從仙外到香港大學(xué)，這個(gè)姑娘的升學(xué)之路雖然一波三折，但值得大家學(xué)習(xí)！

欄目導(dǎo)讀：

夢(mèng)想的起點(diǎn)，從來不在遠(yuǎn)方，而在每一次篤定的選擇與出發(fā)。

“起航”，是告別舒適區(qū)的勇氣，是邁向未知世界的決心。從仙林的課堂到世界名校的殿堂。我們相信，真正的“逐夢(mèng)”，不只是仰望高處的光環(huán)，更是在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，打磨能力、錘煉心性。

“問鼎名校”不是唯一的終點(diǎn)，而是成長路上的一次重要抵達(dá)。在這里，我們將記錄仙外學(xué)子如何用汗水澆灌理想，用智慧跨越挑戰(zhàn)——從備考的日夜到申請(qǐng)季的抉擇，從異國的初體驗(yàn)到文化的碰撞與融合。

我們不渲染焦慮，不鼓吹捷徑，只呈現(xiàn)最真實(shí)的奮斗故事與最誠懇的經(jīng)驗(yàn)分享。愿每一位心懷遠(yuǎn)方的你，從中看見自己的影子，找到前行的力量。

起航吧，少年。名校有門，夢(mèng)想有路。而你，值得所有努力后的抵達(dá)。

起航逐夢(mèng)·問鼎名校｜本期人物·吳宙燁

吳宙燁的伯克利與港大雙學(xué)位之路

人物簡介

姓名：吳宙燁

班級(jí)：2026屆中美國際課程實(shí)驗(yàn)班12D班

初中學(xué)校：南京外國語學(xué)校

錄取大學(xué)：加州大學(xué)伯克利分校（2026US.NEWS全美大學(xué)綜合排名第15名，全美公立大學(xué)排名第1名）、香港大學(xué)&加州大學(xué)伯克利分校雙學(xué)位、香港大學(xué)（2026年QS排名第11位，錄取專業(yè)全球僅招收20人左右）、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校(2026年USNews排名第26名)、多倫多大學(xué)（2026年QS世界大學(xué)綜合排名29）、英屬哥倫比亞大學(xué)尚德商學(xué)院（2026年QS世界大學(xué)綜合排名40）、穆罕默德·本·扎耶德人工智能大學(xué)（全球第一所AI人工智能大學(xué)）的全獎(jiǎng)offer

吳宙燁，南京仙林外國語學(xué)校國際高中美國高中課程實(shí)驗(yàn)班2026屆畢業(yè)生。

在競爭激烈的申請(qǐng)季中，她交出了一份令人矚目的成績單：加州大學(xué)伯克利分校、香港大學(xué)（HKU）+加州大學(xué)伯克利分校（UC Berkeley）雙學(xué)位、香港大學(xué)（錄取專業(yè)全球僅招收20人左右）、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、英屬哥倫比亞大學(xué)尚德商學(xué)院等名校紛紛向她拋出橄欖枝。她的申請(qǐng)履歷同樣亮眼：約翰洛克寫作競賽經(jīng)濟(jì)類別Very High Commendation（全球獲獎(jiǎng)?wù)撸?%）、法律類別Commendation（全球前10%）、IRO國際奧林匹克機(jī)器人大賽全球銀獎(jiǎng)、Technovation Girls入圍全球半決賽、美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽Honorable Mention二等獎(jiǎng)……然而，在這些耀眼的成績背后，更值得被記住的，是一個(gè)女孩在迷茫中不斷嘗試、在壓力下堅(jiān)持突破、在關(guān)鍵時(shí)刻勇敢轉(zhuǎn)向的故事。

從“模糊”到“清晰”：一場自我探索的旅程

三年前，當(dāng)吳宙燁走進(jìn)南京仙林外國語學(xué)校國際高中時(shí)，她對(duì)未來的想象還是一片模糊。

受父母的影響，她最初在計(jì)算機(jī)和商科領(lǐng)域摸索，但并不確定這些方向是否真正屬于自己。“我不是一個(gè)理科非常強(qiáng)的學(xué)生，”她坦言，“但我對(duì)任何領(lǐng)域都抱有一顆探索的心。”

這份“探索的心”得到了來自家庭和學(xué)校的悉心呵護(hù)。她的媽媽沒有急于為她劃定一條“最有前途”的賽道，而是選擇了解她、支持她。校內(nèi)升學(xué)指導(dǎo)王老師在她剛進(jìn)入瓦薩琪中美項(xiàng)目時(shí)，就與她及母親就兩年半后的大學(xué)申請(qǐng)做了詳盡交流。王老師沒有讓她“硬拼”計(jì)算機(jī)和商科的活動(dòng)，而是基于她的特點(diǎn)，為她規(guī)劃了更能鍛煉綜合能力的成長路徑。

