北京
來源：滾動播報
（來源：上觀新聞）
十年堅守，薪火賡續。在張堰小學的課后時光里，總有一群來自上海中僑職業技術大學經濟與管理學院的大學生志愿者，帶著趣味財經故事、鮮活紅色漫畫走進校園課堂，以專業力量賦能志愿服務，這暖心一幕已堅守整整十年。
2016年，“大愛金山?小浪花”志愿服務項目正式啟動，悄然架起高校與鄉村小學的溫情橋梁，成功實現“思政＋教育＋專業”融合發展，推動理想信念具象化、教學內容生活化，走出一條特色志愿服務育人之路。
依托專業優勢，志愿者打破傳統課后輔導模式，充分發揮金融專業特長，為小學生定制接地氣、趣味化特色課程。課堂上，孩子們化身“小小企業家”，在沉浸式角色扮演中了解商業基礎知識；通過趣味互動游戲學習零花錢管理技巧，循序漸進樹立正確財商理念。
在知識啟蒙與素養培育之外，項目深挖思政育人內核，將本土紅色資源、鄉村治理場景全面融入教學全過程。志愿者把本地紅色故事繪成漫畫、編成歌曲，以聽故事、畫漫畫、唱紅歌等少年兒童喜聞樂見的形式，讓紅色基因潛移默化浸潤童心，厚植孩子們愛國愛黨、感恩奮進的家國情懷。同時，項目邀請學校退伍大學生走進張堰小學升旗儀式，以“大手拉小手”模式分享軍旅親身經歷，把抽象的國防教育轉化為實景鮮活課堂，在少年心中種下擔當盡責、立志報國的種子。
十年來，由高校黨支部、鄉村小學、社會組織三方共建的志愿服務平臺成效顯著，累計開展志愿服務150余期，惠及近3800人次小學生，為鄉村學子打造了別樣精彩的課后生活。
志愿服務既是育人課堂，更是成長舞臺。對于“小浪花”大學生志愿者而言，每一次備課研討、每一次登臺授課，都是專業能力的實戰淬煉。為把專業知識轉化為童趣語言，志愿者主動深耕專業知識，扎實鞏固學業基礎；在與小學生的日常互動教學中，溝通表達、組織統籌等綜合能力得到全方位提升。
據統計，項目超65%的長期志愿者專業課成績達良好及以上，半數以上志愿者將志愿服務實踐思考融入學科競賽備賽之中。志愿者從知識的接收者轉變為知識的傳播者，在服務他人、澆灌童心的同時明晰職業理想、收獲自我成長，真正實現“育人”與“育己”雙向奔赴。截至目前，項目已累計吸引2000余人次大學生參與志愿服務，服務總時長突破4.8萬小時。
為讓愛心接力永續、志愿精神傳承不息，學院為“小浪花”項目搭建完善成長保障體系，建立標準化崗前培訓機制、推行志愿者“老帶新”傳幫帶模式，創新設立“積分銀行”激勵制度，將志愿服務表現與評獎評優掛鉤，讓每一份愛心付出都被看見、被肯定。
十年耕耘結碩果，浪花奔涌綻芳華。如今，“大愛金山?小浪花”志愿服務項目不僅深受廣大師生認可，育人成效愈發凸顯，調查顯示超90%的參與學生在項目熏陶下主動投身愛國實踐活動。項目先后斬獲第五屆“奉獻杯”上海青年志愿服務項目銅獎、上海市優秀慈善志愿者集體等多項榮譽。
展望未來，上海中僑職業技術大學經濟與管理學院將持續深化校地聯動合作，不斷拓寬思政育人課堂邊界，引領職教青年扎根基層、奉獻社會，以青春之力踐行志愿初心，書寫新時代青年向善向上、砥礪奮進的青春答卷。
原標題：《中僑大學“小浪花”十年深耕：育人育己雙向奔赴 志愿服務薪火相傳》
欄目主編：何易 文字編輯：顧洋
來源：作者：文匯報 芮錫培
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