即掃即得，學(xué)海逍遙——MIJIA詞典筆C1使用分享

前言

☆我沒有流量密碼，但如果您覺得文章合您口味，那隨手的一個(gè)關(guān)注、點(diǎn)贊、收藏、評論或者轉(zhuǎn)發(fā)都是對我最大的支持，謝謝。

本文展示的僅為個(gè)人觀點(diǎn)，如果不同意見歡迎在評論區(qū)交流。

工欲善其事，必先利其器

心理學(xué)研究揭示了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在汲取知識(shí)的時(shí)候，我們僅通過閱讀能記住的內(nèi)容約為10%，親眼目睹學(xué)習(xí)的內(nèi)容，則可以把記住的內(nèi)容能提升至20%；而若同時(shí)眼見+耳聽，則記憶效果可達(dá)50%。當(dāng)然還有更好的效果，那就是我們自己口頭復(fù)述一遍，此時(shí)則提升到了70%，如果再實(shí)操一遍則記憶深刻度可以高達(dá)90%。

作為一名教練，這段描述很早就引發(fā)了我對教學(xué)方式變遷的深思。試問大家，上世紀(jì)我們兒時(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)與21世紀(jì)現(xiàn)代兒童所受的教育，其核心差異何在？答案無疑是多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用。包括現(xiàn)在的游泳教學(xué)， 我都會(huì)錄下學(xué)員的實(shí)際動(dòng)作來進(jìn)行講評。

回想起我的童年，公開課上的投影儀是老師難得的“高科技”工具，我們也總是對這類“有聲有色”的課程充滿期待。然而，受限于老教師的教學(xué)習(xí)慣和當(dāng)時(shí)的教學(xué)條件，大部分時(shí)間我們?nèi)浴俺两痹趥鹘y(tǒng)的教育模式之中。

如今，教學(xué)方式已煥然一新。身為父母的應(yīng)該都知道，現(xiàn)在孩子的早教課、數(shù)學(xué)邏輯與英語補(bǔ)習(xí)班，乃至圍棋興趣班，都廣泛采用了多媒體教學(xué)。這些教育機(jī)構(gòu)之所以青睞此方式，正是因?yàn)槠淇茖W(xué)性得到了廣泛認(rèn)可。

今天要和大家分享的就是一款多媒體學(xué)習(xí)工具——詞典筆。

MIJIA詞典筆C1

▲詞典筆的包裝繼承米家的簡約風(fēng)格，從包裝圖上可以看到，這款詞典筆外形較為圓潤，屏幕看上去也很大。

▲打開后可以看到全家福：說明書、帶著淡藍(lán)色保護(hù)套的詞典筆本體、type-c數(shù)據(jù)充電線。

▲第一次使用詞典筆時(shí)，系統(tǒng)會(huì)傻瓜式引導(dǎo)你完成WIFI的注冊，賬號的鏈接等操作。而微信小程序綁定詞典筆后，我們可以在上面看到更直觀的詞典筆使用情況，當(dāng)然也可以遠(yuǎn)程看看孩子到底在查些什么~~

使用效果

▲動(dòng)圖可以看到，在沒按HOME鍵的時(shí)候，可以直接掃描文字并得到翻譯的結(jié)果，速度極快。關(guān)鍵的關(guān)鍵，不聯(lián)網(wǎng)的狀態(tài)下，一樣可以翻譯！

▲對比內(nèi)容，一字不差，絕對高效。

▲而對于掃描的結(jié)果，還可以語音讀一遍，由詞典筆來判定分?jǐn)?shù)，真正的多媒體學(xué)習(xí)方式。

▲當(dāng)家長不在身邊的時(shí)候，小朋友也會(huì)搜索一些奇奇怪怪的詞語，這個(gè)可以通過小程序遠(yuǎn)程看到，而我們要做的則是適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

▲小程序里可以看一些基礎(chǔ)語法的精講，也可以看各種學(xué)習(xí)記錄和情況。

▲無論是查詢英文還是中文都可以添加到生詞本，也可以查詢近反義詞。

▲32G的內(nèi)存存儲(chǔ)著精選的小學(xué)至大學(xué)的詞典，涵蓋了2600萬條以上必考、必背、拓展等詞匯，還有中高考精選詞匯。可以說用它不但可以完成學(xué)生時(shí)代的英語學(xué)習(xí)，更可以給家長在工作上提供一些英語資料閱讀的輔助。

總結(jié)

C1似乎不支持電子屏幕的掃描，但是拋開價(jià)格談功能似乎也不公平，畢竟首發(fā)價(jià)格被小米打到了349。而C1不但有強(qiáng)大的詞條庫，還可以支持離線查詢功能，對小朋友在無網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的使用十分友好。而其還有高效的識(shí)別技術(shù)、多種學(xué)習(xí)方法、便捷的語音查詞、聯(lián)網(wǎng)后還可以遠(yuǎn)程管理，基本做到了孩子用起來順心，爸媽放心，性價(jià)比很高。

以上是本次分享的全部，如果滿意本文還請一波三連，如果有異議或者想討論的也可以在評論區(qū)或私信與我溝通。