于是，在那段日子里，吳宙燁的實(shí)踐版圖頗為多彩：從關(guān)注環(huán)境問題的移動(dòng)智能垃圾桶項(xiàng)目，到為弱聽人士設(shè)計(jì)輔助耳機(jī)和App的嘗試；從IRO國際機(jī)器人奧林匹克競賽全球銀獎(jiǎng)的個(gè)人榮譽(yù)，到擔(dān)任校內(nèi)社團(tuán)社長、組織與云南某中學(xué)的科技人文支教活動(dòng)。每一次實(shí)踐都像一塊拼圖，讓她對(duì)世界多了一分理解，也讓她對(duì)自己的認(rèn)知逐漸清晰。

這些經(jīng)歷看似分散，卻在潛移默化中塑造了她的核心能力：跨學(xué)科的視野、解決問題的行動(dòng)力、以及將技術(shù)與人本關(guān)懷相結(jié)合的意識(shí)。

轉(zhuǎn)折：在關(guān)鍵時(shí)刻勇敢轉(zhuǎn)向，選擇與努力同樣重要

真正的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在高二寒假前。

基于一些個(gè)人原因，吳宙燁做出了一個(gè)在她看來至關(guān)重要的決定：將主要升學(xué)方向轉(zhuǎn)向香港，同時(shí)對(duì)于專業(yè)的想法也變得更加清晰。這意味著，她需要在半年內(nèi)完成方向的切換與知識(shí)的追趕——對(duì)于一個(gè)已經(jīng)習(xí)慣了原有規(guī)劃的高中生而言，這無疑是一場不小的冒險(xiǎn)。

中考后選擇入讀仙外中美項(xiàng)目，這個(gè)選擇在此刻顯得無比正確。正規(guī)美高加AP的課程體系讓她不必糾結(jié)，轉(zhuǎn)而申請(qǐng)香港時(shí)也游刃有余，因?yàn)檎n程體系是被高度認(rèn)可的，她只需要專注于其他申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備。

巨大的壓力面前，她沒有退縮。在有限的時(shí)間里，她迅速行動(dòng)起來：參加香港大學(xué)的寒假課程，申請(qǐng)港大的兩門夏校課程（法律主題與創(chuàng)業(yè)主題），并同時(shí)開始了約翰洛克寫作競賽經(jīng)濟(jì)與法律主題的寫作準(zhǔn)備。

高二開學(xué)后，挑戰(zhàn)接踵而至。AP備考、寫作競賽準(zhǔn)備、SAT備考……多條任務(wù)線交織在一起，讓她既煎熬又充實(shí)。“對(duì)于突然換專業(yè)和申請(qǐng)國家，此時(shí)的我還沒有意識(shí)到是一件非常困難的事情。”她后來回憶道。

SAT的最后一搏：在壓力中學(xué)會(huì)韌性

高三上學(xué)期10月的SAT考試，她的分?jǐn)?shù)依然未能突破1500分。那一刻，壓力幾乎將她壓垮。

“那段備考的日子，每一天都像是煎熬。”她坦言。10月考試結(jié)束后，在巨大的壓力下，她一度決定放棄SAT，轉(zhuǎn)而考慮是否要再刷托福分?jǐn)?shù)。

就在她猶豫不決的時(shí)候，班主任薛曉梅老師給了她關(guān)鍵的鼓勵(lì)。薛老師沒有直接替她做決定，而是溫和地建議：或許可以再給SAT一次機(jī)會(huì)。

老師的信任讓吳宙燁重新審視自己。經(jīng)過幾天的激烈思想斗爭，她決定給自己最后一次機(jī)會(huì)，報(bào)名了12月的SAT考試。

高二下到高三上的那段時(shí)間，是她高中生涯中最艱難的階段。寫作競賽的撰寫、獨(dú)立研究項(xiàng)目論文的撰寫、大學(xué)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備、SAT的最終沖刺……她同時(shí)處理著多條任務(wù)線。“我充滿了壓力，有過無數(shù)次崩潰的瞬間，”她說，“那段時(shí)間幾乎每天都去我的校內(nèi)升學(xué)老師那邊報(bào)到，向外尋求確定性和鼓勵(lì)。”

