二模的作用

二模開考了，我也最終確定了二模的作用，以后高考也大體應該是這個規律。

怎么說呢？對大部分孩子來說，心智的成熟都需要借助一些關鍵事件。

早慧的孩子一般來說，要么像張愛玲一樣，六七歲就能讀懂《紅樓夢》，實在是家庭環境影響的緣故。

要么就是愛閱讀又聰慧，通過閱讀領略了更多的人生，看了更多的世態，重點是領悟能力強，能讀的進去。

家庭環境影響，要么是父母感情不好雞飛狗跳，要么是生活方式異于常態，比如常年顛沛流離。

其他絕大部分孩子，都遵循成長的一般規律。所以我們公立教育體系設置的時間節點是遵循了規律的。

只不過現在內卷加條件好，家長參與催熟也多少起了一些作用，所以很多原來高中才會成熟的心智下移到了初中。

但不管怎樣，初三高三這種年份都是孩子成長的關鍵時段。

主要是這些時段的關鍵事件多，對孩子帶來的刺激也比較多，有領悟能力的孩子成長的就多。

這也是“經歷”的意義。

初三一模考試，按照課程設定，是初中全部新課學完之后的第一次中考模擬考。

在往年一模是死約簽約的重頭，活約更是主要誕生在這次考試中，所以這被認為是初三下最重要的事件和節點。

當然，今年因為政策變化，一模失去了這個意義，即便區排一兩百的也很難拿到學校的死約。

但是從孩子心理成長來說，一模的意義還在。

尤其是經歷了八下直升和0.5+3，看著朝夕相伴的同學確定了高中，離開了天天一起學習的教室之后，孩子們心里是有觸動的。

我娃是有觸動的孩子，九下開學一個多月他徹底放下了手機，開始知道努力了。

但是他太心急了，覺得努力的成效必須立刻顯現，所以一模考試未達預期，反應特別強烈。

一模后到520之前的這三周多時間，我備受煎熬。因為我知道癥結在哪兒，但是我除了盡量保持情緒穩定之外，什么都做不了。

講道理沒用，小孩兒是靠經歷的觸動成長的，不是靠別人講道理可以成長的。

尤其是我家的小金牛，超級執拗，別人的話無論是家長還是老師，能夠聽得進去的非常有限。

一模后孩子一直情緒消沉，睡眠不好，每天頂著小黑眼圈去上學，渾渾噩噩的。還要應對每周好幾場考試。

有考試的那天，他早上都要帶上一瓶星巴克咖啡，我想說平時考試無所謂，別喝了，影響睡眠，但是還是咽回去了，我要說了肯定被懟。

直到上周一去上學，我發現孩子精氣神不一樣了，確信他徹底調整好了睡眠。

真的，睡眠好了，心情都不一樣，當然也就能正常學習了。他是非常平靜的狀態面對二模考試的。

這近一個月，我相信是他人生最寶貴的經歷之一。有了這個經歷，他中考和以后高中的重要考試，都不會像第一次焦慮和失眠時那么慌張無措了。

放下焦灼，到中考時調整到最佳狀態，這是最好的安排。

我們每一個參加過高考的人，應該都失眠過。

不夸張地說，高考那幾天可能一晚真正的睡眠也就三四個小時，全靠毅力支撐過來的。

當然，現在的孩子，這個經歷下移到初中了。

孩子狀態不好的那幾周，什么離譜的事情都發生了，比如周末在家休息比較好的時候做的試卷，在學校又考了一遍，竟然低出十幾分。

我當時沒忍住抓狂了，但我很快意識到這時候自己應該做什么。

我說偶爾失誤沒關系，我知道你一直在努力。

孩子有強烈的上進心，但有時候不會用力，這都是一個孩子正常的表現。

他睡不好也不愿意說，自尊心很強，作為家長我只能順著他的感受想辦法，默默陪著。

當聽到媽媽的理解的時候，孩子很感激地看了我一眼。

雖然他學習還是沒有方法，做事情非常緩慢，看不到進步，但是我感覺他好像終于找到了一點自己的節奏。

放以前，我會急，覺得這時候才找到一點節奏太晚了，馬上就要中考了。

現在我很看得開，十幾歲的孩子，哪有什么晚不晚的，不會晚。

他這一個月的折磨現在經歷剛剛好，我相信他上高中的時候就不會像初中前兩年那么任性地去浪費時間了。

還有，他一方面會明白，不要假學習，就是表面在學習，實則心思不在學習上。

另一方面會明白，一份付出一份收獲，努力得到結果的獎勵感覺特別好。這或許會讓他獲得學習的真正動力，成為他人生轉折的契機。

所以，經歷中考的過程本身就是一筆巨大的財富。

要珍惜這筆財富,樂觀面對未來一個月，命運給予的種種饋贈~~

各位初三家長們，一起加油呀~~

中考的時候不一定非要穿旗袍。但是假如在中考前這一個月，我們能夠保持情緒穩定，那就是對孩子最大的襄助。