鑄魂固本培元！貴州民族大學探索“馬院 + 書院”協(xié)同育人新路徑

本文轉自：人民網(wǎng)-貴州頻道

5月23日，“鑄魂?固本?培元：‘馬院+書院’協(xié)同育人理論與實踐學術研討會”在貴州民族大學舉行。省內外多所高校的專家學者、師生代表齊聚一堂，以學術研討賦能育人創(chuàng)新，圍繞“兩個結合”理論內涵、實踐路徑以及“馬院+書院”協(xié)同育人創(chuàng)新模式等核心議題開展深度交流研討，為新時代高校思政教育改革、人才培養(yǎng)提質增效匯聚智慧力量。

會議現(xiàn)場。

貴州民族大學黨委書記呂國富教授出席并致辭。他表示，本次研討會以“鑄魂·固本·培元”為主線，聚焦“馬院+書院”協(xié)同育人的理論與實踐，這既是深化“兩個結合”研究的具體行動，也是匯聚學界智慧、破解育人難題的重要平臺，更是高校堅守主責主業(yè)、落實好立德樹人根本任務的生動實踐。此次研討會搭建起省內外學界交流互鑒的優(yōu)質平臺，對創(chuàng)新高校育人模式、提升人才培養(yǎng)質量具有重要意義，希望與會專家學者圍繞協(xié)同育人機制構建、路徑創(chuàng)新、評價改革等重點內容深入研討、暢所欲言，碰撞思想火花、凝聚育人共識，助力高校思政育人工作走深走實。

會議現(xiàn)場。

本次研討會設置主旨報告環(huán)節(jié)，多位知名專家學者立足理論前沿與育人實踐，分享高質量研究成果，為“馬院+書院”協(xié)同育人筑牢理論根基、明晰發(fā)展方向。貴州省人大常委會原副主任顧久以《我理解的高校中華文化書院》為題，系統(tǒng)闡釋高校書院在文化傳承、思政浸潤、人才培育體系中的核心定位與時代價值；北京師范大學中共黨史黨建研究院院長王炳林聚焦育人落地實效，深度解讀推進“馬院+書院”協(xié)同育人模式常態(tài)化、長效化的實踐路徑與深化方向。

呂國富教授致辭。

同時，西南大學黨委常委、副校長白顯良圍繞高校人才培養(yǎng)核心，厘清育人過程中黨的創(chuàng)新理論“魂脈”與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“根脈”的辯證關系；中國地質大學（武漢）馬克思主義學院博士研究生導師韓美群立足時代語境，深刻解析“兩個結合”蘊含的文化邏輯與核心時代價值；黔南民族師范學院校長歐陽恩良直面當前協(xié)同育人工作中的實踐痛點與難點，提出針對性破題思路與解決方案；北京外國語大學馬克思主義學院原院長、博士生導師韓強聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展，闡明傳統(tǒng)文化在思政教育、青年成長成才中的獨特育人功能，為協(xié)同育人模式創(chuàng)新提供了堅實的理論支撐。

專家作主旨發(fā)言。

為深化研討成效、拓寬研究維度，研討會同步設立四個平行分論壇，邀請學界權威專家擔任召集人與評議人。與會嘉賓學者圍繞“兩個結合”學理闡釋、中國式現(xiàn)代化文化根基、“馬院+書院”協(xié)同育人機制構建、地方特色文化融入思政教育等細分議題，開展多層次、全方位的縱深研討。研討過程兼顧理論深度與地域特色，既有對“兩個結合”內在理論邏輯的深度解讀，也有對“馬院+書院”育人模式運行機制的實踐探索，更立足貴州紅色文化、民族文化資源開展在地化應用研究，為推動“兩個結合”落地見效、創(chuàng)新高校思政育人范式提供了多元視角與可行路徑。

與會人員一致認為，本次研討會兼具理論深度與實踐價值，是貴州民族大學在“兩個結合”視域下深化思政教育改革、探索協(xié)同育人新模式的重要實踐，既搭建了省內外學術交流、思想互鑒的優(yōu)質平臺，也為同類高校推進“馬院+書院”協(xié)同育人建設、鑄牢中華民族共同體意識提供了有益參考與實踐借鑒。（文/陶陶 圖/貴州民族大學黨委宣傳部）