上海
簽名本，難得。
柯老師解唐詩的方式很特別，以一顆詩心，打開唐詩詩意的境遇。
重在感發(fā)，起興。不在讓我們讀者獲得多少唐詩知識(shí)，而在于以詩，打開我們的詩心。
道，道說，自道，詩心持道。借由唐詩說道說道，自然地逸出。說道點(diǎn)啥呢？
柯老師講唐詩大半年，方式是一邊用毛筆書寫，一邊即興發(fā)揮，是一種在道的書寫，也是一種以唐詩的意象開拓書法藝術(shù)新境界，特別有趣。
這是唐詩書道。游于藝，止于道。
“誰知放歌客，此意正悠悠。”（皇甫冉《歸渡洛水》），老師講唐詩，也如這放歌客，悠悠自得之意，即興書寫，妙趣橫生。
這里有一種自然的發(fā)生，不刻意。不經(jīng)意間，用唐詩注解了書法，又在不經(jīng)意間，又用書法注解了唐詩，牽絲連帶，渾然天成。
在這種悠悠的意境中，氣韻生動(dòng)，唐詩里的字句，也都活躍起來，鮮活起來。
整本書，用七個(gè)主題，大化，月光，通獨(dú)，感遇，輞川，歸隱，家國，把百首詩串起來，讓我們以一顆素心，見詩，見詩人，明詩意，相遇本真的自己。這是生命的被動(dòng)打開與主動(dòng)打開的發(fā)生，感通，相遇，對話，見道。
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