今天是第18個全國防災減災日,圍繞 “人人講安全、個個會應急” 主題,北京各幼兒園、中小學校開展系列防災減災安全教育活動。各校通過應急疏散演練、安全主題課堂、防災科普宣講等形式,普及避險逃生與自救互救常識,引導師生增強安全防范意識,提升應急避險能力,扎實筑牢校園安全防護屏障。一起來看看部分學校宣教活動的開展情況吧——
校內外聯動,筑牢安全防線
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北京市東城區
東四五條幼兒園
在全國防災減災日到來之際,北京市東城區東四五條幼兒園開展了5·12防災減災安全教育日活動與應急疏散演練,筑牢校園安全防護墻。
幼兒園特邀東城區消防救援支隊防火監督員朱悅入園,為孩子們普及防災減災、消防安全常識,用淺顯易懂的講解,讓幼兒掌握基礎避險自救知識。東四五條幼兒園園長倪彥鵬現場為朱悅頒發聘書,正式聘請其擔任幼兒園消防副校長。隨后,幼兒園開展了地震應急逃生疏散演練。警報響起,師幼沉著冷靜、規范避險、有序撤離,快速安全到達指定區域,有效提升全園應急避險與自救互救能力。保衛干部使用幼兒園戶外泡沫材料模擬搭建了“房屋”,通過地震場景小游戲,幫助幼兒更加直觀地學習到避險知識要點和重要性。
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北京市石景山區
第二幼兒園
日前,北京市石景山區第二幼兒園特邀石景山區古城消防救援站消防員走進幼兒園,開展消防安全專題活動。
活動中,園長宮亞男為副站長楊龍頒發消防副校長聘任證書。隨后,消防副校長楊龍對幼兒園全體教職工開展專項消防安全培訓。培訓結合幼兒園實際場景,細致講解日常防火要點、火災隱患排查、應急疏散要點等實用知識。同時,進行現場實操培訓,指導教職工規范使用滅火器、消防栓等消防設施,確保教職工熟練掌握操作技能。
當天,消防員們向全體幼兒生動展示消防服裝及各類防護裝備,以童趣易懂的語言向孩子們普及基礎防火常識與逃生自救知識,讓消防安全理念根植幼兒心中。本次消防安全教育活動,全方位筑牢了幼兒園的消防安全防護網,為打造平安和諧校園奠定了堅實基礎。
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北京市通州區次渠中學
5月11日,北京市通州區次渠中學邀請北京地鐵線路分公司優秀鋼軌探傷工王會其為全體師生帶來一場生動勵志的職業宣講與安全教育課。王會其是北京地鐵一名普通卻不平凡的鋼軌探傷工,被稱為地鐵鋼軌的“專屬醫生”。他結合自身工作經歷,分享了真實的隱患排查故事,強調要將安全隱患扼殺在萌芽狀態。“地鐵養護標準嚴苛到以毫米計量,正是靠著一代代探傷人的細心、耐心與責任心,才守住了出行安全底線。”王會其說。
初一(7)班學生孫欣悅表示,通過聆聽此次宣講,了解到鋼軌探傷工這份“幕后守護”的職業,他們在幽暗的隧道中,依靠專業儀器為鋼軌“體檢”,守護城市地鐵運營安全。今后自己要更加珍惜與守護安全,學習“鋼鐵醫生”認真細致、堅持不懈的精神,成為有擔當的新時代好少年。
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北京市順義區雙興小學
在北京市順義區雙興小學的消防應急共建活動中,消防車開進了校園,消防員叔叔來到了學生身邊。
火災預防要點、應急疏散技巧、自救互救方法……活動中,學生們不僅聆聽了生動的講座,進行了應急疏散演練,還近距離參觀了開進校園的消防車。消防員耐心細致地為同學們講解了車身構造、各類車載消防器材的名稱、功能用途以及正確使用方法,用通俗易懂的語言普及消防安全知識,讓孩子們直觀認識消防、了解消防,在沉浸式體驗中收獲了滿滿的安全常識。學校還聘請消防員為“消防副校長”“少先隊大隊校外輔導員”,搭建起校園與消防部門長期共建的橋梁。
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北京市昌平區
崔村中心小學
為迎接第18個全國防災減災日,北京市昌平區崔村中心小學開展了防災減災“四個一”系列教育活動,以沉浸式、實戰化教育強化師生安全素養,筑牢校園安全屏障。
學校依托國旗下講話凝聚安全共識。各班召開防災減災主題班隊會,系統普及防災避險與安全知識。全體師生進行地震應急疏散演練,熟練掌握逃生自救技能。交通安全宣傳大篷車也開進了校園。昌平交警以案釋法,講解交通規則、電動自行車“五不一戴”及頭盔規范佩戴方法。活動將理論教育與實戰演練深度融合,切實筑牢校園安全防線。
