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很多家長都有這樣的困惑:為什么孩子寫作業像坐針氈,半小時的作業能磨到晚上十點?為什么低年級成績還不錯,到了高年級卻突然掉隊?答案很簡單,習慣沒養好。小學六年,90分和95分的差距并不大,但專注力強弱、寫作業是否拖拉、有沒有閱讀習慣,這些差距會隨著年級升高越拉越大。那些一開始成績平平但做事有條理、愛閱讀的孩子,到了初中高中反而越學越輕松。所以,與其盯著每一次考試的分數,不如把精力花在三個核心習慣的培養上。
如何筑牢學習根基?
第一,抓專注力,讓孩子坐得住學得進。
很多孩子寫作業分心,不是故意的,而是環境干擾太多。回家看看孩子的書桌,是不是堆滿了玩具、零食、課外書,請幫孩子清理干凈,桌上只留當下要用的課本和文具。同時,和孩子約定每天固定的學習時間,比如放學回家先玩十五分鐘,然后準時開始寫作業。堅持一周,孩子到點就會有該學習的條件反射。最重要的一點是,孩子寫作業時,家長在旁邊安靜看書或做自己的事,不要一會兒遞水、一會兒糾錯。每一次打斷,都在破壞孩子的專注狀態。記住,家長的任務是陪伴而不是盯著,是等待而不是催促。
第二,抓作業方法,讓孩子不拖拉少出錯。
寫作業前,讓孩子先列出清單,比如第一項語文、第二項數學、第三項英語,完成一項劃掉一項,這能給孩子帶來成就感。然后用鬧鐘設定時間,低年級二十分鐘、高年級三十分鐘到四十分鐘,讓孩子在規定時間內專注完成。按時完成就給一個小獎勵,沒完成也不批評,一起分析原因慢慢調整。最關鍵的是,讓孩子先獨立完成全部作業,中途不糾錯,等他寫完再統一檢查。這樣才能培養孩子獨立思考的習慣,而不是依賴家長。
第三,抓閱讀習慣,這是語文的根基,也是全科的底氣。
數學審題、科學理解、英語語感,都離不開閱讀。小學六年是閱讀的黃金期,錯過很難彌補。每天睡前固定二十分鐘,和孩子一起讀書,不用逼他讀多少,每天五頁也比不讀強。選書時別只買作文教輔,先讓孩子愛讀:喜歡科學就選科普,喜歡動物就買動物百科。孩子讀書時,家長也放下手機拿起書,你的一舉一動都在影響他。
最后,別忘了營造氛圍和多鼓勵。孩子寫作業時,家長不刷短視頻、不大聲聊天,安靜看書或整理家務,讓孩子感受到一家人共同進步。平時多鼓勵少批評,不說打擊孩子的話,而是肯定他的每一點進步。孩子在鼓勵中長大,才會越來越自信、越來越愿意學習。現在的陪伴是為了今后不再需要陪伴。越早讓孩子獨立,家長就越輕松,孩子也越優秀。
專家介紹
明晚(5月8日)19:35,山東省家庭教育志愿服務總隊宣講團專家,金鄉縣中心小學李芙蓉將圍繞筑牢孩子學習根基這一主題,分享育兒技巧助力家長科學應對學習難題!
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智慧家長課前測試
您自己在孩子讀書或寫作業時,通常是在看手機、看電視,還是在安靜地看書?如果孩子目前的閱讀興趣還不高,您覺得最可能的原因是什么?
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本文編輯:CHEN°
責任編輯:林美妮
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