遼寧
大學校園不再對外開放，還是幾年前口罩影響的。筆者讀大學的時候，大學就是一個開放場所。操場上，還經(jīng)常有帶著孩子來玩的寶媽，大家也見怪不怪。上課的時候，還能看見好奇來聽課的“外人”！
口罩席卷全球之后，為了安全考慮，大學校門開始封禁！之后，口罩摘掉了，封禁卻沒有解除。外人想要進入校門，免不了一套麻煩的預約手續(xù)！
“這就是開放校園的下場？”農(nóng)大校園不再設禁，學生采訪很扎心！
不少家長想帶著孩子感受一下大學的氛圍，尤其是去北京旅游的家長。想去清華北大感受一下，結(jié)果根本預約不上。
于是很多家長也倡導過，既然現(xiàn)在都開放了。學校為什么不也跟著開放呢，這樣周邊的居民，還能多一些活動的場所，孩子也能進大學，感受一下學習的氛圍。
也不是不開，而是不能開。今日不同往日老人，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學，就將校園徹底開放，取消了門禁。
記者在學校對在校生進行采訪，通過學生的態(tài)度，就知道為什么學校不能這樣，無條件開放了。站在外人的角度，學校開放，我們多了一個活動場所。
站在學生的角度，就等于打開了自己家里的大門，外人隨便就進來了。一點安全感都沒有，不管男生女生，都很難接受這一點。
一名男大學生在接受采訪的時候表示，本來就是給學生用的操場。大家可以踢踢球，跑跑步。現(xiàn)在多了很多“外人”。
這些人占著跑道，有老人有孩子，還有一坐就是一天也不走的，導致學生們想要活動，都沒有地方了，學校變成了一個很亂的地方。
一名女生在接受采訪的時候，和男生的關注點則不一樣。女生會感到恐慌，因為誰都能來，所以不清楚來的都是什么人。
平時身邊都是同學，大家身份可查。現(xiàn)在有壞人進來了，自己也不知道。尤其是一些身材較小的男生，或者同齡的女生，偽裝成學生進入宿舍，宿管老師也很難分辨。
校園開放就是未知危險的“溫床”！
其實，在口罩結(jié)束之后，很多大學都開放了。只不過每天會限制進去的人數(shù)，比如清北，在校園里打卡參觀的家長，不在少數(shù)。
但是，隨著開放的時間越長，糾紛也就越多。擺放在學校里，以供學生騎行上課的共享單車，被游客停放的亂七八糟。
把學校當成營業(yè)場所，抓住學生就問路，互動。學生態(tài)度不好，還會被掛在網(wǎng)上，說學生給清華丟臉。
還有投訴學校食堂不好吃，賣東西貴的家長。把學校當成了一個旅游的營業(yè)場所，這就開放學校后的下場，讓在校學生苦不堪言。
加上現(xiàn)在人工智能和科技的普及，學校被開放后，也會存在很多未知風險。所以，大部分學校就選擇登記入校，封閉校門了。
筆者寄語：
回想自己讀大學的時候，晚上在操場看，看著遛狗的小情侶，可逗逗小狗。看見帶孩子的寶媽，和姐妹聊聊結(jié)婚后可能會過什么生活，這種日子也很美好。
可看現(xiàn)在學校開放后，游客的素質(zhì)高低不同。學生的困惑和擔憂也異常真實，覺得封閉校園，也不是什么壞事。
那大家換個角度想一下，如果你是學校校長。你會開放校園，大家其樂融融。還是封閉校園，保障學生人身安全呢？如果你是學生，你愿意哪種？如果你是家長呢？又是怎么看待這件事？
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