湖北
快樂教育百分之百會落地，不會像現在這樣拼命死卷了。如果你意識到這一點，那你需要判斷一下自己是不是要提前上車去占位置。我先幫您分析原因，再跟您說一個應對方案。你是要卷最后一波，還是想辦法去搶個先機，你自己選。
從宏觀的角度講，大家其實都知道教育是篩選，但是對于國家來說，篩選的目的是分工，不是說沒選上這人就不要了，不可能都是勞動力。但是，你看現在這個心理健康都成什么樣了？本來孩子就少，一個比一個金貴。所以，從國家的角度講，其實健康是第一位的。
教育領域里邊看，學生總人數年年下降。你要是大學校長，你會減招生人數嗎？不會，因為學生人少了，你賺錢就少了。好，那這是大學。中小學呢？你有沒有發現現在中小學的老師們越來越佛系，能不管就不管了。為什么？
特別簡單，怕舉報。從21年開始，這個教師懲戒權越來越少。到24年的時候，政策還明確了一下，教師的懲戒權最后只剩了警告、嚴重警告、鄭重警告。今年還出了一個20條，提醒老師們說，你警告的時候聲大了不行，用詞不當不行，理由不合理更不行，然后歡迎家長監督。
好，各位，你掉個個想想，你要是老師，你還管不管學生？飯碗重要，還是教育情懷重要？肯定是飯碗。好，那現在你肯定奇怪了，為什么老師不想管了，孩子還那么累呢？因為校長要求的呀。你以為校長在乎升學率嗎？不是，校長在乎的是來年的招生。那他用什么吸引家長呢？升學率，清北、985、本科率，抱著哪個卷哪個，因為家長認。
那你說，校長知不知道學霸是天生的呢？他怎么可能不知道，但沒法承認。你要是校長，你但凡承認了學霸靠自己，你就等于說我們學校屁用沒有，不能這樣說。所以你只能講說這幾個孩子考得好，全靠我們學校營造的良好學習氛圍，沒有其他說法。
實際上，你去大學里頭看那些健康的學霸，可以持續性的學霸，都是靠智商高，沒有靠熬夜的。一個是智商高，一個是家里頭給塑造了一個健全人格，就這兩條。你但凡少一個，你要不學業就跟不上，要不然你在同學圈里根本就混不了。
我們說完了國家、學校、老師，我們再說孩子跟家長。我畢竟干了這么多年的生涯咨詢了，反正也別高談闊論什么書中自有黃金屋。你讓孩子考大學，說到底就是為了方便賺錢，什么多一些選擇權、保住階層，也無非就是賺錢，累不累，體面不體面。好，那我問你，你先看看你們小區、你們街道販夫走卒們，你再看看你們辦公樓里邊坐辦公室的人，你品一品能差多少？
我之前有個來訪者，兒子讀博，互聯網大廠，天天熬夜加班，一把一把掉頭發。那個鄰居的兒子，他們歲數是一樣的，專科警校，現在是交警一個小隊長，孩子都上幼兒園了，給他眼饞的。很多人都有個誤區，以為自己孩子的范圍在985和技校之間波動，其實不是。心理健康的情況下，一個能上清北的小孩，他最差也是頂配的211；能上一本的小孩，最差也是二本兜底。差別最大的也就是普通本科和優質專科之間徘徊，因為畢竟那個智商的底子在那兒，上下限離得沒有那么遠。
你放到20年以后去看，這點兒差別在人生路上真的分量不大。反而說，我要去追求成績，我豁出去心理健康的人，那種人真的是要一輩子去治愈童年創傷的，這個您同意吧。所以，從我一個從業16年咨詢師的角度來看，我建議您換個思路，叫先擇業再讀書。一方面，是方向明確，我們避免精力的無效浪費；另一方面，孩子上學他有了意義感，不至于空心病。
更關鍵的是什么呢？一般人都是在大學三四年級，二十多歲才開始考慮就業，積累履歷和人脈。如果您能讓孩子提前搶跑10年呢，這個積累的差別是不是天差地別了？
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