北京
近日,重慶市兩江新區蔡家小學校第六屆“新進教師成長匯報課”展示活動精彩進行中。本次活動以“AI數智背景下的教學評一體素養導向課堂研究”為主題,8位新進教師同臺競技,盡顯教學風采。
韓玉潔老師執教的語文課《荷葉圓圓》,課堂充滿童趣,貼合低年級教學特點。以情境激趣、隨文識字、以讀代講,借助圖片與生活經驗助力學生識詞悟意,互動靈動、節奏舒緩。
許佳佳老師執教《稱贊》時,聚焦默讀方法與識字教學,創設真情實境,引導學生圈畫思考、大膽表達,將“稱贊”的溫暖與力量融入語文課堂,扎實落實教學評一體化。
潘義老師執教的數學課《扇形統計圖》時,以生活情境巧妙導入。課堂練習梯度分明,兼顧基礎計算與實際運用,層層遞進夯實所學,切實提升學生了數據分析與實際解題能力。
吳丹老師執教的美術課《圖畫文章》,以賀蘭山巖畫文化入課,情境感與趣味性強。在教學中,吳老師的任務設計貼合學生生活與情感表達,注重在實踐創作中培育審美情趣,彰顯美術核心素養。
馮源潔老師在教學美術課《粒粒皆辛苦》時,巧用AI技術打造西游情境,AI孫悟空全程伴孩子學習闖關,融美育與德育于一體,在動手創作中滲透節約意識。
何子健老師執教的體育課《發展位移速度的游戲及體能練習》,以森林探險隊為主題,將運動技能融入趣味闖關,學練賽一體,兼顧體能發展與規則教育,課堂活力滿滿、安全有序。
屈祎霏老師執教科學課《植物開花了》時,以解剖探究為核心,帶領學生觀察花的結構,讓孩子在動手實踐中探索自然奧秘,注重落實培養孩子的科學探究精神和實證意識。
張華老師執教的《讓小車動起來》,則秉持著“做中學、玩中學”的教學理念,通過三層遞進探究實驗,讓孩子直觀感知不同力的作用,在課堂上,學生動手充分、探究熱烈,盡顯科學課堂的趣味與實效。
新進教師匯報課結束后,學校召開總結座談會,評委、指導教師、新進教師及校領導齊聚一堂,共研課堂、共促成長。
會上,八位新教師依次進行教學反思,圍繞數智融合、五悅課堂建設、課堂駕馭等內容,復盤課堂優劣,總結成長收獲,明確改進方向,紛紛感念教研組與同事的幫扶助力。
分學科精準點評環節中,各位評委老師立足學科特點與課堂實際逐一評析,精準把脈課堂。多位授課教師的課堂亮點得到認可,評委們也針對性提出優化建議:夯實核心素養,強化思維訓練,落實分層教學;把控課堂節奏,深化學科素養;豐富課堂評價,精簡教學語言,優化課堂提問,推動教學評一體化落地。
而后,結對指導教師代表發言,稱贊新教師踏實好學、進步顯著,同時表示師徒結對既助力青年教師成長,也實現師徒雙向共進。
最后,校領導作總結講話。漆興洪副校長肯定活動成效,勉勵青年教師緊跟教改趨勢,深耕課堂實踐,鉆研課標、班級管理與教育心理。
孫鈺林副校長寄語全體新教師堅守育人初心,勤學篤行,快速成長,勇擔教育發展重任。此次座談為青年教師精準把脈指路,助力其穩步提升教學素養。
新芽初綻,成長有聲,學校相信在蔡家小學這片育人沃土上,新進教師們會繼續以熱愛為筆,以智慧為墨,在課堂中歷練,在磨礪中成長,用青春與擔當,書寫教育路上的嶄新篇章。
(圖文/兩江新區蔡家小學)
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
