yè)的重要領(lǐng)域。《2025年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》（就業(yè)藍(lán)皮書）數(shù)據(jù)顯示，在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)量較大的前50位行業(yè)中，服務(wù)業(yè)相關(guān)行業(yè)占據(jù)1/5。

其中，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)服務(wù)業(yè)（工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、電商平臺(tái)等），數(shù)據(jù)處理、存儲(chǔ)、計(jì)算、加工等相關(guān)服務(wù)業(yè)，都較2022屆占比有明顯增長(zhǎng)。

這也是隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)，尤其是高新技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，相關(guān)崗位的需求逐步增加的體現(xiàn)。

現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)：數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生新職業(yè)群體

就業(yè)藍(lán)皮書研究發(fā)現(xiàn)，近年來新媒體運(yùn)營相關(guān)崗位需求增長(zhǎng)。本科畢業(yè)生在文體娛樂、零售服務(wù)行業(yè)就業(yè)的占比呈上升趨勢(shì)，從2020屆的7.7%上升至2024屆的9.2%，其中從事新媒體策劃、編輯、運(yùn)營崗位的占比從2022屆的7.6%上升至2024屆的9.9%。

高職畢業(yè)生在文體娛樂、零售領(lǐng)域就業(yè)的合計(jì)占比從2020屆的9.6%上升至2024屆的11.4%，其中從事新媒體策劃、編輯、運(yùn)營以及直播銷售等數(shù)字營銷崗位的比例提升明顯，合計(jì)占比從2022屆的4.6%增至2024屆的6.0%。

這組表明數(shù)字技術(shù)在服務(wù)行業(yè)的滲透創(chuàng)造了更多就業(yè)機(jī)會(huì)，尤其在社交媒體運(yùn)營和數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作等領(lǐng)域。

此外，創(chuàng)意設(shè)計(jì)類服務(wù)需求增加。麥可思數(shù)據(jù)顯示，在各類專業(yè)設(shè)計(jì)與咨詢服務(wù)業(yè)就業(yè)的本科畢業(yè)生中，從事創(chuàng)意設(shè)計(jì)類崗位（如室內(nèi)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)）的占比持續(xù)上升，從2020屆的9.3%上升至2024屆的14.8%，這反映了消費(fèi)者對(duì)定制化和個(gè)性化產(chǎn)品需求的增加，推動(dòng)了創(chuàng)意設(shè)計(jì)類服務(wù)的發(fā)展。

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中，高職畢業(yè)生在信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的就業(yè)量較大（2024屆為6.3%），其中從事與人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、數(shù)據(jù)安全相關(guān)的新興技術(shù)崗位的比例呈上升趨勢(shì)，從2020屆的1.8%上升至2024屆的3.1%。以人工智能訓(xùn)練師、數(shù)據(jù)標(biāo)注師為代表的一批面向技術(shù)技能人才的新職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，為畢業(yè)生提供了新的就業(yè)選擇。

同時(shí)需要注意，產(chǎn)業(yè)的升級(jí)發(fā)展不斷驅(qū)動(dòng)崗位需求的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，也給高校人才培養(yǎng)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。對(duì)此，高校需通過學(xué)科專業(yè)調(diào)整、培養(yǎng)過程優(yōu)化等方式實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與外部需求的動(dòng)態(tài)適配。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]麥可思研究院.2025年中國本科生就業(yè)報(bào)告[M].1.社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2025.

[2]麥可思研究院.2025年中國高職生就業(yè)報(bào)告[M].1.社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2025.

[3]中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院等高校網(wǎng)站。

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