耐德視靠譜嗎？三個(gè)維度幫你判斷這款讀寫(xiě)臺(tái)值不值得選

“讀寫(xiě)臺(tái)到底有沒(méi)有用？”

“給孩子買(mǎi)讀寫(xiě)臺(tái)是不是交智商稅？”

“這個(gè)品牌靠譜嗎？”

在各大電商平臺(tái)和社交平臺(tái)上，每天都有大量家長(zhǎng)圍繞著這些問(wèn)題反復(fù)討論、四處求證。有電商平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，價(jià)格從一千元到三四千元不等的拉遠(yuǎn)鏡、讀寫(xiě)臺(tái)類(lèi)產(chǎn)品，單店鋪銷(xiāo)量可達(dá)到上萬(wàn)件。

一方面，此類(lèi)近視防控產(chǎn)品確實(shí)在家長(zhǎng)圈里火了起來(lái)；另一方面，關(guān)于“有沒(méi)有用”“是不是智商稅”的爭(zhēng)議也從未停止。支持者認(rèn)為產(chǎn)品原理可行、孩子反饋好，反對(duì)者則表示不能直接證明可預(yù)防近視，過(guò)度依賴(lài)反而忽略了戶(hù)外活動(dòng)等因素。

那么，讀寫(xiě)臺(tái)到底是一種什么樣的產(chǎn)品？家長(zhǎng)該如何看待它？本文將從光學(xué)原理、產(chǎn)品技術(shù)和臨床數(shù)據(jù)三個(gè)維度，為大家梳理清楚這些問(wèn)題。

讀寫(xiě)臺(tái)有用嗎？先來(lái)理解它的光學(xué)原理

要回答“讀寫(xiě)臺(tái)有用嗎”，首先要弄清楚它的工作方式。

讀寫(xiě)臺(tái)的核心思路其實(shí)就是把“看近”變成“看遠(yuǎn)”。在日常生活中，孩子每天要花大量時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，這樣的長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼會(huì)導(dǎo)致眼睛睫狀肌持續(xù)緊張，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“調(diào)節(jié)滯后”狀態(tài)。當(dāng)睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間得不到放松，眼軸就會(huì)在代償性增長(zhǎng)中被慢慢拉長(zhǎng)，這便是近視發(fā)生和加深的核心機(jī)制。

在此基礎(chǔ)上，部分讀寫(xiě)臺(tái)疊加了光學(xué)離焦信號(hào)與低對(duì)比度環(huán)境，實(shí)現(xiàn)望遠(yuǎn)、離焦、降對(duì)比度三重防控。通俗地說(shuō)，就是在把距離拉遠(yuǎn)的同時(shí)，在視網(wǎng)膜前方形成一種特殊的信號(hào)，幫助抑制眼軸增長(zhǎng)的沖動(dòng)。這種設(shè)計(jì)不僅能緩解近距離用眼帶來(lái)的即時(shí)疲勞，還有望從光學(xué)層面延緩近視的加深速度。

需要說(shuō)明的是，并非所有讀寫(xiě)臺(tái)都具備離焦功能。市面上部分產(chǎn)品僅做光學(xué)拉遠(yuǎn)，只解決了“望遠(yuǎn)”這一環(huán)節(jié)；而同時(shí)具備望遠(yuǎn)和離焦功能的產(chǎn)品，在理論上更貼近當(dāng)前主流的近視防控思路。知名眼科專(zhuān)家、蘇州眼視光醫(yī)院杜軍輝主任提出的“三板斧”近視管理理論，包含了望遠(yuǎn)、離焦與視功能訓(xùn)練三個(gè)關(guān)鍵方向，被業(yè)內(nèi)廣泛認(rèn)可為有效的干預(yù)路徑。其中，“望遠(yuǎn)”和“離焦”正是這一類(lèi)讀寫(xiě)臺(tái)所對(duì)應(yīng)的兩大核心機(jī)制。

讀寫(xiě)臺(tái)是智商稅嗎？問(wèn)題不在產(chǎn)品本身，而在于如何選擇

既然原理成立，那為什么會(huì)有“讀寫(xiě)臺(tái)是智商稅”的說(shuō)法？

問(wèn)題的關(guān)鍵，不在于讀寫(xiě)臺(tái)本身，而在于三個(gè)方面：一是不合規(guī)產(chǎn)品的存在，二是使用方式不當(dāng)。

