一、想學(xué)門(mén)手藝的念頭
來(lái)學(xué)美甲之前,我在一家店里做銷(xiāo)售。每天要說(shuō)很多話(huà),回到家一句話(huà)都不想講。那時(shí)候就開(kāi)始想,是不是該學(xué)一門(mén)手藝。不用靠嘴吃飯,靠一雙手就行。
我一直喜歡那些精致的小東西。手機(jī)上存了很多美甲圖片,每次刷到好看的款式都會(huì)多看好幾眼。朋友說(shuō)既然這么喜歡,不如去學(xué)學(xué)。想了一陣,覺(jué)得她說(shuō)得對(duì)。
畢節(jié)這邊的美甲培訓(xùn)選擇其實(shí)不少。我在網(wǎng)上搜了一圈,又問(wèn)了幾個(gè)做美業(yè)的朋友,知道了幾個(gè)名字。有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的藝素,也有玲麗和名赫。我把名字記下來(lái),打算一家家去看看。
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二、走了一圈,心里慢慢有底
我去的時(shí)候是下午,教室里有幾個(gè)學(xué)員正在練習(xí)。一個(gè)學(xué)員剛做完一只手,舉起來(lái)給老師看。老師沒(méi)直接說(shuō)好不好,而是拿起她的手看了看,輕輕調(diào)整了一個(gè)指甲的形狀,對(duì)比了一下左右手,問(wèn)她你覺(jué)得哪邊更協(xié)調(diào)。學(xué)員看了半天說(shuō)我明白了。
接待我的老師聊了很多,從課程安排聊到以后怎么在這個(gè)行業(yè)里走下去。她說(shuō)美甲看著門(mén)檻低,但要做好也不是那么容易。基礎(chǔ)手法練熟了后面才走得遠(yuǎn),光想著幾天就能學(xué)完那是不行的。
后來(lái)我也去看了玲麗和名赫。玲麗的老師說(shuō)她們是老牌連鎖,零基礎(chǔ)班開(kāi)得多,節(jié)奏慢,適合完全沒(méi)碰過(guò)的人。名赫的教室簡(jiǎn)潔實(shí)用,老師講得細(xì)致,屬于那種踏踏實(shí)實(shí)教的風(fēng)格。每家都有各自的特點(diǎn),沒(méi)有哪家是絕對(duì)的好,關(guān)鍵還是看自己想要什么。
三、教室里的笨拙和進(jìn)步
剛開(kāi)始練基礎(chǔ)護(hù)理那幾天,手完全是僵的。指甲修形修不出對(duì)稱(chēng)的弧度,去死皮的時(shí)候又輕又重掌握不了分寸。旁邊有同學(xué)練得比我快,我有點(diǎn)急。老師說(shuō)每個(gè)人手感不一樣,有的人慢一點(diǎn)但穩(wěn),進(jìn)了店就知道基礎(chǔ)打好了后面干活又快又穩(wěn)。
從基礎(chǔ)護(hù)理練到涂色,從涂色練到簡(jiǎn)單的彩繪。在甲片上畫(huà)小花,畫(huà)了幾十遍才有一朵能看的。那天我拍了照發(fā)給朋友,她回了一個(gè)大拇指。雖然她大概也沒(méi)看出來(lái)那是一朵花,但那天我挺高興的。
班里同學(xué)年齡不一,有剛畢業(yè)的小妹妹,也有在家?guī)Я撕⒆酉氤鰜?lái)找事做的姐姐。大家進(jìn)度不同,但互相幫忙的氛圍很好。誰(shuí)先學(xué)會(huì)一個(gè)新款式,就特別熱心地教旁邊的人。這種一起往前走的感覺(jué),挺暖的。
四、不只是學(xué)技術(shù)
學(xué)美甲這段時(shí)間,慢慢發(fā)現(xiàn)自己的變化不只是手藝上的。以前做什么都毛毛躁躁的,現(xiàn)在能安安靜靜坐一下午做一件事。美甲這件事快不了,一步?jīng)]干透就做下一步,后面肯定出問(wèn)題。慢慢來(lái)反而比較穩(wěn)。
還有一些東西是老師隨口教的。比如怎么跟客人聊款式,遇到客人拿了網(wǎng)圖但是不適合她手型的時(shí)候該怎么溝通。技術(shù)之外,這些也很重要。
五、以后的事
快學(xué)完了,最近在整理這段時(shí)間做的款式,打算做個(gè)作品集。翻到最開(kāi)始練的那些,歪歪扭扭的和后來(lái)的對(duì)比,自己都覺(jué)得變化挺大。打算先找個(gè)店從基礎(chǔ)做起,先把手藝練精,再看以后要不要自己開(kāi)個(gè)工作室。
畢節(jié)這邊學(xué)美甲的地方不少,像藝素、玲麗、名赫這三家各有各的方向。想學(xué)的人可以根據(jù)自己的情況去實(shí)地看看,和老師聊聊,感受一下氛圍。選個(gè)適合自己的,踏踏實(shí)實(shí)把基礎(chǔ)打牢,手藝到了哪里都有飯吃。
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