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北京市懷柔區實驗小學
在5·12全國防災減災日來臨之際,北京市懷柔區實驗小學聯合北京藍豹減災事業發展中心,開展系列防災減災安全教育活動,全面筑牢校園安全防線。
活動聚焦防震演練、知識宣傳、實操體驗三大板塊,實現理論與實踐深度融合。在防震應急演練環節,全體師生規范完成了緊急避險、有序疏散、清點人數等整個流程,反應迅速、紀律嚴明,切實提升了地震應急處置能力。防災減災知識宣傳以主題班會為載體,通過趣味動畫、互動問答,普及地震、火災等災害的防范知識,讓安全常識深入人心。同時,專業減災團隊組織開展了消防器材使用、水域救援、心肺復蘇、止血包扎等沉浸式體驗活動,讓師生通過動手實踐掌握自救互救技能。這不僅有效強化了師生的安全防范意識和應急避險能力,也進一步推進了常態化安全教育,為守護學生健康成長打下堅實基礎。
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北京市平谷區
大華山中心小學
北京市平谷區大華山中心小學開展“人人講安全、個個會應急——提高防災減災救災能力”主題系列教育活動。班主任利用班隊會向學生科普了地震、火災、洪水等常見自然災害的成因、特點和應對方法,詳細講解了自護及逃生要點。
應急疏散演練環節,全校師生反應迅速,按照既定的應急預案,快速、有序、高效地向操場安全區域撤離,短短1分38秒便全部安全集結完畢,展現了良好的應急反應能力和團隊協作精神。學校聘請大華山消防站李站長,從專業的角度,結合鮮活的案例,以互動的方式對學生進行防火逃生知識講座,手把手教授學生消防器材實操,鼓勵學生及時發現隱患并報告,防患于未然。講座極大地提升了師生防災減災意識,應急避險和自救防護能力也得到了有效鍛煉。
沉浸式體驗,提升自救互救能力
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北京第一師范學校
附屬小學
止血包扎、海姆立克急救法、模擬疲勞駕駛場景、“體驗”煙霧逃生......全國防災減災日當天,北京市東城區多部門聯合在北京第一師范學校附屬小學開展5·12防災減災日主題宣教活動,打造沉浸式安全科普課堂。
當天,北京第一師范學校附屬小學開展地震綜合演練,師生遵循避險原則,規范、高效完成緊急避險與有序疏散。
現場設置多區域沉浸式體驗項目,涵蓋消防實訓、紅十字急救實操、氣象及用電安全科普等內容,搭配互動問答、宣傳宣講等形式,讓師生在趣味實操中掌握應急技能,切實筑牢校園安全防線。多所學校還通過武術表演、安全短劇、主題童謠、合唱等童趣形式普及安全知識,讓學生們在豐富的活動中學習安全避險知識。
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北京市西城區嘉華小學
北京市西城區嘉華小學緊扣5?12全國防災減災日主題,精心組織開展系列防震減災教育活動,提升師生安全素養和應急處置能力。
東西兩校區于今日同步開展防震應急疏散演練,師生快速規范撤離,全程緊張有序,圓滿完成演練目標。演練結束后,校區分別開展總結點評,特邀消防站官兵專業指導避險逃生要點。各班同步開展主題課堂,官兵講解地震常識、內外避險方法,普及SOS求救信號及應急求助電話等自救互救知識。
本次活動兼具實操性與生命教育意義。學校將常態化開展安全演練與安全教育,抓實校園安全管理,護航學生健康成長,共建平安和諧校園。
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北京市第十七中學
近日,北京市第十七中學南校區的操場上,地震掩埋逃生、AED的操作技巧、心肺復蘇、煙霧逃生、滅火器使用、逃生結繩等9個與生命安全教育相關的項目依次鋪開。學生們在專業人員的指導下,認真學習受傷后的止血包扎、在火災等煙霧環境中如何快速撤離、怎樣使用正確姿勢進行胸部按壓等一系列技能。
據朝陽區公共安全館館長陳世華介紹,此次選擇的項目,與中小學生的生活息息相關,分為體驗項目和實操項目。他表示,對于實操類項目,不能僅停留在理論層面,必須要求學生上手實踐,才能真正做到知行合一。而醉酒項目體驗,則通過模擬眼鏡和充氣走廊,讓學生認識到在視線出現偏差后,駕駛汽車可能面對的巨大風險。“我們希望學生們將學到的技能與家人分享,共同守護安全。”陳世華說。
