曹愛民：推進教學關鍵要素改革 培育高素質技能人才

本文轉自：人民網

人民網濟南5月19日電 （記者公雪）以“開局謀新篇 強教筑根基”為主題的第三屆職業教育論壇近日在山東濟南舉行。濟南護理職業學院黨委副書記、院長曹愛民圍繞教育部印發的《關于深化職業教育教學關鍵要素改革的意見》，分享了學院的改革思考與實踐舉措。

濟南護理職業學院黨委副書記、院長曹愛民

“《意見》立足職業教育發展新階段，精準聚焦教學關鍵要素與產業崗位脫節的現實問題，為職業院校教育教學改革、內涵建設提升繪制了清晰的施工圖與路線圖。”曹愛民表示，濟南護理職業學院圍繞教學五大關鍵要素，謀劃協同改革路徑，推進教學關鍵要素全方位改革。

一是專業調整，對標新質生產力發展與地方健康醫療產業需求，依據重點支持、改造升級、限制撤銷三張清單，科學優化專業布局，聚力緊缺專業建設，讓人才培養精準對接地方產業發展需求。二是課程建設，深耕“課程能力圖譜”構建，打通崗位工作領域與課程學習領域的銜接壁壘，完善從崗位典型任務拆解到課程體系搭建的完整培養邏輯，破解能力培養與課程教學脫節難題。三是教材優化，聚焦教材形式多樣化，推進工作手冊式、技術規范卡片、口袋書等實用教材建設，同時積極探索標準化數字教材開發，打造適配專業人才培養的精準教學材料。四是師資培育，細化教師核心能力清單，聚焦教學、教科研、數字化應用等關鍵能力，為教師繪制個性化能力雷達圖，推行分層分類、精準化培訓，助力教師專業化成長。五是實訓基地建設，深化產教融合，推動企業全程參與實訓基地規劃、建設、管理與考核，強化實踐育人實效。

曹愛民表示，職業教育教學關鍵要素改革是系統工程，直接關乎高素質技術技能人才培養質量。未來，濟南護理職業學院將持續深耕五大要素協同改革，不斷提升辦學育人水平，全力培養適配新質生產力發展的專業人才。