太原一職工自曝 “吃空餉” 6 年，官方通報來了！這場荒誕鬧劇，撕開了什么？

自己舉報自己 “吃空餉”，6 年不上班卻照領工資 —— 山西太原二十九中職工柳某的這波 “自爆式舉報”，一度引爆輿論。5 月 8 日，官方最新通報塵埃落定：調動合規、脫崗屬實、學校失職、追責到人。這場罕見的事件，背后藏著怎樣的來龍去脈？涉事學校有何背景？又給事業單位人事管理敲響了哪些警鐘？今天，我們就來深度起底。

一、事件始末：一場 “自導自演” 的荒誕鬧劇 1. 調動：合規調入，初衷向好

涉事職工柳某，原是山西省貿易學校食堂會計兼管理員。2019 年 9 月，柳某申請調入太原市第二十九中學校，經原單位同意、太原市教育局與人社局層層審批，2019 年 11 月 19 日正式入職，調動程序完全合規。彼時的他，或許以為這是一次正常的工作調動。

2. 脫崗：在崗 1 個多月，賭氣 “罷工” 6 年

誰也沒想到，柳某在二十九中僅工作了1 個多月，態度就發生了 180 度大轉彎。2020 年 1 月，因實際工作崗位未達到個人預期，柳某直接拒絕到崗履職，還強烈要求學校把他退回山西省貿易學校。此后 6 年，學校多次督促其返崗，柳某一概拒絕，徹底脫離工作崗位，開啟了 “不上班也領工資” 的日子。

3. 舉報：走投無路，“自爆” 維權

脫崗期間，柳某多次找相關部門溝通，甚至將人社、教育部門訴至法院，要求調回原單位，但始終無果。眼看 “回原單位” 的訴求遙遙無期，2026 年 3 月，柳某選擇在媒體上自曝 “吃空餉”，舉報自己 6 年不上班卻一直領工資，引發全網熱議光明網。3 月 27 日，太原教育成立聯合調查組介入調查。

4. 通報：官方一錘定音，追責追繳雙管齊下

2026 年 5 月 8 日，太原市委、市政府聯合調查組發布最終通報，核心結論如下：

• 柳某調動程序符合規定；

• 2020 年 1 月起長期無正當理由脫崗，事實清楚；

• 二十九中管理失職：2022 年僅停發考核獎、獎勵績效，基本工資 + 部分績效照發，構成 “吃空餉”；

• 處理結果：

• • 對柳某： 停發全部工資、啟動解聘程序、追回違規領取薪酬 ；

  • 對校方：時任校長李某、翟某 黨內嚴重警告 ；現任書記周某、校長柴某 黨內警告

太原市第二十九中學校，并非無名小校，而是太原市教育局直屬的市屬完全中學，來頭不小。

建校歷史：1958 年始建，前身為太原工學院附屬中學，2000 年加掛 “太原理工大學實驗中學” 校牌，距今已有 68 年辦學史；

地理位置：位于萬柏林區千峰北路 19 號，毗鄰太原理工大學、省博物院等，人文氛圍濃厚；

辦學規模：占地 42 畝，現有 30 個教學班、1300 余名學生，教職工 135 名，高級教師 36 人，是區域內頗具口碑的公辦中學。

就是這樣一所老牌公辦校，卻在人事管理上 “掉鏈子”，對職工長期脫崗視而不見，最終因 “吃空餉” 問題被追責，著實令人唏噓。

三、荒誕背后，是事業單位管理的三重漏洞

一場 “自己舉報自己” 的鬧劇，看似離奇，實則戳中了事業單位人事管理的核心痛點，三大啟示值得深思：

崗位管理形同虛設，“鐵飯碗” 成 “任性碗”: 柳某僅因 “崗位不合預期” 就脫崗 6 年，校方竟無強硬處置措施，本質是事業單位崗位管理制度松弛。長期以來，部分單位 “重入職、輕管理”，對脫崗、曠工等行為 “睜一只眼閉一只眼”，讓 “鐵飯碗” 變成了 “想干就干、不想干就歇” 的 “任性碗”。

薪酬發放監管缺位，“吃空餉” 有滋生土壤: 6 年脫崗，2022 年前工資全額照發，之后仍發基本工資和部分績效，暴露出薪酬發放與在崗狀態嚴重脫節的問題。部分單位缺乏動態薪酬核查機制，“在崗不在崗，工資照樣漲”，給 “吃空餉” 提供了生存空間，也損害了公職人員隊伍的公平性。

責任追究 “高舉輕放”，倒逼機制不足: 此次事件中，校方 4 名領導被處分，算是嚴肅追責，但反觀過往，不少 “吃空餉” 事件多以 “內部整改”“口頭警告” 收尾，責任追究力度不足，難以形成有效震懾。唯有像此次一樣，“追責到人、處分到位”，才能倒逼單位繃緊人事管理這根弦。

四、鬧劇終落幕，整改不能停

柳某的 “自爆式舉報”，是一場兩敗俱傷的鬧?。鹤约?6 年脫崗，最終被解聘、追工資；涉事老校聲譽受損，4 名領導被追責。看似荒誕，實則是個人任性、管理失職、監管缺位共同作用的結果。

“吃空餉” 從來不是小事，它啃食的是公共財政資金，破壞的是公職人員隊伍風氣，傷害的是公眾對教育系統、事業單位的信任。此次太原二十九中事件，既是一個反面典型，也是一次整改契機。

希望相關部門能以此為戒，在全市乃至全省教育系統、事業單位開展人事管理專項自查，嚴查 “吃空餉”、脫崗曠工等問題，堵住管理漏洞，讓 “鐵飯碗” 回歸 “憑崗履職、按勞取酬” 的本質，杜絕類似荒誕鬧劇再次上演。

本文統籌來源：太原教育公眾號、光明網等