灣區潮涌 教育有為——廣東高等教育服務對外開放彰顯時代擔當 | 賦能灣區高質量發展 廣東高校在行動③

為深入貫徹習近平總書記關于教育科技人才工作的重要論述，全面展示實施第二輪高等教育“沖一流、補短板、強特色”（簡稱“沖補強”）提升計劃以來廣東高校在服務國家使命、支撐廣東經濟社會高質量發展中的擔當與貢獻，“廣東教育”政務新媒體近期推出“賦能灣區高質量發展 廣東高校在行動”系列報道。敬請關注。

灣區潮涌，千帆競發；教育有為，使命在肩。2025年11月，習近平總書記寄語廣東，要“錨定建設富有活力和國際競爭力的一流灣區和世界級城市群的目標，同心協力、穩扎穩打。” 字字千鈞，催人奮進；殷殷囑托，指引航向。作為區域發展的智力中樞和創新引擎，廣東高等教育以“沖補強”計劃為抓手，與灣區建設同頻共振、同向而行，以更高水平的開放姿態深度融入國家發展大局，積極構建“高教體系優化—區域創新提升—灣區戰略協同”的聯動發展機制。

從“引進來”到“走出去”，從單向開放到雙向賦能，廣東高等教育在服務國家戰略、支撐灣區高質量發展的征程中，書寫了一份厚重而精彩的“開放答卷”。以教育之強夯實灣區之基，以創新之力賦能發展之興，廣東高等教育正以昂揚姿態，為教育強國建設貢獻出獨具特色的灣區智慧與灣區方案。

深化合作辦學：

打造教育對外開放先行示范窗口

廣東以合作辦學為突破口，構建起多層次、寬領域的教育對外開放格局。

在“引進來”方面，集聚國際一流資源，合作辦學高校和機構數量領跑全國。全省已建成6所中外、內地與港澳合作辦學高校，數量占全國同類高校過半；本科層次以上不具法人資格合作辦學機構達16所，居全國前列。香港科技大學（廣州）、香港城市大學（東莞）等高水平大學，以及廣東外語外貿大學密茨凱維奇創新學院、華南師范大學雷恩數智商學院等一批不具法人資格中外、內地與港澳合作辦學機構的落地，為廣東注入了國際一流的教育理念與辦學模式，成為廣東培養具有國際視野的高素質拔尖創新人才的重要基地。

在“走出去”方面，實現歷史性突破。深圳大學率先在港設立校區，中山大學設立內地高校在港首個綜合性研究機構——香港高等研究院，為實現內地與香港高等教育雙向開放、互惠共贏探索了先行路徑。暨南大學、深圳大學分別在日本設立日本學院并招生。

在跨境合作方面，澳琴國際教育（大學）城建設取得關鍵進展。作為橫琴粵澳深度合作區的重要戰略部署，大學城共分三期開發建設，2025年底，澳門大學橫琴校區正式動工建設，成為“十四五”時期粵港澳高等教育深度合作的重要標志性項目，為探索跨境辦學新模式、推動規則銜接與機制對接提供了先行示范，有力助推了粵港澳大灣區國際教育示范區建設。

深化共育共享：

打造全球高水平人才集聚高地

粵港澳人才共育共建成果豐碩。深入推進粵港澳高校聯合培養研究生計劃，年度安排計劃近1800人。在粵高校就讀的港澳學生規模近2萬人，規模穩居全國首位，有力促進了三地人才資源深度融合與共享。廣州中醫藥大學為境外培育超過一萬名高層次中醫藥專業人才，其中香港校友達2000余人，規模居全國中醫藥院校前列，為港澳中醫藥事業發展貢獻了“廣東力量”。華南師范大學相繼獲批教育部全球教師發展學院（歐洲學院）、教育部首批未來教師學院，協同港澳共同制定輸出世界級灣區教師教育標準，著力打造灣區教師教育高地。

青年人才國際化培養加速推進。實施優秀青年國際人才培養計劃，2025年遴選300名左右優秀青年博士，赴國（境）外訪學或者研修，支持青年人才在國際學術前沿和科技前沿歷練成長。廣東外語外貿大學實施“中國青年志愿者海外服務計劃——服務聯合國機構項目”，近6年來累計輸送近百名學生進入聯合國、亞投行等國際組織實習或任職。

廣東外語外貿大學選派多語言志愿者赴聯合國相關機構開展志愿服務，深度參與國際青年事務與全球治理實踐

“留學中國·學在廣東”品牌影響力持續提升。截至2026年4月，廣東備案招收國際學生高校達113所，在讀國際學生2萬余人，持續吸引全球優秀青年來粵學習深造，成為國際學生來華留學重要目的地，為促進中外人文交流、服務國家外交大局作出了積極貢獻。