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北京市房山區竇店鎮
中心幼兒園
近日,北京市房山區竇店鎮中心幼兒園開展了主題為“防震減災,守護成長”的防震應急疏散演練。
第一次警報聲響起后,防震演練正式啟動,孩子們立刻中止所有活動,在教師的有序引導下,蜷縮身體、放低重心、雙手護頭,就近躲避到墻角、桌下或支撐結構較為密集的區域,開展緊急避險。當第二次警報聲再次響起,班級教師迅速帶領幼兒雙手護頭、彎腰前行,沿著既定逃生路線,快速且有序地緊急撤離至安全空曠的區域。各位教師全程守護幼兒安全,仔細檢查是否有幼兒掉隊,確保每一位幼兒都能安全撤離。抵達安全地點后,各班教師第一時間清點幼兒人數,并向安全干部匯報疏散情況,確保無一人遺漏、全員安全脫險。
本次演練不僅幫助孩子們將防震避險知識轉化為實際行動,更進一步加固了園所的安全防線。
北京市大興區長子營鎮
第二中心小學
北京市大興區長子營鎮第二中心小學組織三年級全體師生走進長子營鎮消防救援站,開展沉浸式消防研學活動。
活動中,同學們先后參觀消防員內務生活區與工作區,切身感受消防員嚴謹自律、作風優良的職業素養;近距離觀摩各類消防救援裝備與消防車,認真聆聽指戰員講解器材功用、車輛構造及搶險救援知識,收獲滿滿。大家走進逃生體驗帳篷,模擬濃煙環境疏散逃生,掌握彎腰捂鼻、有序撤離的正確方法。同學們還輪流試穿消防戰斗服,化身小小消防員,真切體會消防工作的艱辛與不易。消防員現場示范疊“豆腐塊”被子,規整利落的作風讓學生深受觸動。此次研學將安全教育融入實景體驗,讓學生零距離學消防、懂消防、知避險,既普及了消防安全常識,錘煉了自救逃生技能,也厚植了敬畏英雄、致敬逆行的美好情懷,為校園安全教育筑牢堅實基礎。
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北京市育英學校密云分校
北京市育英學校密云分校于近日舉行防震應急疏散演練,活動籌備精細、流程順暢、作風嚴謹、成效扎實。學校前期周密安排,張貼疏散指引,配齊警報、急救藥品與保障車輛,搭建穩固安全支撐。班主任提前開展安全指導,明確疏散路徑、人員分工與行進規范,提醒學生做好防護準備,實現全員知曉、全員達標。演練開始后,師生反應迅速、配合默契,學生自覺遵守秩序,靠右依次疏散,全程安靜有序、行動高效,無擁擠喧嘩、無中途滯留,呈現出良好的素養與協作狀態。抵達操場后,各班快速集結、清點人數并及時反饋,各步驟銜接自然、執行到位。本次演練以沉浸式實戰體驗,有效提升師生應急處置與自我保護能力,為建設平安穩定校園筑牢堅實基礎。
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北京市延慶區第九幼兒園
近日,北京市延慶區第九幼兒園為進一步增強全園師幼防災避險意識、自救互救能力,筑牢校園安全防護屏障,除了策劃組織防震應急疏散演練、國旗下安全大課堂、班級安全教育主題課,還帶領幼兒走進延慶區國防宣教基地,沉浸式體驗系列防災減災安全教育項目,讓安全知識走進課堂、融入生活、根植童心。
創新宣教形式,安全知識入腦入心
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北京市西城區什剎海小學
為普及應急避險知識、提升師生自救互救能力,北京市西城區什剎海小學于5月11日開展急救技能培訓與地震逃生避險演練活動。
學校特邀北京急救中心孫偉講師到校授課,其專業功底扎實、教學經驗豐富。講師以貼合小學生的通俗方式,講解演示地震逃生、外傷包扎、骨折固定、心肺復蘇等實用技能,同學們認真聽講、動手實操,扎實掌握應急知識與技巧。在老師統一指揮下,地震逃生演練有序進行。同學們按信號規范完成原地避險、彎腰抱頭有序撤離,全程緊張高效、秩序井然。活動最后,副校長作總結寄語,引導師生牢記安全知識、重視應急演練。學校將堅持常態化開展安全教育與應急演練,筑牢校園安全防線,守護學生健康成長。
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北京市昌平區第一中學
