“師生眾籌”1.5萬余件文博教學標本，山西大學開了一座新館

新京報訊（記者張建林）5月8日，在山西大學124周年校慶日當天，山西大學考古文博學院教學標本館正式開館。該館籌備僅一年（不含寒暑假），便匯聚藏品超2萬件。據(jù)山西大學考古文博學院院長高大倫介紹，館內館藏絕大多數(shù)來自“師生眾籌”，征集了1.5萬余件各類教學標本，涵蓋來自俄羅斯、敘利亞、西班牙、英國、法國、日本、德國等多個國家和地區(qū)的藏品。

標本館面積共計350平方米，分為考古教學標本館、博物館教學標本館、文物建筑教學標本館和碑刻拓片教學標本館四個展廳，每個展廳有各自獨立清晰的陳列體系。通過館院共建模式，山西省考古研究院還將部分考古標本移交至標本館，為教學提供了珍貴的實物資源，有效彌補了傳統(tǒng)教學中實物資料稀少的短板。

“這是一座以師生眾籌為建館路徑、教學科研為核心任務、倉儲裸展為展示形式、學生自主運營為管理特色的新型高校教學標本館。”高大倫說，考古學和博物館學都是實踐性極強的學科，無論是考古研究中的地層判斷、器物分型分式，還是博物館的陳列策展、藏品保護等實操技能，都離不開對實物標本的近距離觀察和觸摸。

倉儲式密集陳列。山西大學考古文博學院供圖

與傳統(tǒng)博物館不同的是，該館在展陳形式上有不少巧思。例如，考古教學標本館按照時代順序陳列，采用“倉儲式+裸展”“地層式+類型學”的展陳邏輯，借助倉儲管理模式，將“完整器+殘件+標本+修復品”密集有序排放，回歸藏品本體的展示，最大化空間利用率，便于藏品的學術對比研究；博物館教學標本館的標本數(shù)量龐大、類型多樣，采用“抽屜式+密集擺放”的方式，通過自主設計的抽屜式展柜實現(xiàn)藏品密集有序存放，既為標本提供了有效的物理防護，又便于師生按類別檢索、近距離觀察細節(jié)，滿足課堂教學與研究的雙重需求。

地層式裸展島臺。山西大學考古文博學院供圖

高大倫告訴記者，山西有豐富的文物資源，籌建教學標本館，本身是對三晉地方文化以及鄉(xiāng)土記憶的梳理和留存。學院首創(chuàng)的文物全科人才培養(yǎng)模式，生源來自全省各市縣，形成一張覆蓋全晉、扎根基層的藏品征集網(wǎng)絡，擴寬了征集渠道和館藏來源。另外，學生在親身實踐的過程中，培養(yǎng)了文物保護意識和田野調查能力。未來學成畢業(yè)后，扎根基層文保一線，反哺地方文物保護與文化傳承事業(yè)，形成人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。

他說，在藏品征集階段，學院還對應開設藏品征集課程，講授征集要領，在課余時間組織學生逛舊貨市場開展現(xiàn)場實踐，引導學生養(yǎng)成征集意識、提高社交能力、練就專業(yè)眼光。“師生眾籌”的模式，高度契合了考古文博學科實踐育人的教育要求。將藏品征集過程與專業(yè)教學緊密結合，鼓勵學生全程參與藏品的征集、登記、建檔、入藏等各個環(huán)節(jié)，讓學生從參觀博物館的旁觀者，變成籌建博物館的參與者。

據(jù)了解，建成后的標本館還將逐步面向全校師生、中小學研學團體、基層文博人員開放，開展文物保護宣傳、文化普及等活動，成為三晉文化傳播的重要窗口。

編輯 張磊

校對 劉軍