文成中學出來的牛人！他是前浙江高考狀元！

來源：文成中學

01人物簡介

盛冰，男，1962年7月出生，浙江富陽人。1979年文成中學高中畢業，同年入學中國科學技術大學無線電電子學系。1980年獲國家獎學金選派德國波鴻魯爾大學學習電子工程工科碩士。后在多家德國、瑞士企業就職。2003年回國創業設立西可林控制系統（上海）公司，專業從事全自動金屬表面處理設備和重型物流設備的成套工程承包業務。經過20多年的不懈努力，公司在金屬特殊型材表面處理設備這一細分領域已成為世界領先企業。

02 求學故事

我是1979屆文成中學畢業生，盛冰。在1979年高二最后一學期，我因為父親的工作原因，從福建寧德轉學到了文成中學，開始了備戰高考的學習階段。

我們那一代人成長在物質條件相對艱苦的年代。我們這一代人的青春承受著歷史的深刻考驗，但都沒有影響我對知識的追求和對美好未來的向往。

和多數人的求學經歷不一樣的是，我的青少年是在不斷的搬家轉學中度過的。小學讀過4所，中學讀過3所，大學也讀過3所。每次轉學都會在不同的環境中適應成長，都會獲得新的友誼。這種難得的人生經歷，是我的人生逆旅中寶貴的財富。

1979年的高考是決定人生命運關鍵節點。在文成中學的那段時光，由于不少老師上課習慣說方言，對我來說是一個很大的挑戰，很多課我都是自己在復習思考，并通過和幾個要好的同學討論，以間接理解老師的講課內容。這樣的不利條件，反而給我了一個平和的心態去面對高考。考前我的期望是第二梯隊的大學如浙江大學、杭州大學，以及上海的交通大學、同濟大學等。因為心態平和，心理壓力并不那么大，臨場發揮也比較好。考試前一周，除了梳理政治學科知識點外，其它課程基本都放下不看了。

我很清晰地記得，高考成績公布的那天中午。父親突然回家，開口就問我“你估計考試成績怎么樣，能上什么大學？”。我看他一臉嚴肅的樣子，心里有點緊張，隨口就說“應該能上杭州大學吧”。他又說：“保守了，再往高”。我答“浙江大學，夠高了”。見狀父親直接說了全省第一。中科大招生老師來電話了要錄取你，專業隨便選。過兩天溫州日報來采訪你”。很快，文成中學校長劉曼珊老師和班主任張鶴熊老師上門來祝賀我取得高考第一的成績。

03 學長寄語

端正心態。學習是為了自己增長知識，滿足好奇心求知欲，并要保持良好的心態。讀書不是為了老師和父母，更不是為了考分名次。考的好，不一定說明你學得好學得深學得透。而只要你學得透，充分理解了所有知識要點，你大概率會考得好。

勤思善學。有一種方法可以促進思考能力，就是和幾個同學一起經常討論，做題目可以討論不同的解題思路，相互比較尋找最優路徑。不要嫌棄成績不如你的同學，很多時候成績比你差的同學請教你問題，也許就是別人靈感的閃光點，可能就是給你獲得提高的機會。

興趣賦能。培養課外的興趣愛好，要通過“動手實踐->遇到難題->查閱資料->思考理解->解決難題”這樣一個良性循環過程，極大提高思考問題解決問題的能力。

開闊視野。做為青年學生，開放包容的前提是學好英語。互聯網把世界逐漸連接成為了一體，這不是少數人所能改變的大趨勢。英語有可能發展成為全人類的共同語言，也將成為人類各種語言的基礎定義平臺。將來的AI語言翻譯，一定是在英語這個基礎平臺上，實現各小語種之間的間接溝通。而中國的經濟也越來越依賴世界市場，需要全方位的溝通能力。在此建議大家，學好英語，用好英語，要把英語當作開創未來的工具。

規劃成長。回顧本人的成長經歷和60多年的社會發展，可以總結下面各階段取得成功的要點，供大家參考：小學階段，拼的是記憶能力；中學階段，拼的是思維能力；大學階段，拼的是思維能力+勤奮努力；事業階段，拼的是思維能力+勤奮努力+社會能力+國家運勢。現在學習成績不好的同學，千萬不要灰心而放棄自我。你的事業成功并非全是考試成績能代表的。你們更要多關心社會，了解國家，洞察人心，每個人都能走出屬于自己的精彩人生。希望成績好的同學，不妨可以考慮一下我的母校-中國科學技術大學。中國科技大學，確實是一所非常優秀的大學，在我心目中可以說是中國最好的理工科大學。

祝福期盼。希望文中再出幾個中科大校友。這對文成這個地圖上幾乎找不到的地方，無疑是學校發展非常重要的里程碑。在此祝愿學弟學妹們放下心理負擔，開心走向考場，創造文中的新歷史！