她說(shuō)了16年,不喜歡我碰她的方式。
我聽(tīng)見(jiàn)了。點(diǎn)頭。說(shuō)"好的好的"。然后繼續(xù)用我想要的方式觸碰她。
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我把這當(dāng)成夫妻間的玩笑話,比認(rèn)真反饋輕松多了。真相是,我還沒(méi)準(zhǔn)備好面對(duì)這句話背后的含義。
直到幾周前,硬幣終于落地。她又說(shuō)了一次,但這次不一樣了。她不是在批評(píng)我的愛(ài)。她在告訴我:我伸向她的手,感覺(jué)不到連接。
于是我給自己設(shè)了一個(gè)挑戰(zhàn):30天,只按她想要的方式觸碰她。不是我想要的。是她想要的。
聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單。做起來(lái)極難。
索取與給予
Betty Martin創(chuàng)造了"同意之輪"模型,用兩個(gè)維度描述觸碰:為誰(shuí)而碰,由誰(shuí)發(fā)起。給予是為對(duì)方好處的觸碰。索取是為自己的舒適或愉悅而發(fā)起。它們從外面看一模一樣。區(qū)別在內(nèi)部。而她感覺(jué)得到。
你的伴侶在允許你的觸碰,這可能不是他們真正想要的。當(dāng)你索取太頻繁,伴侶不會(huì)保持中立。時(shí)間久了,索取變成怨恨。怨恨變成距離。距離導(dǎo)致伴侶越來(lái)越少主動(dòng)觸碰你。
這不是謎題。是簡(jiǎn)單的算術(shù)。
16年里,我一直用我想要的方式碰Galit。我喜歡的觸碰類型,我想觸碰的位置。我確信她感受到了愛(ài)。她在安靜允許。然后慢慢地,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)出口,她在關(guān)閉自己。
童年留下的觸碰印記
看清這個(gè)模式后,我必須追溯它的源頭。
我小時(shí)候沒(méi)被怎么觸碰過(guò)。不是戲劇性的缺失。只是那種普通的、未被命名的匱乏,在你還沒(méi)大到會(huì)質(zhì)疑之前就成了常態(tài)。我記得躺在父親旁邊看電視,把臉埋進(jìn)他的肚子。那是我用來(lái)感受連接的觸碰。我記得幾乎每晚都求媽媽在睡前給我撓背。我學(xué)到:我必須主動(dòng)發(fā)起,才能得到觸碰。
匱乏制造的饑餓不會(huì)消失。它轉(zhuǎn)入地下,以索取的形式回來(lái)。我伸向Galit的手,來(lái)自那個(gè)躺在父親身邊的孩子——不是來(lái)自一個(gè)想連接她的成年人。
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