對(duì)標(biāo)對(duì)表強(qiáng)內(nèi)涵 認(rèn)證賦能提質(zhì)效——安徽理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)接受工程教育認(rèn)證專家組現(xiàn)場(chǎng)考查

5月24日至26日,受教育部中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)委派,以南京理工大學(xué)吳曉蓓教授為組長(zhǎng),上海交通大學(xué)李少遠(yuǎn)教授、原北京京儀敬業(yè)電工科技有限公司楊浩經(jīng)濟(jì)師為專家組成員、常州工學(xué)院蔡紀(jì)鶴副教授為認(rèn)證秘書的專家組到安徽理工大學(xué),對(duì)自動(dòng)化專業(yè)開展工程教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查。安徽理工大學(xué)黨委書記余玉剛,黨委副書記、校長(zhǎng)袁亮院士分別參加了專家組見面會(huì)、考查意見反饋會(huì);校黨委常委、副校長(zhǎng)張平松主持了專家組見面會(huì)第一階段會(huì)議。

25日上午,現(xiàn)場(chǎng)考查組見面會(huì)在舜耕苑二樓會(huì)議室召開。吳曉蓓介紹了考查目的、內(nèi)容與工作要求;專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行專業(yè)補(bǔ)充匯報(bào);專家組圍繞自評(píng)報(bào)告相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)詢。

余玉剛致歡迎辭,介紹了學(xué)校辦學(xué)歷史、學(xué)科特色及自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)成效,強(qiáng)調(diào)此次認(rèn)證對(duì)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要意義,并鄭重表態(tài):將全力配合認(rèn)證工作,客觀提供材料、如實(shí)匯報(bào)情況;以誠(chéng)懇態(tài)度虛心接受指導(dǎo),全面吸納專家意見并轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力;以務(wù)實(shí)舉措對(duì)標(biāo)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)立德樹人,健全長(zhǎng)效機(jī)制,提升育人質(zhì)量,培養(yǎng)卓越工程人才,助力高水平大學(xué)建設(shè)。

考查期間,專家組嚴(yán)格對(duì)照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),以實(shí)地走訪、資料查閱、深度訪談、座談交流等多種形式對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行了全方位、深層次的細(xì)致考查。先后考查了百川實(shí)驗(yàn)樓、工程實(shí)訓(xùn)中心及自動(dòng)化專業(yè)各類實(shí)驗(yàn)室;調(diào)閱了課程試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)資料;與校院管理人員、專任教師、在校生、校友及用人單位代表深入座談,全面評(píng)估專業(yè)人才培養(yǎng)體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐條件與質(zhì)量保障機(jī)制運(yùn)行情況。

26日下午,現(xiàn)場(chǎng)考查意見反饋會(huì)在舜耕苑二樓會(huì)議室召開。專家組對(duì)自動(dòng)化專業(yè)辦學(xué)成果與育人成效給予充分肯定,高度認(rèn)可專業(yè)在礦山智能控制、產(chǎn)教融合等方面的鮮明特色,同時(shí)客觀指出發(fā)展短板并提出針對(duì)性整改建議。

袁亮代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言,向?qū)＜医M的悉心指導(dǎo)與辛勤付出表示感謝。他表示,學(xué)校對(duì)專家組反饋的問(wèn)題完全認(rèn)同、全部接納。本次認(rèn)證是對(duì)自動(dòng)化專業(yè)辦學(xué)水平的全面檢驗(yàn),學(xué)校將嚴(yán)格對(duì)標(biāo)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),踐行“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念,重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作:一是靶向施策、臺(tái)賬式整改專家組反饋的問(wèn)題;二是錨定一流定位,做強(qiáng)能源行業(yè)特色,推進(jìn)“人工智能+”建設(shè),優(yōu)化育人體系;三是深化產(chǎn)教融合,聯(lián)動(dòng)頭部企業(yè)創(chuàng)建創(chuàng)新平臺(tái),試點(diǎn)院士創(chuàng)新班;四是健全長(zhǎng)效機(jī)制,完善質(zhì)量監(jiān)督體系,以自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)帶動(dòng)工科專業(yè)集群整體提質(zhì)。

此次工程教育專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查,既是對(duì)自動(dòng)化專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn),更是推動(dòng)安徽理工大學(xué)專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的重要契機(jī)。安徽理工大學(xué)將以認(rèn)證促專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、持續(xù)改進(jìn),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力學(xué)校加速進(jìn)軍“雙一流”建設(shè)行列,為國(guó)家能源戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力人才支撐。

安徽理工大學(xué)有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,公共基礎(chǔ)課程所在學(xué)院負(fù)責(zé)人、電氣與信息工程學(xué)院負(fù)責(zé)人及專業(yè)師生代表參加了會(huì)議。

(圖文/安徽理工大學(xué))