一方面，市面上讀寫(xiě)臺(tái)產(chǎn)品五花八門(mén)，部分產(chǎn)品存在成像變形、畫(huà)面偏暗等問(wèn)題，影響讀寫(xiě)臺(tái)的使用體驗(yàn)和實(shí)際效果。

另一方面，任何護(hù)眼輔助設(shè)備，如果使用不當(dāng)也可能帶來(lái)問(wèn)題。比如連續(xù)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、將讀寫(xiě)臺(tái)當(dāng)作“萬(wàn)能方案”而替代戶(hù)外活動(dòng)和定期檢查等使用誤區(qū)，這些做法都可能導(dǎo)致產(chǎn)品的使用效果打折扣。

所以，讀寫(xiě)臺(tái)本身不是智商稅，但如果沒(méi)有選對(duì)產(chǎn)品、用對(duì)方法，確實(shí)可能達(dá)不到預(yù)期效果。對(duì)家長(zhǎng)而言，關(guān)鍵在于選擇有光學(xué)技術(shù)積累的品牌，確保產(chǎn)品參數(shù)經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證。

耐德視靠譜嗎？從技術(shù)源頭到臨床數(shù)據(jù)的完整閉環(huán)

如果家長(zhǎng)決定為孩子選擇讀寫(xiě)臺(tái)，那么接下來(lái)的問(wèn)題就是：什么樣的品牌和產(chǎn)品值得信賴(lài)？

這里不得不提到一家在光學(xué)領(lǐng)域有深厚技術(shù)積累的企業(yè)——耐德佳。耐德佳成立于2015年，創(chuàng)始人是北京理工大學(xué)博士生導(dǎo)師、國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才程德文教授。程德文教授曾獲中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)“王大珩高校光學(xué)獎(jiǎng)”和全美光學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽最高獎(jiǎng)，在自由曲面光學(xué)領(lǐng)域也取得了突破性進(jìn)展。

依托程德文教授在自由曲面光學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)積累，耐德佳多年來(lái)專(zhuān)注于光學(xué)顯示與光學(xué)設(shè)計(jì)，將這一核心技術(shù)不斷延展應(yīng)用。在近視防控領(lǐng)域，耐德佳旗下醫(yī)療品牌耐德視推出的箱體讀寫(xiě)臺(tái)，正是將杜軍輝主任的“三板斧”理論轉(zhuǎn)化為家庭可落地產(chǎn)品的重要實(shí)踐。

耐德視箱體讀寫(xiě)臺(tái)采用遠(yuǎn)像離焦雙光路設(shè)計(jì)，通俗來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)一套精密的光學(xué)系統(tǒng)，將近距離的畫(huà)面拉遠(yuǎn)到3-8米外，同時(shí)疊加離焦信號(hào)和降低對(duì)比度的效果。這套系統(tǒng)的光路設(shè)計(jì)還考慮到了一個(gè)人體工學(xué)細(xì)節(jié)：用戶(hù)正視前方時(shí)，視線(xiàn)呈6到8度的下視角，恰好符合人體讀寫(xiě)習(xí)慣，有助于培養(yǎng)孩子良好坐姿。

同時(shí)，耐德視箱體讀寫(xiě)臺(tái)還配備了AI坐姿識(shí)別功能，集成自研遠(yuǎn)像護(hù)眼大模型，可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)并提醒孩子保持科學(xué)用眼距離與姿勢(shì)。在視覺(jué)體驗(yàn)方面，耐德視箱體讀寫(xiě)臺(tái)搭載南德TüV認(rèn)證光源，是讀寫(xiě)臺(tái)品類(lèi)中首家同時(shí)斬獲“無(wú)藍(lán)光危險(xiǎn)”“無(wú)頻閃危險(xiǎn)”“全光譜”三大核心認(rèn)證的產(chǎn)品，孩子日常讀寫(xiě)的視覺(jué)環(huán)境能夠得到有效保障。

在產(chǎn)品有效性方面，由蘇州眼視光醫(yī)院杜軍輝主任主導(dǎo)、為期6個(gè)月的真實(shí)世界臨床研究結(jié)果已正式發(fā)布。研究團(tuán)隊(duì)設(shè)置多個(gè)對(duì)照分組，其中一組采用“功能鏡+耐德視讀寫(xiě)臺(tái)+視覺(jué)訓(xùn)練”的聯(lián)合干預(yù)模式。研究結(jié)果顯示，干預(yù)組兒童的平均眼軸長(zhǎng)度縮短0.02mm，屈光度平均下降0.266D，其中75%的受試者實(shí)現(xiàn)了眼軸回退或眼軸增長(zhǎng)速度低于生理性增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

