馬培安：以“五共”模式育高素質(zhì)技術(shù)技能人才

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人民網(wǎng)濟(jì)南5月18日電 （記者劉穎婕）以“開(kāi)局謀新篇 強(qiáng)教筑根基”為主題的第三屆職業(yè)教育論壇近日在山東濟(jì)南舉行。在“向新向優(yōu)——面向新質(zhì)生產(chǎn)力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)”圓桌交流會(huì)上，山東服裝職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)馬培安認(rèn)為，職業(yè)教育是跨界融合的實(shí)踐教育，應(yīng)通過(guò)“顯性+隱性”雙線(xiàn)實(shí)踐、“五共”產(chǎn)教融合模式，扎根地方、練好內(nèi)功，培養(yǎng)服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

山東服裝職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)馬培安

馬培安指出，職業(yè)教育是負(fù)重前行的民生教育、向陽(yáng)而生的希望教育，更是跨界融合的實(shí)踐教育。產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的本質(zhì)要求，學(xué)院探索形成產(chǎn)教融合顯性實(shí)踐與隱性實(shí)踐兩條主線(xiàn)。

顯性實(shí)踐由校企共同實(shí)施，核心是“五共”融合模式：多元共融，聯(lián)動(dòng)政、行、企、校多方，組建全國(guó)服裝數(shù)智化產(chǎn)教融合共同體、泰安市現(xiàn)代紡織服裝市域產(chǎn)教聯(lián)合體；資源共享，企業(yè)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院開(kāi)放5萬(wàn)平方米、投資2.7億元的實(shí)訓(xùn)中心，共建生產(chǎn)教學(xué)場(chǎng)景；項(xiàng)目共建，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、訂單班、產(chǎn)教融合實(shí)踐中心；課題共研，校企團(tuán)隊(duì)聯(lián)合攻關(guān)技術(shù)難題，實(shí)現(xiàn)100層布裁剪誤差控制在毫米范圍；人才共育，校企協(xié)同培養(yǎng)學(xué)生與企業(yè)職工，送教入企助力職工學(xué)歷提升。

隱性實(shí)踐以學(xué)院為主體，將產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)全面融入教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)多方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

馬培安介紹，學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)突出實(shí)景化、生產(chǎn)性、共享性，對(duì)標(biāo)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局、開(kāi)展真實(shí)生產(chǎn)教學(xué)、面向社會(huì)開(kāi)放共享。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育發(fā)展要堅(jiān)持扎根地方、練好內(nèi)功，以高質(zhì)量育人支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，對(duì)職業(yè)教育未來(lái)充滿(mǎn)信心。