深化科研協同：

打造鏈接全球創新網絡樞紐節點

平臺能級躍升，夯實協同創新基礎。廣東支持共建粵港澳聯合實驗室、重大科研基礎設施，推動三地科技創新資源高效協同。目前，廣東高校牽頭建設“一帶一路”聯合實驗室3家、粵港澳聯合實驗室22家。

重大成果涌現，彰顯科技合作潛力。暨南大學牽頭建設的粵港澳環境質量協同創新聯合實驗室，已成為中澳大氣環境合作的核心節點，相關成果被世界衛生組織（WHO）、世界氣象組織（WMO）等國際機構引用推廣，為全球大氣環境治理貢獻了“中國智慧”。中山大學與香港中文大學、嶺南大學、澳門大學等港澳一流高校建立常態化戰略合作機制，聚焦基礎醫學、海洋科學等關鍵領域開展深度協作。2024年，中山大學聯合香港科技大學科技成果榮獲國家自然科學二等獎，彰顯了粵港澳科技合作的巨大潛力和服務國家創新戰略的實力擔當。

融入全球創新網絡，提升科研合作能級。高校不斷深化國際化布局，搭建全球協同創新網絡。華南理工大學靈活運用雙邊多邊合作機制，在法國、新加坡、新西蘭、英國、澳大利亞、意大利等國家布局一批高水平集成攻關聯合創新平臺，推動高等教育資源深度融入全球創新鏈產業鏈。華南農業大學牽頭發起成立中國——拉丁美洲農業教育科技創新聯盟，創新打造“2-4-6-1”立體合作布局，成為我國與拉丁美洲農業教育科技合作的行業引領典范。廣州醫科大學主導建設中國——葡萄牙人工智能與公共衛生問題“一帶一路”聯合實驗室，布局海外醫學培訓中心建設，中心累計為60多個國家培訓近500名醫學專業人才，有效推動我國優勢醫療學科技術的國際輸出，助力“一帶一路”沿線國家醫療衛生事業發展。

“廣州醫科大學海外醫學培訓中心（土耳其）”揭牌

深化交流融合：

書寫粵港澳協同與國際傳播新篇章

粵港澳學子雙向奔赴成常態，三地融合從“交流”邁向“交融”。平臺建設成效顯著，服務大灣區科教協同。粵港澳高校聯盟近年來持續擴容，現有入盟院校49所，下設專業聯盟達73個，覆蓋十余個學科門類，成為支撐大灣區科教協同的重要樞紐。廣東工業大學聯合香港理工大學等一批港澳高校建成全國首個粵港澳大學生創新創業融合服務中心，跨境舉辦“雙百杯”鄉村振興創新創業競賽等，有效促進三地青年在協同創新中加深理解、增進認同。持續舉辦灣區大學生藝術節、體育節等品牌活動，極大促進了三地青年深化情感聯結，為共建人文灣區、提升區域文化軟實力持續注入青春活力。

香港理工大學與廣東工業大學聯合舉辦“學分制大灣區沉浸式體驗項目”

中華文化國際傳播能力持續增強，有力服務文化強國建設。“十四五”時期，廣東多措并舉，推動中華文化走向世界，形成全方位、多層次的國際傳播格局。孔子學院品牌持續擦亮。支持8所高校在海外共建21所孔子學院（課堂），持續擦亮孔子學院國際中文教育品牌，并探索實施“中文+技能”教育模式，推動“文化+專業”融合發展，影響力持續擴大。中醫藥與藝術文化特色出海。廣州中醫藥大學打造“世紀廣中醫岐黃通五洲”中醫藥文化國際傳播品牌，構建多元立體傳播格局，助推中醫藥文化走向世界。廣州美術學院以“泛東南亞三年展”等項目為窗口培育視覺文化傳播集群，向世界傳遞中國藝術魅力，為推進中華文化走出去貢獻灣區力量。青年使者交流計劃有序推進。持續落實習近平總書記“5年5萬”等重大倡議，支持實施“青年使者學習交流計劃”項目，2025年廣東共計與25所美國高校開展19個項目，約800名美國青少年來粵開展交流活動，國際青年交流呈現新氣象，為中美民間友好往來搭建堅實橋梁。

春華秋實，碩果盈枝。“十四五”時期，廣東高等教育深入實施“沖補強”計劃，立足灣區、面向世界，推動教育、人才、創新與灣區建設深度融合，交出了服務國家戰略、支撐區域發展的優異答卷。展望“十五五”，廣東高等教育將始終牢記習近平總書記殷殷囑托，扎根中國大地辦大學，以“雙一流”建設為牽引，充分釋放“敢為人先”的制度活力，以更主動的開放姿態鏈接全球創新資源，全力打造具有全球影響力的粵港澳大灣區高等教育共同體，為建設富有活力和國際競爭力的一流灣區、加快建設教育強國、推進高水平對外開放提供堅實的人才支撐與智力支持。

來源：廣東省教育廳

編輯：廣東君