南都訊 記者梁艷燕 馬強(qiáng) 5月16日、17日,廣州執(zhí)信中學(xué)的校園里熱鬧非凡——一年一度的執(zhí)信教育集團(tuán)科技學(xué)術(shù)節(jié)如約而至。這不是一場“高冷”的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),而是一場真正可以“玩起來”的科技盛宴。
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執(zhí)信學(xué)子在科技攤位前沉浸式體驗(yàn)。 馬強(qiáng)攝
80多個(gè)互動(dòng)攤位,超50所高校、科研院所和企業(yè)助陣,兩校區(qū)參與人數(shù)突破6000人次——這些數(shù)字背后,是執(zhí)信中學(xué)對“科普”二字的全新理解:不僅好看,更好玩;不僅學(xué)生能參與,周邊居民和中小學(xué)生也能走進(jìn)來,一起感受科技的魅力。
“我印象最深的是AI滑雪!”
在執(zhí)信路校區(qū)和天河校區(qū)的活動(dòng)現(xiàn)場,隨處可見學(xué)生們排著長隊(duì),等著體驗(yàn)各種“黑科技”。來自天河校區(qū)初一二班的陳子瑜興奮地告訴記者:“我最喜歡的是AI滑雪體驗(yàn),真的像是在雪場上飛馳!這些平時(shí)只在新聞里看到的東西,現(xiàn)在就在我們學(xué)校里。”
除了AI滑雪,現(xiàn)場還有AI下棋、機(jī)器人展示、光電科創(chuàng)、古籍保護(hù)、航模飛行……從人工智能到傳統(tǒng)文化科技保護(hù),從醫(yī)學(xué)健康到非遺漆扇體驗(yàn),科技節(jié)的展區(qū)幾乎覆蓋了所有你能想到的領(lǐng)域。
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學(xué)子們在科技攤位沉浸式體驗(yàn)。 馬強(qiáng)攝
“我們希望通過這種‘沉浸式’體驗(yàn),讓學(xué)生在做中學(xué)、玩中學(xué)。”執(zhí)信中學(xué)副校長蔡靜瑜表示,這也是學(xué)校一貫倡導(dǎo)的“活動(dòng)育人”理念的具體體現(xiàn)。
自制航模飛上天,學(xué)生科創(chuàng)不是“紙上談兵”
科技節(jié)上,最吸引眼球的環(huán)節(jié)之一,是學(xué)校航模團(tuán)隊(duì)帶來的飛行展示。令人驚喜的是,其中部分航模是學(xué)生們親手設(shè)計(jì)制作的。
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學(xué)校航模團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場進(jìn)行飛行展示。 馬強(qiáng)攝
“以前覺得自己的想法很難實(shí)現(xiàn),但進(jìn)了執(zhí)信之后,老師帶著我們把一個(gè)個(gè)‘奇思妙想’變成了現(xiàn)實(shí)。”來自天河校區(qū)高二年級的李嘉信同學(xué),剛剛在第41屆廣東省和廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽中雙雙斬獲一等獎(jiǎng)。她研究的課題是煙斗馬兜鈴的傳粉機(jī)制,從形態(tài)、氣味到行為,做了系統(tǒng)的研究。
“我是因?yàn)閳?zhí)信的科創(chuàng)特色才選擇這所學(xué)校的。” 李嘉信說,學(xué)校的元培班和元培課程,讓她從聽大咖講座開始,慢慢找到了自己的研究方向,并在老師幫助下完成了課題研究。“以前覺得自己離科學(xué)家很遠(yuǎn),現(xiàn)在覺得,好像也沒那么遠(yuǎn)了。”
不只是“秀”,更是“育”
本屆科技學(xué)術(shù)節(jié)的主題是“科教融匯強(qiáng)素養(yǎng),大中協(xié)同育英才”。執(zhí)信中學(xué)特別邀請了中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、香港科技大學(xué)(廣州)等高校和科研院所參與,設(shè)置了25個(gè)高校攤位,真正實(shí)現(xiàn)了“大中銜接”。
“我們希望把執(zhí)信豐富的科學(xué)教育資源向社會(huì)開放和共享。”蔡靜瑜表示,今年科技節(jié)最大的特點(diǎn)就是“普惠”——不僅本校師生參與,還廣泛邀請周邊中小學(xué)的學(xué)生和社會(huì)公眾一起體驗(yàn)。
來自初二(2)班的志愿者張羽嘉說:“科技節(jié)不僅讓我們在玩中學(xué),也讓我們提前感受了大學(xué)和社會(huì)的前沿科技,對我們未來的人生規(guī)劃很有幫助。”
科技節(jié)不只是一場活動(dòng),更是執(zhí)信的育人“日常”
執(zhí)信中學(xué)作為廣東省首批普通高中科學(xué)特色發(fā)展培育對象,多年來在科創(chuàng)教育上持續(xù)深耕。2025學(xué)年,學(xué)校的“漢諾塔”拔尖創(chuàng)新人才培育模式還獲得了廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
“科技節(jié)不是一場‘秀’,而是我們構(gòu)建高質(zhì)量科學(xué)育人生態(tài)的重要一步。”蔡靜瑜表示,未來學(xué)校將繼續(xù)打造開放、多元、前沿的科技教育平臺(tái),為國家培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代青少年。
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