大象新聞記者龔豐碩 通訊員王慶東
一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。教育幫扶、實(shí)現(xiàn)縣中振興、鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,是時代賦予教育人的責(zé)任與使命。鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校自覺擔(dān)當(dāng)、主動作為,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射引領(lǐng)作用,以精準(zhǔn)幫扶鄉(xiāng)村教育為己任,在促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中踐行名校的社會責(zé)任。
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2026年5月12—13日,管外一行在學(xué)校正校級干部陳劉永、常務(wù)副校長石會娟的帶領(lǐng)下,14名骨干教師遠(yuǎn)赴葉縣昆陽中學(xué)開展為期兩天的送課支教活動。活動以專題講座啟迪教育思想,以示范課堂引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐,以互動研討凝聚育人智慧,在交流中碰撞思維,在研思中聚力前行。
5月12日,語文、英語、道德與法治、歷史學(xué)科送教活動順利開展。各科教師聚焦中考備考,呈現(xiàn)了理念前沿、內(nèi)容扎實(shí)的專題講座與示范課堂,為參會教師提供了清晰的教學(xué)思路與實(shí)用的復(fù)習(xí)策略。
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在語文專場,劉冬英老師系統(tǒng)梳理了課標(biāo)與考點(diǎn),為九年級復(fù)習(xí)厘清了高效路徑;楊彥紡老師則以“寫對、寫順、寫好”為主線,呈現(xiàn)了一節(jié)立意高遠(yuǎn)的作文示范課。
英語學(xué)科席娟老師深入剖析中考命題趨勢,制定了科學(xué)的備考計(jì)劃;張曉麗老師創(chuàng)新“以讀促寫”模式,助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)讀寫能力的高效轉(zhuǎn)化。
道德與法治學(xué)科李新播老師系統(tǒng)分享了備考經(jīng)驗(yàn)與方法,李丹丹老師則針對材料題進(jìn)行了專項(xiàng)講解與能力訓(xùn)練。
歷史學(xué)科楊育亭老師圍繞核心素養(yǎng)分享了精準(zhǔn)備考策略,高航通老師則以英國興衰為鑒,引導(dǎo)學(xué)生探究歷史規(guī)律,培養(yǎng)思辨能力。以求真 知行合一
5月13日,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科送教活動接續(xù)進(jìn)行。活動立足理科教學(xué)特點(diǎn),圍繞重難點(diǎn)突破與思維能力培養(yǎng),通過專題講座與課堂示范,展現(xiàn)了前沿的教學(xué)理念與扎實(shí)的課堂實(shí)踐。
數(shù)學(xué)學(xué)科張文靜老師從命題特點(diǎn)、復(fù)習(xí)進(jìn)度等多維度分享了備考策略;鄭楠楠老師則以“中點(diǎn)輔助線”為專題,通過模型講練有效提升了學(xué)生的邏輯推理能力。
物理學(xué)科周磊主任結(jié)合課標(biāo)解析了命題規(guī)律與備考路徑;于丹老師則通過創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與信息技術(shù)融合,生動復(fù)習(xí)了壓力與浮力,有效提升了學(xué)生的科學(xué)思維與課堂參與度。
化學(xué)學(xué)科李莉老師深入分析命題趨勢,并提出了分層備考建議;龐晨夢老師則以“粗鹽提純”為情境,引導(dǎo)學(xué)生在探究中構(gòu)建知識模型。
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整場送教活動安排周密、內(nèi)容豐盈,講座啟智引航,課堂示范引領(lǐng),研討走心務(wù)實(shí)。參會教師積極互動、坦誠切磋、深度思辨,送課有“溫度”,研討有“深度”,真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、理念互通、教研共生、雙向提升。
送教傳匠心,攜手赴未來。此次活動既是校際互聯(lián)的橋梁,也是管外助力縣中振興、鞏固脫貧成果的生動實(shí)踐,有效拓寬了教學(xué)視野、淬煉了課堂本領(lǐng)。未來管外將持續(xù)深耕教研、常態(tài)精準(zhǔn)幫扶,在履行名校責(zé)任的征途上,共繪區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
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