最終，約翰洛克寫作競賽、SAT和論文都有驚無險(xiǎn)地取得了令人滿意的成果。這些經(jīng)歷不僅為她的申請(qǐng)季奠定了重要基礎(chǔ)，更讓她深刻體會(huì)到：在壓力下保持韌性、科學(xué)規(guī)劃并堅(jiān)持到底的重要性。

父母的角色：相信相信的力量

在吳宙燁的成長過程中，父母的角色更像是一雙“第三只眼”和“第三只耳”——觀察她、傾聽她，幫她尋找適合的土壤，讓她順勢(shì)而為。

“花是花，樹是樹，各自成長各自綻放。”她的父母這樣總結(jié)自己的教育理念。選擇國際教育這條路，焦慮和比較在所難免，但他們選擇用自己的方式調(diào)整心態(tài)——每天默念“相信相信的力量”，相信孩子會(huì)向?qū)儆谒姆较蜃聣殉砷L，相信遇見的老師會(huì)給予真正的幫助，相信一切都會(huì)越來越好。

這份“相信”并非盲目的樂觀，而是轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的智慧。遇到困惑時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)與學(xué)校的升學(xué)顧問溝通咨詢。“我也是第一次走這條路，多聽多問多看總是沒錯(cuò)的。”吳媽媽回憶道。

她記得有一次，孩子同時(shí)要面對(duì)學(xué)校的考試、校外的比賽和SAT的沖刺，狀態(tài)非常緊張，幾乎一說話就“炸毛”。那一刻，她選擇了“借力”——通過學(xué)校老師與孩子溝通，而不是自己直接介入。“因?yàn)槲沂撬钣H的人，對(duì)她的期望值都難以掩蓋，那么無形間就會(huì)給她增加很大的壓力，就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)耗。”她說。

她的感悟樸素卻深刻：“孩子都是好孩子，能走到這里以后都是要出去闖蕩的，那我們能做的就是放下執(zhí)念，盡人事聽天命，家長不放棄、不抱怨，盡力做好家長，為他/她營造出適合的天時(shí)地利人和的環(huán)境，結(jié)果就不會(huì)太差吧。”

成長的回聲

回顧高中三年，吳宙燁用“不斷嘗試、持續(xù)突破、自我重塑”來定義這段旅程。

她最大的感悟是：標(biāo)化考試宜早不宜遲。同時(shí)，“不自信是人之常情，但請(qǐng)務(wù)必多給自己一些嘗試的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。”

從初入國際高中時(shí)的迷茫，到高二寒假的勇敢轉(zhuǎn)向，再到高三沖刺階段的咬牙堅(jiān)持——每一步都印證著她的成長。那些曾經(jīng)讓她崩潰的壓力，最終化為了她面對(duì)未來的底氣；那些曾經(jīng)讓她猶豫的選擇，最終成就了她獨(dú)特的申請(qǐng)故事。

她感謝瓦薩琪中美項(xiàng)目的課程包容性，感謝老師們一路的教導(dǎo)，感謝爸爸媽媽陪她走過這個(gè)申請(qǐng)季。而她最應(yīng)該感謝的，或許是在每一次選擇面前都沒有退縮的自己。

在交叉路口，她沒有選擇最穩(wěn)妥的那條路，而是選擇了真正屬于自己的方向。這個(gè)決定，讓她在香港大學(xué)全球僅招收20人左右的專業(yè)中爭得一席之地，更讓她在18歲這一年，完成了一次重要的自我確認(rèn)。對(duì)于吳宙燁而言，申請(qǐng)季的結(jié)束，不過是下一段旅程的開始。而她所收獲的，遠(yuǎn)不止一張錄取通知書。

起航逐夢(mèng)·問鼎名校｜本期名校·香港大學(xué)

香港大學(xué)的百年歷史

今日之香港大學(xué)超全攻略：學(xué)校介紹｜申請(qǐng)條件｜專業(yè)清單｜面試形式

香港大學(xué)本科申請(qǐng)完整版：

從入門到錄取

HKU

01

學(xué)校介紹

香港大學(xué)（The University of Hong Kong），簡稱港大（HKU），始建于 1911 年，是香港歷史最悠久的高等學(xué)府，秉承 “格物致知，明德弘道” 的校訓(xùn)，立足亞洲、面向全球，穩(wěn)居QS 世界大學(xué)排名前 20 位，是名副其實(shí)的世界級(jí)頂尖研究型大學(xué)。