5月11日,北京市昌平區第一中學組織全體師生開展“5·12消防安全應急疏散演練”活動,以實戰化演練筑牢校園安全屏障,以沉浸式教育傳遞生命守護理念。
整個疏散過程中,師生們聽從指揮,動作規范,按照既定路線迅速完成安全撤離。學生代表結合研學經歷,回憶了四月走進汶川大地震紀念館的所見所聞,分享了對于防災減災、守護生命的深刻感悟。她提到,汶川地震中存活下來的師生,大多得益于平日的應急演練,那些看似平常的演練,實則是為生命筑牢的堅實防線;并呼吁全體同學,要從日常小事做起,熟記逃生路線、規范自身行為、排查安全隱患,主動學習防災知識,養成安全習慣,用責任與守護守護自己、守護他人。
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北京市大興區
采育鎮第一中心小學
今日,北京市大興區采育鎮第一中心小學組織開展防災減災主題教育活動,全校師生共同參與。
上午,主題升旗儀式在操場舉行。六年級(8)班學生裴語澤進行國旗下講話,從自然災害的突發性與破壞性切入,闡述了提升防災意識、掌握應急技能的深遠意義,號召全體同學珍愛生命、防患未然。隨后,各班召開主題班會。班主任借助精心制作的PPT,系統講解地震、火災、洪澇等常見災害的預防措施與避險技巧,并結合真實案例,以生動細致的語言,帶領同學們深入理解防災減災的重要性。課堂氛圍專注而有序。
此次活動進一步筑牢了校園安全防線,切實提升了師生的防災避險能力。采育一小將繼續把安全教育融入日常教學,為每一位學生的健康成長保駕護航。
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北京市懷柔區
北房鎮中心小學
北京市懷柔區北房鎮中心小學圍繞“人人講安全、個個會應急——提高防災減災救災能力”主題,開展防震應急疏散演練及系列安全教育活動,以筑牢校園安全防線。
本次演練設置緊急避險、緊急疏散兩大科目,采用文慧樓分層間隔撤離、多樓棟分流撤離模式,全程規范有序。警報響起時,師生迅速尋找“救命三角”避險,護頭蜷身、捂鼻防塵;撤離指令下達后,師生按預設路線分批次快速撤離,班主任帶隊,樓層值守教師全程疏導,5分鐘內全員安全抵達操場指定區域。
此外,學校創新安全教育形式,組織學生化身“小小安全知識推廣員”,將防震要點、疏散規范、避險常識編成朗朗上口、易記易學的兒童安全拍手歌,在校園廣泛傳唱。同時,學校通過開展主題班會、安全隱患排查、應急知識科普等活動,并健全應急組織體系、明確崗位職責,將安全意識根植于心。校長彭玉國表示,此次活動以童趣化、生活化的方式普及安全知識,全面提升了師生的自救互救能力,為平安校園建設注入了生動活力。
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北京市平谷區第五小學
為提升師生防災減災意識與自救互救能力,北京市平谷區第五小學圍繞“人人講安全、個個會應急——提高防災減災救災能力”主題,于5月11日至17日開展全國第十八個防災減災日宣傳周活動。
學校通過海報、宣傳片、主題班會、國旗下講話及電子屏等多元形式,普及防災減災與自救互救知識;全面開展住宿、消防、防溺水、交通安全等重點領域隱患排查,筑牢校園安全防線。同時,學校完善應急預案并推動預案上墻,組織防火、防震、防踩踏等應急疏散演練,帶領師生走進國家安全體驗館參觀體驗。 本次活動強化了全員安全防范意識,切實提升校園應急處置與風險防控水平,營造安全穩定的育人環境。
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北京市密云區北莊中學
北京市密云區北莊中學圍繞第18個全國防災減災日主題,開展全方位、多層次、全覆蓋的防震減災系列活動,亮點突出、成效顯著。學校同步舉行國旗下講話、地震應急避險疏散演練、學生主題學習會、教職工專題會,并開展山洪與地質災害隱患排查,構建“宣傳—演練—學習—排查—落實”完整安全體系。演練前通過班級群推送科普視頻、召開動員大會,明確避險技巧、疏散路線與紀律要求,保障流程順暢。演練分為應急避震、緊急疏散兩個環節,師生動作規范、配合默契,撤離高效有序。同時,學生學習安全理論與自救技能,教師強化責任與應急處置能力。本次活動全面提升師生避險自救水平,以實戰化演練與隱患排查雙措并舉,筑牢校園安全防線。
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