眼軸長(zhǎng)度是判斷近視進(jìn)展的核心指標(biāo)，通常只會(huì)增長(zhǎng)不會(huì)縮短。而在這項(xiàng)研究中，部分受試兒童出現(xiàn)了眼軸回退或增長(zhǎng)速度明顯放緩的現(xiàn)象，這意味著耐德視箱體讀寫(xiě)臺(tái)在真實(shí)家庭使用場(chǎng)景下，對(duì)延緩近視進(jìn)展確實(shí)產(chǎn)生了可測(cè)量的積極影響。耐德視的靠譜，有數(shù)據(jù)可依。

除了箱體讀寫(xiě)臺(tái)，耐德視還全新推出了護(hù)眼正姿鏡，擁有專(zhuān)利保護(hù)。耐德視護(hù)眼正姿鏡整機(jī)采用輕量化設(shè)計(jì)，可隨身攜帶至旅行、戶(hù)外等全場(chǎng)景使用。同時(shí)，耐德視護(hù)眼正姿鏡的光學(xué)設(shè)計(jì)可使視線(xiàn)自然抬高約30°，孩子只有保持頭部端正、脊背挺直才能看清畫(huà)面，一旦低頭畫(huà)面便會(huì)模糊或丟失，從而主動(dòng)引導(dǎo)孩子告別低頭習(xí)慣。更值得一提的是，耐德視護(hù)眼正姿鏡通過(guò)DOT鏡片和視訓(xùn)套件兩組配件，組成了望遠(yuǎn)、離焦、視功能訓(xùn)練便攜式“三板斧”近視管理方案。作為耐德視產(chǎn)品矩陣的重要補(bǔ)充，護(hù)眼正姿鏡與箱體讀寫(xiě)臺(tái)共同覆蓋了桌面與頭戴兩大場(chǎng)景，為有不同使用習(xí)慣的家庭提供了更多選擇。

如果家長(zhǎng)希望進(jìn)一步了解上述產(chǎn)品的實(shí)際使用效果，可以在微信中搜索“耐德視合作伙伴”小程序，獲取最近的“三板斧”近視管理體系落地門(mén)店信息，前往線(xiàn)下門(mén)店親身體驗(yàn)。

選擇近視防控產(chǎn)品，這幾個(gè)方面很重要

面對(duì)市場(chǎng)上種類(lèi)繁多的近視防控產(chǎn)品，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考量：

一看技術(shù)源頭。產(chǎn)品背后的光學(xué)設(shè)計(jì)是否有專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)支撐？品牌是否有專(zhuān)利積累和技術(shù)沉淀？這往往決定了產(chǎn)品的基礎(chǔ)質(zhì)量。

二看產(chǎn)品認(rèn)證。是否通過(guò)了權(quán)威機(jī)構(gòu)的安全認(rèn)證？比如南德TüV等國(guó)際檢測(cè)認(rèn)證，可以在光源安全性、頻閃等維度提供保障。

三看臨床驗(yàn)證。產(chǎn)品是否有公開(kāi)的臨床研究數(shù)據(jù)支持？是否有專(zhuān)業(yè)眼科機(jī)構(gòu)參與驗(yàn)證？臨床數(shù)據(jù)是衡量產(chǎn)品有效性的重要依據(jù)。

四看使用體驗(yàn)。孩子是否愿意堅(jiān)持使用、用起來(lái)是否舒適？再好的理論設(shè)計(jì)，如果孩子不愿意用，效果也無(wú)從談起。有條件的話(huà)，建議帶孩子在專(zhuān)業(yè)門(mén)店先親身體驗(yàn)。

需要強(qiáng)調(diào)的是，這些近視防控產(chǎn)品無(wú)法替代充足的戶(hù)外活動(dòng)。孩子在日常學(xué)習(xí)生活中，仍然要保證合理的用眼強(qiáng)度，家長(zhǎng)也要定期帶孩子前往正規(guī)眼科機(jī)構(gòu)進(jìn)行眼底健康檢查和屈光檢查。近視防控是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要科學(xué)的光學(xué)方案、良好的用眼習(xí)慣、充足的戶(hù)外活動(dòng)和定期的專(zhuān)業(yè)檢查共同配合，才能取得理想的效果。