港大以 “融合中西、追求卓越” 為辦學(xué)核心，匯聚全球頂尖師資與科研資源，覆蓋醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商科、工程、人文等全領(lǐng)域?qū)W科，培育了大批學(xué)術(shù)領(lǐng)袖、行業(yè)精英與社會(huì)棟梁。作為香港的學(xué)術(shù)標(biāo)桿，港大不僅深度融入香港社會(huì)發(fā)展，更與全球超 200 所頂尖高校建立合作，在跨學(xué)科研究與國際化人才培養(yǎng)上持續(xù)發(fā)力，為學(xué)生搭建通往世界的多元橋梁。

核心辦學(xué)特色

1. 學(xué)科實(shí)力頂尖：醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商科（經(jīng)濟(jì)學(xué) / 金融學(xué)）、建筑學(xué)等學(xué)科穩(wěn)居全球前列，其中醫(yī)學(xué)與法學(xué)更是亞洲頂尖水準(zhǔn)，港大李嘉誠醫(yī)學(xué)院的科研成果享譽(yù)國際，法學(xué)專業(yè)常年位列亞洲第一梯隊(duì)。

2. 研究與應(yīng)用并重：聚焦全球重大議題，在人工智能、生物醫(yī)藥、可持續(xù)發(fā)展、金融科技等領(lǐng)域開展前沿研究，與騰訊、匯豐銀行、香港科技園等頭部機(jī)構(gòu)深度合作，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化落地。

3. 全人教育理念：注重學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，通過海外交換、校企實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、領(lǐng)袖培養(yǎng)計(jì)劃等多元形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升專業(yè)能力與全球視野，成長為兼具專業(yè)深度與人文溫度的人才。

02

招生介紹

1

招生專業(yè)

商科類（熱門首選）

• 經(jīng)濟(jì)學(xué)（榮譽(yù)）文學(xué)士 / 理學(xué)士（JS0010）：覆蓋宏觀 / 微觀經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)等方向，適配投行、咨詢、經(jīng)濟(jì)研究等職業(yè)路徑。

• 金融學(xué)（榮譽(yù)）理學(xué)士（JS0030）：港大商科核心專業(yè)，聚焦金融市場、投資分析、公司金融，就業(yè)競爭力極強(qiáng)。

• 工商管理與全球管理（聯(lián)合榮譽(yù)）學(xué)士（JS0050）：融合管理理論與全球商業(yè)實(shí)踐，適合跨國企業(yè)、國際商務(wù)崗位。

醫(yī)學(xué)類（高門檻高價(jià)值）

• 醫(yī)學(xué)（榮譽(yù)）理學(xué)士（JS0070）：五年制，為醫(yī)學(xué)院奠定基礎(chǔ)，銜接臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，適配醫(yī)療科研、臨床方向。

• 牙科（榮譽(yù)）理學(xué)士（JS0080）：亞洲頂尖牙科專業(yè)，側(cè)重口腔臨床、口腔科研，就業(yè)與薪資雙優(yōu)。

• 護(hù)理學(xué)（榮譽(yù)）理學(xué)士（JS0090）：五年制，聚焦臨床護(hù)理、公共衛(wèi)生，香港醫(yī)療體系人才缺口大，就業(yè)穩(wěn)定。

工程與科技類

• 計(jì)算機(jī)科學(xué)（榮譽(yù)）理學(xué)士（JS0110）：覆蓋人工智能、軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)科學(xué)，適配互聯(lián)網(wǎng)、科技企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)。

• 電子與電氣工程（榮譽(yù)）工學(xué)士（JS0130）：融合電子技術(shù)、電氣工程、智能系統(tǒng)，適合新能源、半導(dǎo)體、通信行業(yè)。

• 土木工程（榮譽(yù)）工學(xué)士（JS0150）：聚焦建筑工程、基礎(chǔ)設(shè)施、可持續(xù)建設(shè)，契合香港及內(nèi)地基建發(fā)展需求。

人文與社會(huì)科學(xué)類

• 法學(xué)（榮譽(yù)）文學(xué)士 / 理學(xué)士（JS0170）：亞洲頂尖法學(xué)專業(yè)，適配律師、法務(wù)、司法、法律研究等方向。

• 新聞學(xué)與傳播學(xué)（榮譽(yù)）文學(xué)士（JS0190）：覆蓋新媒體、國際傳播、廣告公關(guān)，適配媒體、品牌、內(nèi)容運(yùn)營崗位。

• 心理學(xué)（榮譽(yù)）文學(xué)士 / 理學(xué)士（JS0210）：聚焦認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)，適合教育、咨詢、人力資源領(lǐng)域。

