廣東
中小學(xué)德育課題一直是教師課題申報(bào)中的重要方向之一。對(duì)于很多老師來(lái)說(shuō)，參與課題研究不僅有助于提升教學(xué)與科研能力，同時(shí)在評(píng)職稱、成果積累等方面也具有一定作用。
下面整理的是某省中小學(xué)德育研究課題部分申報(bào)方向及相關(guān)要求，供有需要的老師參考了解。
一、德育決策咨文研究課題一般要求
1、資助經(jīng)費(fèi)：教育廳資助5000元；
2、課題周期：1年；
3、結(jié)題材料：
①《課題研究報(bào)告》；
②區(qū)域內(nèi)調(diào)研分析報(bào)告。
二、德育研究可申報(bào)課題方向
1、中小學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)研究
研究方向：圍繞校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)現(xiàn)狀開展調(diào)查，分析存在問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。
2、學(xué)校教育與校外教育有效銜接研究
研究方向：梳理學(xué)校教育與校外教育銜接經(jīng)驗(yàn)，分析存在問(wèn)題及優(yōu)化措施。
3、中小學(xué)“立德樹人”根本任務(wù)及實(shí)施途徑研究
研究方向：探討“立德樹人”的意義、實(shí)施難點(diǎn)及有效路徑。
4、中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小研究
研究方向：分析核心價(jià)值觀教育中的問(wèn)題，并提出改進(jìn)對(duì)策。
5、中小學(xué)日常德育工作管理規(guī)范研究
研究方向：研究德育管理現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)做法及規(guī)范化建設(shè)。
6、中小學(xué)校園文化建設(shè)研究
研究方向：圍繞校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題及優(yōu)化措施展開研究。
7、青少年身心健康成長(zhǎng)研究
研究方向：分析影響青少年成長(zhǎng)的因素，并提出促進(jìn)健康成長(zhǎng)的建議。
8、中小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)研究
研究方向：研究心理危機(jī)干預(yù)的重要性、現(xiàn)存問(wèn)題及解決辦法。
9、中小學(xué)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)研究
研究方向：分析教師隊(duì)伍建設(shè)中的問(wèn)題，并提出完善建議。
10、家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究
研究方向：圍繞家庭教育現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析。
從近幾年趨勢(shì)來(lái)看，德育、心理健康、家校共育等方向一直是比較受關(guān)注的研究領(lǐng)域。在實(shí)際申報(bào)過(guò)程中，除了選題本身，還需要結(jié)合學(xué)校情況、研究基礎(chǔ)以及結(jié)題可行性綜合考慮。
另外，課題申報(bào)通常對(duì)材料規(guī)范性要求較高，包括申報(bào)書撰寫、研究思路設(shè)計(jì)、成果規(guī)劃等內(nèi)容，都需要提前梳理清楚。
如果你正在準(zhǔn)備德育課題申報(bào)，但對(duì)選題方向、申報(bào)材料或整體流程還不太熟悉，也可以多參考一些實(shí)際案例。個(gè)人課題申報(bào)難度大，找我們。更多關(guān)于評(píng)職稱課題，可以咨詢我們阿魚編輯工作室的在線編輯。
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