2

院校排名

• 2026 年 QS 世界大學(xué)排名：第21 位（連續(xù)多年穩(wěn)居全球前 30，亞洲前列）

• 2025 年泰晤士高等教育（THE）世界大學(xué)排名：第35 位

• 2025 年 U.S. News 世界大學(xué)排名：第52 位

3

招生要求

香港大學(xué)采取獨(dú)立招生，不參與內(nèi)地 “統(tǒng)招”，不占用高考志愿，為學(xué)生提供 “雙重選擇” 機(jī)會(huì)。

1. 報(bào)考資格：當(dāng)年參加全國統(tǒng)一高考的應(yīng)屆高考生（含復(fù)讀生），外語語種必須為英語。

2. 申請(qǐng)方式：通過港大內(nèi)地本科生網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)提交材料，按要求完成繳費(fèi)與材料審核。

3. 擇優(yōu)錄取原則：不設(shè)固定省市名額，綜合考量高考成績、學(xué)術(shù)背景、個(gè)人綜合素質(zhì)（競賽、實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力等），寧缺毋濫。

4

分?jǐn)?shù)建議

• 高考總分：建議630 分以上（滿分 750 分），熱門專業(yè)（金融、計(jì)算機(jī)、法學(xué)）建議650 分以上。

• 英語成績：130 分及以上（滿分 150 分）為核心門檻，部分熱門專業(yè)優(yōu)先錄取英語 135 分以上考生。

• 語言成績補(bǔ)充：可提交雅思7.0+（單項(xiàng)不低于 6.5）或托福 **100+** 成績，提升申請(qǐng)競爭力。

5

報(bào)名所需資料

• 基礎(chǔ)信息：個(gè)人基本情況、高考報(bào)名信息（必須）

• 學(xué)業(yè)材料：高中三年成績單、學(xué)業(yè)水平考試成績（必須）

• 語言成績：高考英語成績單（必須）；雅思 / 托福成績單（非必須，加分項(xiàng)）

• 綜合素質(zhì)材料：獲獎(jiǎng)證書（學(xué)科競賽、科創(chuàng)、文體類）、實(shí)踐經(jīng)歷證明（實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)、社團(tuán)領(lǐng)袖等）（非必須，加分項(xiàng)）

• 證件材料：身份證正反面、證件照（白底 / 藍(lán)底，按系統(tǒng)要求）（必須）

6

選拔方式

港大招生選拔分為材料審核與校測面試兩大環(huán)節(jié)，無 “3D 綜合評(píng)估” 等特殊政策，全程以綜合實(shí)力為核心評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

1. 材料審核：招生辦對(duì)提交的高考成績、成績單、綜合素質(zhì)材料進(jìn)行初審，篩選出進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的候選人。

2. 校測面試：通過初審的考生需參加線上面試，形式為全英文個(gè)人面試 + 小組討論（部分專業(yè)可能增加專業(yè)相關(guān)問答）。

3. 個(gè)人面試：考察學(xué)術(shù)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人特質(zhì)、對(duì)港大的理解，問題圍繞自我介紹、專業(yè)動(dòng)機(jī)、社會(huì)熱點(diǎn)展開。

4. 小組討論：以團(tuán)隊(duì)協(xié)作形式完成案例分析，考察溝通表達(dá)、邏輯思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決能力。

5. 錄取規(guī)則：綜合高考成績（占比約 60%-70%）、面試表現(xiàn)（占比約 30%-40%），按綜合得分從高到低擇優(yōu)錄取，錄取結(jié)果于 7 月上旬公布。

7

費(fèi)用情況

• 申請(qǐng)費(fèi)：450 港幣（一次性繳納，不予退還）

• 學(xué)費(fèi)（2026 年參考）：

• 商科、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)類：18.6 萬港幣 / 年

• 工程、人文、社會(huì)科學(xué)類：17.1 萬港幣 / 年

• 其他費(fèi)用：

• 住宿費(fèi)：校內(nèi)宿舍約1.2-1.8 萬港幣 / 年（第一年優(yōu)先分配，后續(xù)需自行安排校外住宿，校外租金約 2-3 萬港幣 / 年）

• 生活費(fèi)：約1.5-2 萬港幣 / 年（含飲食、交通、日常開支）

• 保證金：1 萬港幣（畢業(yè)無欠費(fèi)、無物品損壞則全額退還）

8

報(bào)考流程

• 2025 年 10 月上旬：港大內(nèi)地本科生網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)開放

• 2026 年 1 月中旬：申請(qǐng)材料提交截止（含申請(qǐng)費(fèi)繳納）

• 2026 年 2-3 月：材料審核，公布面試入圍名單

• 2026 年 3-4 月：線上面試開展

• 2026 年 6 月下旬：高考成績公布，考生按要求補(bǔ)傳高考成績

• 2026 年 7 月上旬：公布錄取結(jié)果，發(fā)放錄取通知書

9

常見Q&A

Q：申請(qǐng)香港大學(xué)會(huì)影響內(nèi)地高考志愿填報(bào)嗎？

A：完全不影響。港大獨(dú)立招生與內(nèi)地統(tǒng)招是兩個(gè)獨(dú)立體系，可同時(shí)申請(qǐng)、同時(shí)備考。若未被港大錄取，不影響內(nèi)地高校錄取；若被港大錄取，可自主選擇是否入讀（未繳納留位費(fèi)則自動(dòng)放棄，不影響內(nèi)地志愿錄取）。

Q：非英語考生可以申請(qǐng)嗎？

A：不可以。港大所有本科課程均以英語為教學(xué)語言，報(bào)考外語語種必須為英語，高考英語成績需達(dá)到 130 分及以上。若為非英語語種考生，無法提交有效申請(qǐng)。

Q：港大本科畢業(yè)后，學(xué)位證書如何認(rèn)證？

A：港大本科畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)后，將獲得香港大學(xué)頒發(fā)的英文原版學(xué)位證書（含榮譽(yù)等級(jí)）。如需在內(nèi)地就業(yè)、升學(xué)，需前往教育部留學(xué)服務(wù)中心辦理學(xué)歷認(rèn)證，提交中英文成績單、學(xué)位證書公證翻譯件即可。

03

院校實(shí)力與就業(yè)前景

01

院校核心實(shí)力

香港大學(xué)作為香港第一所大學(xué)，是亞洲頂尖、世界百強(qiáng)的研究型大學(xué)，擁有三大核心優(yōu)勢(shì)

1. 學(xué)術(shù)底蘊(yùn)深厚：建校超百年，擁有亞洲頂尖的法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和商學(xué)院，學(xué)術(shù)成果豐碩，多位校友獲諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)等國際頂級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2. 科研資源豐富：擁有超 50 個(gè)科研中心與研究所，涵蓋生物醫(yī)藥、人工智能、氣候變化、金融科技等領(lǐng)域，與全球頂尖企業(yè)、高校聯(lián)合開展項(xiàng)目，為學(xué)生提供參與科研的機(jī)會(huì)。

3. 校友網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大：全球超 30 萬港大校友，覆蓋金融、醫(yī)療、法律、科技、政治等各領(lǐng)域，香港本地政商學(xué)界精英、內(nèi)地知名企業(yè)高管、國際組織人才均有大量港大校友，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支持。

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就業(yè)前景

• 就業(yè)率與薪資：2025 年港大本科畢業(yè)生整體就業(yè)率達(dá) 99.2%，半年內(nèi)就業(yè)率超 95%，遠(yuǎn)超香港高校平均水平。2024/2025 學(xué)年，學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生平均年薪達(dá) 42.8 萬港元（月薪約 3.57 萬港元），熱門專業(yè)（金融、計(jì)算機(jī)、法學(xué)）畢業(yè)生平均年薪超 50 萬港元。

• 就業(yè)方向：

• 金融領(lǐng)域：進(jìn)入高盛、摩根士丹利、匯豐銀行、中金公司等投行、券商、銀行，從事投資銀行、資產(chǎn)管理、證券分析等工作。

• 科技領(lǐng)域：入職騰訊、阿里、華為、微軟等企業(yè)，擔(dān)任算法工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師等崗位。

• 醫(yī)學(xué)領(lǐng)域：成為香港公立醫(yī)院醫(yī)生、醫(yī)療科研人員，或進(jìn)入國際醫(yī)療組織，薪資與職業(yè)穩(wěn)定性雙優(yōu)。

• 法律領(lǐng)域：從事律師、法務(wù)、司法公職、法律研究等工作，香港本地律師薪資穩(wěn)居行業(yè)前列。

• 升學(xué)深造：約 30% 的本科畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，可申請(qǐng)牛津、劍橋、麻省理工、斯坦福等全球頂尖高校的碩士 / 博士項(xiàng)目，或升入港大本校研究生，升學(xué)成功率與院校質(zhì)量均處于頂尖水平。

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